一次失败的实验
一次失败的实验1
三年级时，一次，老师让我们做一个小实验：烧纸船。虽然常在作文选上看到此类题目，但第一次自己亲手做，我仍感到很兴奋。老师大声说,“预习了课文，现在有谁想上来做？争取做到把纸船上的水烧开啊。“我！”“我！”大家都拼命举手，我也把手举得老高，把身子努力向前探，让老师注意到自已。“蔡依帆上来。”老师对我说。呦，太棒了！我三步并做两步跑上讲台。
“先把道具摆好。”我边看书边小声嘀咕着，架好架子，折好纸船把它放在架子上，然后把酒精瓶放到小船下面。嗯，准备就续。“然后，把水倒入……”我拿起杯子，捞了满满的水，虽然水过多了，但我不管三七二十一，“哗”的一声把水全倒了进去，小船一下子鼓了起来，船艄已有一小点地方破了，因为只有一小点，所以我也没理它。接着，我拿出酒精瓶，用左手握住芯，用右手握着打火机，小心地凑过去，对准芯一点，“哇呜”火烫到我的手了，我忙缩回握着芯的手，放进水里冷却。
过了一会，手稍微不痛了，我吸取教训，不握芯，拿好瓶子，把芯点燃了。我小心翼翼地把酒精瓶移到小船下面，长长的舒了口气，就等着水烧开了。
大概过了两三秒，突然，船“啪”的一声，水花四溅，把讲台桌上的老师的语文书都弄湿了，自己脸上更是湿得不成样子。“哈哈……”同学都笑了，我望着眼前这番景象，不禁感到，糟了，死定了！老师的语文书居然被我弄湿了！怎么办呀？怎么办啊！
“没关系没关系，能写篇好作文！”老师开玩笑的说：“你知道为什么不成功吗？”我摇摇头。“水放太多了啊，记住！”老师说。同学们一直在笑，哼！真是的，有什么好笑的，人总有失败的时候嘛，笑什么笑！ 啊，这真是一次失败的实验！
一次失败的实验2
不知从什么时候开始，我变得很喜欢吃巧克力，无论什么品种的巧克力，无一不是我的至爱。 今天我到冰箱里找王老吉喝时，发现了一盒子巧克力。“谁把这个藏到里头来的？让我吃不到~~~”我一边说，一边已经把巧克力的包装纸剥掉了，“啊呜”一口使劲咬了咬巧克力，不咬还好，咬了我才知道那是块黑巧克力，呃，好苦啊~~~~我拼命地灌水，但是咂咂嘴，还是好苦呢。 恩？我想起了一件事——有一本书上曾经写过一个小实验。用水漱漱口，咽下之后再尝一块黑巧克力，黑巧克力就会没有一点苦，没有一点儿味道，吃起来会如同嚼蜡一般。以前一直没有机会试一试，今天我试非是不可啦。我拿了个杯子漱了漱口，然后大嚼巧克力，嘿嘿，反正......不、苦、啊！好苦啊！灌水、灌水、灌水...... 最终结果是——实验失败！虽然我这次实验没有成功，但我今天很开心。
一次失败的实验3
一次失败的实验
今天刚一下课，老师就走进了教室，通知我们：为了增加同学们对科学的喜爱，和锻炼同学们的动手能力，将在下个星期一举行一个实验，希望每位同学都有自己的实验话题，并都能做出实验来。老师话音未落，教室里已响起了一阵阵震耳欲聋的欢呼声。
我的实验课题是——一张普通的纸能承受一块砖的重量。实验是这样做的，将一张纸折成波浪形，再把它的两端分别固定在两个架子上，再放一块砖头在纸中间。为什么纸不会破呢？原理很简单，因为纸被折成了波浪形，受力就非常均匀，就不会破了。我在家里做了好几次实验，都很成功，信心也就更足了。
终于到了星期一，我想这个实验知道的人肯定不多，我一定可以大展身手了。一开始的两位同学手脚利索，一下子就完成了他们的实验，赢得了同学们热烈的掌声。我心想，这算什么，我的实验一定比你们更精彩，更吸引人！盼星星盼月亮，终于盼到我做实验了。我一手拿着一块大板砖一手拿着两个小铁架和一张白纸，走上了讲台。在讲台上，面对着三十几双眼睛，我的心好像要从胸口里蹦出来一样，怦怦直跳。我在心里暗暗地说：“镇定，一定要镇定！”我向大家介绍了我的.实验题目，大家的眼睛里闪出了兴奋的光芒，用热烈的掌声鼓励着我。也不知为什么，大家的掌声越热烈，我就越紧张，好不容易镇定了心，禁不住地越跳越快，手也开始发起抖来，就在把铁架子放下的时候，我手不由自主地碰了一下架子，铁架子晃了几下，“咣”地一声倒在了讲台上，弄出很大的响声。我连忙扶好铁架，纸也忘记了折成波形，就直接固定在铁架子上，把砖一放，纸竭力地支撑了几秒钟，从中间慢慢地裂成了两半，砖掉了下来。还好，我及时地接住了，不然又要弄出很大的响声来。
我的实验就这样地失败了。
我走下讲台时，同学们有的用白眼翻我，有的对我冷言冷语：“切，不会做就别在那丢人显眼，害得我们高兴一常”
“是啊，不懂装懂，永世饭桶！”
我的心一下子碎成千千万万片。我多么想反驳他们两句啊，可是我没有那个胆量，我回到座位上，深深地埋下了头……
我开始佩服一开始做实验的那两位同学了，佩服他们实验做的认真仔细，干净利索。我想，老师让我们做实验的目的不仅仅是锻炼我们的动手能力，同时也要我们通过这件事，懂得做任何事情也要像做实验一样，认真细致，出不得一点差错的道理。我也要用这个道理来鞭策自己的学习，使我的学习更上一层楼。
一次失败的实验4
上个星期，我们班做了一次失败却又有趣的实验。
班长先捧来了一个大盆子，这个盆子很奇怪，分为上下两层第一层下面有许多小洞，哦，原来这些小洞能让多余的水排出呢！我们都好奇地凑上去，掀开盖在上面的布，看看盆子里到底装的什么，“原来是绿豆啊”我们七嘴八舌地讨论着“你们知道绿豆一天要浇几次水吗？”“两次”一个同学答道，“不对，是三次”另一个同学反驳道，到底是几次呢？有一位同学的妈妈每天给豆芽浇两次就够了，原来只要两次就够了呀。
第一天，豆芽刚种下，活像一个个穿着绿衣裳的小娃娃，豆芽长得可真快，刚种下没几个小时，就“脱下衣服”，长出了一点点的头发，它拼命地像探出脑袋，想看看外面有什么人，第二天，豆芽的头发边长了，大约有一厘米，第三天，豆芽的头发更长了，大约有四厘米了……
不过在第十二天，豆芽居然全死了，这是怎么回事呢？经过我的讨论后，我们分析了以下几点原因：
1。盆子太小，导致种植密度不合理
2。没有让豆芽放在阳光下晒，让豆芽都闷在盆子里
3。双休日都没人照顾它们，导致了豆芽的死亡。
唉！真可惜，豆芽都死了，本来打算老师在豆芽成熟之后一人发一颗的，可是全没了。
这个实验有趣，又让我们有了种豆芽的经验，真是太好玩了，真希望下次还能做这样的实验。
一次失败的实验5
这天，我迅速的赶回了家，为的就是拿我订的科学道具来做实验。我拆开了盒子，按照书上所说的，准备了：一只塑料火箭、一个底座、一瓶白醋、一包小苏打粉。接下来，我们就开始吧！
我首先把火箭拿来在手里，往里倒入20~30毫升的醋，并往瓶底座里放了两小勺苏打粉，然后再拿起底座，接着，把底座与火箭箭身装在了一起，赶紧把火箭和装在一起的底座给放到地上，并迅速躲了起来。因为发射后，火箭会射上三四层楼高，万一抻掉下时砸到人头，那就惨了。过了好几分钟，火箭并没有象想象中的那样一飞冲天。我走近一看，醋竟从接口处爆了出来，我当时想：可能是我没有按紧吧！没关系，再试一次！
第二次实验开始了，我象之前的那样，把事都给做好了，继续把火箭连同底座放好，并赶紧躲了起来。过了几分钟后，火箭仍然没有任何反应，我走了出去。一看醋竟还是从接口处飞溅出来了，还把我专门要搞实验的书给弄湿了。我实在是没办法了，只好向刚刚回家的父亲求助。父亲知道了情形后，叫我用生料带把火箭与底座的接口处用生料带缠上几圈。我顿时醒悟，想：对哦，我可以用生料带把接口处缠几圈，加强密封性，使火箭成功发射，我之前怎么没有想到呀！我赶紧照父亲说的缠了几圈，并开始了第三次实验。
我还是按照之前的做法做好了所有事，并放好火箭。这次，我没有躲开，而是观察着。突然，我发现接口上方竟漏醋了，而接口却没有飞溅。我赶紧把父亲叫过来。父亲说：“因为醋与小苏打会产生化学反应，由于火箭是由塑料制作的，且塑料太薄，不能承压。因此产生的气体和醋就从变形了的缝隙中漏出来了。由于火箭本身的质量不好，留不住反应产生的气体，火箭就无法飞起来了。
听了父亲的解释，我很是沮丧，只好垂头丧气地离开了实验地。虽然这次实验以失败告终，但却学到了新知识，也让我有了一个新体会：科学神奇而充满魅力，但要领略她的魅力，必须先学好科学知识！
一次失败的实验6
今天，我要做一个实验——做冰花。我先把开水倒在一只玻璃杯里，再把一面光滑的镜子放在玻璃杯上。我看见水蒸气不断地冒上来，镜子上立刻沾上了一层密密的小水珠。我连忙把镜子放进冰箱的冷冻室里。我期待地想：激动人心的时刻就要来了！会不会像一朵朵花？或者是一片片云？还是像叶子？
几分钟过后，我迫不及待地从冰箱里取出镜子，用手轻轻抹了抹，可是，让我大失所望的是，镜子上只是一颗颗小水珠，什么花纹都没有，更不要说像花像云像叶子的图案了。我觉得非常奇怪。这时妈妈提醒我查一下资料。我找啊找，终于看到一篇文章，里面写到：做冰花最好用粗糙的玻璃或者粘着灰尘的玻璃，这样水珠在玻璃上的分布不均匀，由此玻璃各个部位传递的热量也不同，所以结成的冰也不一样，就形成了各种美丽的冰花了。
虽然这次实验没有成功，但我没有轻易放弃。我明白了一个道理：遇到问题要多思考多动手。只要坚持，就一定能解决问题。
一次失败的实验7
今天，韩老师要和我们做一个小实验，是什么实验呢？为什么韩老师这么神秘呢？
韩老师从讲台上拿了个杯子和一张白纸，大家一起喊道：“我知道，我知道，韩老师要把纸塞进杯子里。”韩老师说：“是吗？”韩老师把纸盖在了杯子上面，然后问道：“把这个杯子倒着，纸会掉吗？”有的同学说：“会掉。”也有的同学说：“不会掉。”韩老师笑了笑，问道“你们想知道答案吗？”同学们异口同声的喊到：“想知道。”韩老师说：“要想知道答案，我们必须来做一个小实验。”于是，我们瞪大了眼睛，一眨也不眨的看着韩老师。只见韩老师先用手把纸托着，然后慢慢的倒过杯子，把手一放，纸就像落叶一样掉了下来。刚才猜会掉的同学们大喊一声：“耶！”，猜不会掉的同学们叹了口气说：“唉！”。
这时候，韩老师在杯子里装满了一杯水，再次把杯子盖在上面，微笑着问同学们：“这回我把杯子倒过来，纸会掉吗？”，大家齐声喊到：“不会掉，不会掉。”韩老师把杯子倒了过来，手一松，水都洒了一讲台，纸也湿透了，可能是因为纸太薄用了双层的缘故吧。我们都以为实验会成功，结果失败了，我们非常的失望！我说：“这次实验太没有意义了。”然而韩老师却语重心长的对我说：“爱迪生在发明电灯时，不也是经过上千次的失败吗？我们要反复实验，要经得起失败的考验！”
虽然这次实验失败了，但他却给了我一次深刻的记忆，也使我坚信，我们一定会成功的，因为失败是成功之母呀！
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