学生描写小学的作文1000字集合六篇
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的学生描写小学的作文1000字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文1000字 篇1
原文:
李强和小松去摘王大婶家桃子,李强不怀好意的让小松去摘。王大婶只发现了小松,把小松带到了班主任那里,小松十分委屈,班主任问清情况后,又找来了李强,把李强批评了,李强承认了错误。
扩写:
夏姑娘又回来了,火热的太阳把大地烤得滚烫极了,人们就像置身于热气腾腾的火炉中。一天中午,人们都还在午睡,小松觉得无聊,就去找李强玩。
他们玩的大汗淋漓,衣服都湿透了,终于,也被焦热的太阳征服了。于是,他们顾不上玩耍,只好回家吹吹凉爽的风扇了。李强和小松在回家的路上遇到了两颗高大的桃树,种在李强的邻居王大婶的小院里。树上结满了一个个粉嫩的桃子,像小灯笼一样,可诱人了!在不远处,就能闻到香味。李强两眼发光,似乎找到了救星,口水流下了三千尺。他猛然停住脚步,不由自主的冒出了一个念头:王大婶家的桃子一定很好吃,看着都那么漂亮,可我不会爬树,再说了,被发现也不好,小松是班里最会爬树的了,何不……“嘿,小松,咱们去把树上的桃子摘几个下来解解渴吧!那是我家种的,别客气,去摘几个吧!”李强指了指那棵树,又拍拍胸脯,兴高采烈的对小松说。小松看着颗颗大桃子,咽了咽口水,抵制不住诱惑,说:“既然是你家种的,那我就不客气了。”说罢,小松和李强来到了王大婶家的院子里。
小松几个快步,立刻就爬上了其中的一颗,坐在树枝上,小心翼翼地伸出手,准备摘桃子。一个,两个……小松像猴子一样,灵活地操纵着。他还在树上津津有味地吃了起来,啧啧称赞道:“真甜呀!”李强听了,似乎全身的细胞都活跃了起来,他对小松招了招手,小声地说:“小松,帮我摘一个吧!”小松点点头,把手中的另一个桃子扔了下去,“哟,真可惜,摔了一个。”李强皱着眉头,顿时心灰意冷,心里像黄花菜一样凉。小松看了,又拿了一个桃子,向李强扔去。这次李强接住了,背靠着树,翘着二郎腿,一口又一口的美美享用起来。“谁呀?哎呀,一定是又有人来偷桃子了!”王大婶从睡梦中惊醒,朦胧的听到了些响声。王大婶迅速穿上衣服,走了出来,心想一定要把偷逃贼逮个正着。“嗒,嗒,嗒。”李强心一惊,心想一定是有人来了。可他顾不上这些,三十六计,走为上计,就一溜烟的逃走了。
王大婶来到桃树下,一看,树上还真有一个男孩在吃桃子。“你快给我下来!”王大婶哄到,“怎么可以偷别人家的桃子,这可是我家种的!”小松听了,疑惑不解,这是李强家的桃子呀!“砰——”小松只好跳下了树。刚跳下来,小松就被王大婶给拽到学校去了。
来到学校,小松带着王大婶找到了班主任。王大婶看着班主任,摇了摇头,说道:“哎!你瞧瞧,现在的孩子都学会偷东西了,刚才就把我家的桃子偷走了。”而站在一旁的小松委屈极了,眼泪一滴又一滴地落了下来,小声嘀咕着:“那不是李强家的桃子吗?”班主任看了,皱了皱眉头,说:“是这样吗?”小松摇摇头,把事情真相说了出来。
最后,班主任又找来了李强,边喝茶边说:“李强,老师没有教育过你们要诚实守信吗?怎么可以欺骗同学呢?……”李强听了,羞愧的低下了头,脸也不由自主的红了,低沉的说了一声:“我错了,不应该欺骗小松!”王大婶见了,语重心长地说:“以后不能偷桃子了,更不能让同学帮你做这样的事情,如果要吃桃子,找大婶拿,我会给你的!”班主任和王大婶都笑了起来。
从此以后,李强和小松再也不做不光彩的事情了。
学生描写小学的作文1000字 篇2
我看过许多的书,却没有任何一本能这么另我心动。看了后,我不得不为主人公而感到敬佩,却又为主人公哀伤。
这本书的名字,叫《红奶羊》,它讲述的是这样的一个故事:有一处地方,叫“神羊峰”,确实,它们也祖祖辈辈生活在那里。其中,有一只名叫茜露儿的母奶羊也在“神羊峰”中安然地度过着每一天,可是上天似乎就是要跟它开玩笑,羊们的“敌人”来了,它们就是以肉为食的可怕动物。茜露儿有两个孩子,一个是女儿,一个是儿子,它对它们百般宠爱,因为茜露儿在从前曾历经丧子之痛。但这两个“敌人”,似乎成为了茜露儿终身的仇恨:它们把茜露儿其中的一只羊羔,也就是茜露儿的女儿----珊瑚叼走了!而事情的源头竟然是羊羔们的爸爸,羊群的首领没有保护好它们,在危急的时刻自顾自逃走了!茜露儿觉得悲痛万分,好不容易产下的心肝宝贝就这样葬身“敌齿”,同时,茜露儿也觉得愤怒:“既然你杀死了我一个,将来我就要靠我自己的后代杀死你们!为我孩子报仇!”
就因如此,茜露儿每天都严格训练自己的儿子,正式成为了一位母仪天下的严母。有一次,羊们闻见了一股很大的恶臭,便寻着味道找,它们发现了一只死去的“敌人”正躺在一块巨石后面,一半身子掩着,一半身子露了出来。尽管面前的这“敌人”已不会再动弹了,但是羊们也依然十分害怕,一个劲儿往后缩,不过这也不能怪它们,羊与这狼本来就是有代沟的。就在这时,一只美丽的母羊----茜露儿出来了,它带着它引以为荣的儿子,一起到巨石后面,一探一探地试验眼前的这只狼是否还活着。茜露儿一马当先,先用头顶顶死狼,再对身边瑟瑟发抖的儿子轻轻咩叫一声,似乎在说:“来呀,儿子,它死了,它伤害不了我们。你快来用你尖锐而又敏捷的长角来钩破它的肚皮,为你的妹妹报仇!”本来还有些害怕的这雄公羊,也忍住了羊们厌恶的熏天臭气,鼓起了勇气到死狼面前,用自己的巨角狠狠地一刺,黑血沾满了羊角,它潇洒地把头一甩,随着自己的母亲回到美丽的神羊峰了。
本以为结局是有多么美好,但上天好似又跟茜露儿开了个它自己都无法想象的玩笑:在一次外出中,它的儿子跟它一起到了离神羊峰不远处的村落里,正在回去的途中,它遇到了两只狼,它们下意识地逃跑,但进入神羊峰的路口出奇地窄,只够一只羊进去,但如果自己先进去了,就说明儿子得等一会儿,而这一会儿的功夫,狼夫妇两就该追上了,儿子是自己唯一的希望,不能让它牺牲;但如果儿子先走,自己就要等,这么短的距离实在对“等”一字没有好处。该怎么办呢?就在思考的时候,茜露儿感觉到有什么东西猛地撞了一下它,它被甩到小路一旁了,定睛一看,居然是它寄托了所有希望,注入了无限情怀的儿子!它不敢相信,同时,也绝望了。
通过这个故事,我知道了,世间的万物都是不可以有变化的,我们可以有希望,但绝不能深深地相信。羊怕狼,这一点是无法改变的,我们没可能让羊见到狼之后毫不惧怕。世界上的很多东西,都是有自己的立场的。
我们无法改变,我们也做不到。
学生描写小学的作文1000字 篇3
小学生作文三百字
1:多变的老师
我们有个多变的崔老师,他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。每次上课都穿着黑色的裤子,有时还穿着米色的西服。
说他多变,是性格多变,有时外向,非常开朗,什么话都对我们说。上课的时候对我们很严肃,课间休息的时候,像一位大哥哥和我们一起做游戏。
崔老师很爱我们。记得有一次,我来到学校上学,因为来的早,就和同学闹了起来,我们玩得正开心,忽然我“哎哟”一声摔了一跤,起来一看,腿破皮了,流血了,我顿时觉得疼痛难忍,崔老师来了,看见了这般情景,马上给我妈妈打了电话,叫她来接我,妈妈带我去医院,老师说:“我也去吧,这是我们老师的责任。”说着也跟我来到了医院……不久我的伤就好了。
崔老师还很严厉。拿今天来说吧,崔老师正给我们讲课的时候,忽然眼睛盯着一个地方不动了,原来是王聪听得高兴,跪到了凳子上,崔老师看见了,眼睛一瞪,说:“王聪,你怎么能蹲到凳子上,这又不是体育课。”从那以后,王聪再也不淘气了。
我们的崔老师既幽默,又严厉,既外向、开朗,又和蔼、认真,我们大家都喜欢他。
2:我的爸爸
我的爸爸,今年三十四岁,高高的个子,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜,一头乌黑的短发,看上去酷极了。我爸爸耐力很强,不但热爱工作,而且性格开朗,从不对人发脾气。
爸爸是个工作狂,一天都是早出晚归,他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛!只有唯一休息的一天——星期日,他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。
有一次,我做数学作业时,忽然有一道星号题把我难住了,我左想右想,草稿纸都用了二张,还是做不出来。我去问爸爸,爸爸一看就明白了,拿一张纸,画起图来给我讲,他讲了三遍,我的脑海里还是一片空白,我以为爸爸要骂我,心想:“糟了”!爸爸却说:“文文,为父再给你讲一遍”。我高兴极了,这一遍我听懂了,我把作业做得有条有理。第二天,老师还表扬了我的那道题。我心想:“这都是我爸爸的功劳”。
我为有这样的爸爸而感到骄傲。
3:我的课余生活
我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。
记得这个星期五晚上,我又来到乒乓球训练中心打球,教练叫我和廖可可打,我们都是老将了,我发了一个削球,她也削了过来,我扣下去,可惜球出界了,我一不小心丢了这一球,接着,我有一点紧张,连丢了几分。我深吸一口气,想起了张怡宁丢分时的冷静和从容,这时,我记起了打球的要点:人要反应灵敏,脚步移动要快,打的速度也要快。于是我发了一个上旋球,很快就扳回了一分,接着几个回合,我都赢了,对手被我打懵了,最后我赢了这局球。
打乒乓球让我明白了:想打好球不但要勤学苦练,更要有良好的心理素质,只有树立坚定必胜的信心,才能发挥出良好的技术,才能赢得最终的胜利。
学生描写小学的作文1000字 篇4
“暖男”一词听起来太时尚,没错,就是时尚,但用来形容我那可亲可爱的老爸却最好不过了。
有一部非常火的韩剧,叫《来自星星的你》,剧中的男主角实在是个大暖男。看到那男主角,我总会想到老爸,总会情不自禁地说上一句:“都敏俊xi(xi,韩文为“ ”,敬语的一种形式,翻译成先生、小姐)!”
国庆节前的一个傍晚,我急急地往家赶。因为我太饿了,要赶回家做饭吃。刚进院门,就闻到了浓浓的饭香。咦?刚才还看见妈妈在农田里做活,谁来我们家了啊?一进门后我惊呆了,原来远方打工的爸爸回来了。饭桌上,水陆杂陈地摆满了各式菜肴。我喜欢的锅贴饼也做好了,爸爸又给我盛了碗红豆稀饭。我一边品尝着菜肴,一边竖起大拇指,连连称赞道:“好吃,好吃!老爸,你的厨艺比我妈还要好!”老爸则是憨憨地一笑,不好意思地挠挠头。就这样,老爸一到家,就把家里大大小小的'活儿全承包了,而且毫无半句怨言。
老爸只是小学毕业,勉强识些字。按理说,老爸就只会教我一句“好好学习,长大有出息”之类的话,但事实并非如此。有一次,我考试没及格,懊恼地坐在院子里挠着头发。老爸便拿把梳子轻轻走过来,搬个凳子坐在我面前,轻柔地说:“别挠头发啊,要挠就挠地去,挠出个洞,自己蹲进去。”见我没反应,就把梳子递到我的面前,说:“看你这个样子,嘴撅得都可以挂油瓶了。自己把乱头发梳一梳吧,不然,就真成丑八怪了!”“呵呵——”我被爸爸逗笑了。拿起梳子扑到老爸怀中,撒起了娇:“不嘛,不嘛,我让爸爸梳,我让爸爸梳……”
老爸喜欢和我聊天。他总是津津有味地叙说着过去的事,讲述他多帅,多善良,多善解人意。即使讲了好多遍,他仍会从头至尾地慢慢道来。一次,我开玩笑地说:“都说女儿是老爸前世的情人,总喜欢黏在一起。那老爸,你前世该有多帅,我才在茫茫人海中相中了你?”“有其母必有其女啊,你妈都相中我了,你说老爸该有多帅……”一阵欢笑声荡漾在院子里。我的老爸总是那么风趣,总会引得大家哈哈大笑,听的人都舍不得走了。
快乐的日子总是很短暂。转眼半个月过去了,老爸又要去外地打工了,我心里很不是滋味,失落地呆立在门旁。老爸说:“别这样呀,搞得我都舍不得走了。”“不走好啊!”我接了一句,猛地抬起头,看到老爸那沟壑纵横的脸上,有泪水在滚动。他上前搂着我,说:“乖女儿,我不走哪个给你零花钱,哪个能让你过上好日子?放心吧,我会照顾好自己的。没事会经常给你打电话的,别难过了。”我伏在爸爸的怀里,好久好久,再也克制不住自己的情感,任凭泪水滚过爸爸温暖的胸膛。
爸爸让我崇敬,让我爱,是我心中的大明星、大暖男。
教师评语
本文运用个性化的语言,用极为简练的笔墨表现了爸爸“暖男”的特征,非常精彩。如当“我”夸爸爸的厨艺好时,“老爸则是憨憨地一笑,不好意思地挠挠头”,写出了一个爱护家庭、憨厚木讷的老爸;当爸爸和“我”聊天来兴趣时,竟然说出了“有其母必有其女啊,你妈都相中我了,你说老爸该有多帅”一句话,写出了一个热爱家庭、风趣幽默的老爸;当“我”不忍老爸外出打工时,他劝慰“我”说:“放心吧,我会照顾好自己的。没事会经常给你打电话的,别难过了”,又写出了一个实实在在而又善解人意的老爸,给人留下了深刻的印象。
学生描写小学的作文1000字 篇5
人生苦短,但成长的道路却永无止境。在这条路上,我笑过,我难过,我迷茫,我坚强;我学会了许多,也失去了许多。成长,你我都共同经历过......
然而,在一次选择中,我真切地感觉到,我在成长……
那是去年的夏天。初夏,还没来得及和春天的温暖做个道别,夏天的闷热便匆匆赶来。那时,当我们还没有把六年级课本上的知识好好地复习一遍时,升学考的复习已经悄然潜伏。六月飞霜已经向六年级生打响。而这所谓的“飞霜”则是一叠叠如珠穆朗玛峰般高的试卷以及资料。复习题占满了整张试卷,而作业布置又霸完了整个黑板。今晚又要在被窝里赶夜车了……
全城的六年级学生,开始精心准备自己的锐利武器了,为着升学考开战,那是一场没有硝烟的战争,有的只是笔尖的挥霍。这段时间的学生都在拼了命的复习。
而我,却彷徨在考哪所学校之间犹豫不决。
爸爸和妈妈各有各的看法。爸爸认为:YY学校好,哪年的全县第一不是YY学校的啊,那的英语特长班就不错,听说谁谁谁家的孩子在那毕业考了市最好的高中!妈妈认为:HG学校也不错,环境优美,景色怡人,教学设备还很先进呢,以你的学习成绩考上那里,绝不成问题!就这样,不过几天,两张学校准考证躺在我面前,我却只能二选一。我所就读的学校也有初中部。
傍晚,走在学校操场的跑道上,脑海里浮现了在SY学校的种种回忆。七年了,我在这学校呆了七年,也有了深厚的感情了,学校的操场、球场、舞台、教学楼、宿舍楼、假山、游乐园以及阅览室,都曾经有过我的影子。这儿的一草一木、一桌一椅、一动一静我都了如指掌,甚至于个个角落的摄像头我都十分清楚。可眼看升学考离我越来越近了,我该如何抉择?
然而,这样无奈的彷徨带给我的无疑是惨重的代价。沉于这样抉择的我,面对课本,就好比对着一张白纸,即时上了一天的课,也是半点只是都没得到的。一直是好学生的我,近段时间,总是进出办公室,与老师谈话。作业没完成好,连上课都走神,老师在一次课堂上点出了我的名字,大大地将我批评了一顿,那时的我,像是被扎了千万针似的,一直受老师表扬的我,如此在课堂上被批评,眼泪不禁从眼眶里缓缓流下……模拟考试的成绩排名出来了,以往全班前十的我,这次却落在了二十名,这让我的对手暗暗自喜了。学校考初中三年全面的成绩也出来了,原本老师一直对我抱有很大的信心,可这次却以三分只差,失去了三年全面的珍贵机会。
班主任似乎看出了我的心思,她用一种很特别的方法教导我,就是一直纠正我的错误,无论是大错还是小错,都细细翻出来。她让我明白:人若想要成功,绝对少不了努力,正是这样的努力才使我们赢得光明正大。没错!我原来就是缺少了那股奋斗的劲,经过一天的反思,晚自习见同学在埋头苦做作业,我也重拾了信心,抓起了我的武器,与“战友”们一同奋战到底!这一次,我不在彷徨了,一心要争取回我所失去的,不会再陷入这种不明不白的犹豫中了。
接下来这短短时间里,饱含了努力和汗水,终于以优异的成绩考上了本校初中部的重点班。我赢了,我凭着自己的实力取得了胜利,所以我是成功的!
这样的彷徨让我失去了,但也由于这样的彷徨,让我更懂得:不要过于在诱惑和犹豫里纠结,要勇敢地作出选择,否则将会失去的更多。这就好比人生也该如此勇敢。
这一次的彷徨让我成长,这一次的抉择让我勇敢,这升学考让我难忘。
学生描写小学的作文1000字 篇6
人一生会去穿行很多地方,这些地方或许是耳熟的,或许是陌生的,走过之后,你会对自己说:真幸运!我的双眼看见了如此美丽的风景。于是,一瞬间,你抖落了一身的疲惫,消除了所有的沮丧和抑郁,一种满足和快乐悄然升起,“真好”从此深印脑海。
我去过一个地方,那是海南岛非常恬静和美丽的地方,它有我深爱的红树林。虽没有三亚那种热火朝天、摩肩接踵的热闹,然而,它不愧为大自然赐于人类的一块珍宝,是一个让心灵纯洁静好的地方。
在海南岛东端的文昌县东郊,有一个十里椰风的椰乡,当车子拐进乡间小道时,路两边密密的椰林,在海风的吹拂下,演奏着迎宾曲,空气中飘荡着椰香,偶尔,会遇见一、两位本地人匆匆路过,当你停下车来问路时,他们会热情地指点你去东郊村,说那边有海,还有红树林,你们一定喜欢。眼中的那一份真诚和自豪会让你无限神往。
这是一个海边的村落,不大,很安静,也很整洁,它座落在椰林丛中,旁边是一个四星级酒店,但人很少,多数游客都喜欢住在村民家中。穿行在椰林中,可见椰树间挂着的休闲用的吊床。偶尔,一些被虫蛀过的小椰子会从树上嘭然落地,让人吓一大跳。信步过去,不远处就是有着细柔沙粒的海滩,阵阵海涛卷起排浪,气势汹涌,在接近岸边时,又细碎成朵朵浪花,温柔地触摸着沙滩,像一首自然的摇篮曲,抚慰着大地。长长的海岸上,到处可见留下的宝贝――各色珊瑚断枝和贝壳。
靠村的海岸边,有渔船围起的养鱼箱,里面有许多各种各样的螺、贝、蟹和鱼。有一种鱼特别有趣,当人触碰时,它象刺猬一样张开身上所有的刺,身体会快速地充气,变成一个刺球倒漂在水面上,雪白的肚皮上有清晰可辨的斑点,绿豆似的双眼,警惕地盯着海面,颇有宁死不屈的气概,这里的海鲜绝对自然,是真正的大海的味道。
在海边,你可以花40元钱租一条渔船去红树林,我们是在下午三点海潮即将上涨时去看望那片大海的孩子的。渔船拐了一个大弯后,一片密密匝匝的树林进入眼帘,宛如一位绿色的仙女,飘逸潇洒地在浅绿色的海水中沐浴,这就是举世闻名的红树林,在使植物能窒息的咸水中,肩并肩,手挽手地构筑起生命的绿洲。涨潮时,只看到她那部分婀娜的树冠,饶有“犹抱琵琶半遮面”的情趣;退潮时,她那带有海泥芬芳的树干,含羞姗姗地露出海面,上面还挂着海苔,好一幅“千呼万唤始出来”的画面!
渔船驶进红树林区,四周全是一丛丛形态奇特秀丽的绿树冠,中间是一条迂回曲折的林间水道,涌动的海潮助着渔船沿水道悠然荡漾,忽左忽右。林间不时传来一两声海鸟的叫声,有时,忽啦啦地一片展翅声,惊起一群海鸟冲进更远的林中……。落日的晚霞照着可爱的红树林,此时,只有海浪轻轻的脚步,树木间窃窃的私语,还有那不安分的鸟儿,打破这画一般的静秘。闭上双眼,你会感觉到神奇的魅力像红树林丛中的雾一样团团涌来,弥漫到海面上……
风情万种的红树林海岸,再没有比这个情景能让你浮想翩翩了,红树林如同一道绿色的海上长城,防止大风、海潮对农田和村舍的侵袭,它的根深深地扎在海泥里,牢牢地不让泥土冲走,它用自己的落叶,滋养着脚下这片土地,让它转化的食料,为鱼、虾、蟹、贝所用,也深情地哺育自己稚嫩的后代。它用一颗宝石般的绿肺,回报人类的爱护,忠实地捍卫这里人们的幸福!
红树林,大自然美妙的产物,看见您,认识您,真的,很好!
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