实用的小学作文1000字3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学作文1000字3篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文1000字 篇1
天空虽刮着凛冽的寒风，但仍阻挡不了我们这颗火热的心，爱心义卖活动如约而至。吃过中饭，我就提上袋子，兴致勃勃地来到天一广场。
快了，快到了！放眼望去，远处黑压压的一片，真可谓人山人海。我的目光急切地搜索着我们的团队。突然，庞景元和蒙妤婕不知从何处冒出来。看到我后，他们热情地挥着手臂，将我引到摊位前。
雪白的台布上，各式各样的义卖品整齐地罗列着：精致小巧的手链，栩栩如生的画作，五颜六色的幸运星，憨态可掬的毛绒小熊，刚劲端庄的书法作品……各种义卖品琳琅满目，远远望去，就像一条五彩斑斓的河流。我也迫不及待地掏出自己精心制作的义卖品叫卖起来。
“快来瞧，快来看！走过路过千万不要错过，清仓大甩卖喽！”我朝着络绎不绝的人群吆喝着。突然，一对夫妻进入了我的视线。我要把握住这次机会，吆喝道：“全场半价起，机不可失，失不再来啊！”其中一位男子似乎被我所吸引，径直向我走来。
“叔叔，买些什么呢？您看全场半价，可别错过这个献爱心的好机会哟！”我笑容满面地对那位男子说。
“什么？叫叔叔？我有这么老吗？不买了，不买了。”那位男子的脸色黯淡下来，显然对我的称呼不太满意，一副将要离开的样子。
“别走啊！哥哥，帅哥哥，献份爱心吧！这次义卖的钱都是用来慰问环卫工人的！让您的爱心温暖整座甬城！”没等我开口道歉，身旁的孙泓清就随机应变。那位男子转过身，精心挑选了五件义卖品并付了钱。看到第一单已经成功拍卖出去了，我既兴奋又不舍。这半个月来，一有空闲时间，我就和妈妈守在书桌前，一起用心制作爱心义卖品。这些质量考究的义卖品可都凝聚了我们半个月努力的心血啊！孙泓清看到自己的“苦肉计”成功了，拼命向我挤眉弄眼，我微微一笑，向他竖起了大拇指。
活动如火如荼地进行着。一件，两件，三件……看着柜台上的义卖品所剩无几，其它柜台都还未收摊，我便开始了义“买”活动。
我转到宛弋靖她们的摊位前，仔细地挑选着。忽然，一幅以蓝色为底色的五彩纽扣画映入我的眼帘。“这幅画真漂亮，多少钱？”我边掏口袋，边询问道。
“不贵不贵，200元而已！”庞景元抢着回答。
“原价要1000呢！给你优惠啦！”陈正琪把大手一挥。
“是啊，是啊！”张淑凝和朱敏杰也跟着附和道。
“这……这么……贵？”我有些瞠目结舌，把他们的话信以为真。这么好看的纽扣画，200元，到底买不买呢？我犹豫着。
“我真的没有这么多钱，我很想献爱心，可我身上只有60块……”我为没能尽力献一份爱心而深感遗憾。
“其实只要20啦！他们骗你的！”宛弋靖笑道。
“好吧，那我给你们50元，反正也是献爱心活动，多捐些也应该的，多为爱心事业做些贡献嘛！”说完，我将50元纸钞放在桌上，在爱心捐款纸上端正地留下自己的名字。
“哦，谢谢你啊！真是个大好人呐！”他们向我笑笑，做了一个感谢的动作。
随后，我又挑选了几张树叶卡片、一瓶纸花以及几个书签，满载而归。
太阳渐渐西沉，4点钟了，一阵寒风从我脸颊上拂过，但我的心依旧像来时一般火热。我们的举动就像冬日的暖阳，向社会传递着温暖、正能量——用我们的爱心，脉动一群人的心。
小学作文1000字 篇2
每天放学我都要坐公交车去老师家。日复一日，平淡且充实。可是那一次经历，却让我终生难忘。
傍晚的天空特别美丽，夕阳像害羞的女孩，露出绯红的笑脸，西边天空中的一片云彩被镀上了金色。放学后，我和两个同学在公交站等车。一辆“B支6”公交车开了过来，正是下班高峰时期，车子还没停稳，车门口就已经挤得水泄不通，我们慌忙随着人流挤上了车。车上几乎没落脚的地方，为了下车方便，我们就在人缝里钻，想站到后车门附近。公交车里是大人的世界，我们就像石头缝里的野草行动艰难。好不容易靠近了后车门，却被挤到了“禁区”——下车门“扫荡”区，迫不得已我们踩过了地上的警示黄线。四周是大人们粗壮的腿组成的“铜墙铁壁”。头上是大人们麻木且疲惫的脸，更郁闷的是坐在我前面位子上的是一位土里土气的老奶奶，浑身散发出一股麦子味，让人直想打喷嚏。
车子到了下一站，下车门一开一关，我们抓着门上的横杆，一会儿被抛开，一会儿被拉回，别提有多狼狈了，我们像坐着过山车一样惊得心一阵阵乱跳！可一回生二回熟，恐惧感很快烟消云散。嘿，这样一拉一拽的挺好玩呀！我们尽情地玩着，忘记了一切，甚至还发出了“呵呵”的笑声。
“小孩子怎么能这么玩？快过来！危不危险！”一阵呵斥声把我们拉回现实。我回头望望，是那位土气的老奶奶。只见她紧锁双眉，脸上的表情很僵硬，还用她干枯的手指着我们几个。我心里感到很好笑，瞥了她一眼，不去理会。“难道你们是‘不良少年’吗？妈妈呢？怎么没大人管？”她急了，嗓门也提高了。可无论她怎么刺激，我们就是不理这个“多管闲事”的“麦味人”。
老奶奶有点坐不住了，几次想站起来但又坐下了，似乎怕她那“金贵”的座位被人抢走。犹豫了好一会儿，她还是离开了位子，口中念念有词，脚下跌跌撞撞地挤到我面前，还没等我反应过来，她已经抓着我的袖子，匆匆扒拉开人群，把我拎到她的座位前。“快点坐吧，那边不安全的！快坐！这可是个靠窗的位子，你不坐别人可要坐喽！”说完，她又要转身去找其他小朋友。我一时语塞，结结巴巴地说：“谢谢！您……您坐吧！”“不要吵！好好坐着。”她转过身来，冲我摇摇头。看到我在座位上局促不安的样子，她的眉头舒展开了，慈祥地笑了，那张脸忽然像充满阳光的天空生动起来。“你坐好，你小！”她又叮嘱了一句，便挤入人群，去找我那两个顽皮的同学……
我的同学也被老奶奶从“禁区”里解救出来，坐在我旁边的高个子青年起身让了座。我们三个人坐在舒适的靠背椅上，安静了许多。老奶奶似乎还不放心，手握着拉手站在我们旁边，汗水沿着她的额角流下来，脸上浮起霞光般的笑容，麦子的味道像春天泥土的气息那样亲切。我们面面相觑，想起此前的态度，心里顿时火辣辣的。这的确是个好座位，透过窗户望去，天边的晚霞越发红了，霞光下的大地显得温馨浪漫……
一个穿碎花衣服的老奶奶——我永远不会忘记您，这晚霞，就是我们相遇的见证。
小学作文1000字 篇3
中华民族的历史文化源远流长，瓷器就是其中光辉的一页，其中最有名的，就是青花瓷了。这典雅、朴素又有些神秘的青花瓷，一直对我有着极大的吸引力。就这样，我怀着激动而紧张的心情，有幸参加了《青花瓷》美术录像课，来了解古代人们的智慧与艺术相结合的瑰宝。
随着悦耳的铃声响起，课堂开始了。老师拿出了一张卡片，上面写着China，我们都知道，China是中国的英文名。而老师说，China也是瓷器的意思。瓷器，是中国的代表；青花瓷，是瓷器的代表。有外国人花天价买一只青花瓷大罐，更说明了青花瓷是令中国骄傲的明信片，是世界上独一无二的珍宝！
伴着如清脆的音乐，老师给我们欣赏了一组青花瓷图片。素白色的底使勾勒的青花更显明亮，而湛蓝的青花又让纯净的底色不显单调。看着那淡雅的色泽，好似一股潺潺清泉流入我的心田，宁静致远。简单的两种色彩竟可以融合得如此恰如其分，我不得不赞叹古人的智慧，他们让这简单的瓷器有了鲜活的生命，有了独特的'韵味。
老师向我们介绍，青花瓷的纹样、釉色和外形都有着独特的魅力。纹样清新典雅，就如那一幅花开富贵，侧峰勾勒的玄青色牡丹，好似少女回眸一顾的盈盈笑靥；含苞未放的花蕾，花瓣微张，含蓄而美丽。釉色光泽饱满，如丝雨般润滑。外形多式多样，有凤尾瓶、梅瓶、玉壶春瓶、葫芦瓶等等。它们装点着人们的生活，既美观又实用，整个青花瓷“清水出芙蓉，天然去雕饰”，透着朦胧而婉约的美。
“ 青花瓷分主纹和辅纹，主纹画主要的内容，辅纹作为次要，来衬托主纹。一般，青花瓷分为瓶口、瓶肩、瓶肚和瓶足。瓶肚面积大，用来画主纹，其它部位用来装饰……纹样也有很多讲究，一般都含有吉祥的寓意。如画游鱼和莲花，象征着年年有余；画荷叶和莲蓬，象征着和和美美、蓬勃向上；画牡丹，象征着花开富贵……”老师耐心细致地讲解着，原来，青花瓷还有这么多讲究，并不是随随便便画的呢，中华古韵文化多么丰富啊。
终于，最激动人心的时刻到了，是什么呢？老师让我们来当一回小画家，自己动手画一幅青花瓷作品。我们早已按捺不住，迫不及待地分工、命题，动手画了起来。我们有模有样地拿起毛笔，任思绪飞扬，天马行空的创作，一笔一画飘逸自如却又小心翼翼。没有棱角分明的庄重，只有稚嫩天真的笔触，但其中又别有一番情趣。看着自己的杰作，我们的心中都有了一个梦，一个青花瓷的梦，一个有着浓郁古典色彩、历史传统特色的梦，一个去感知中华古文化的梦！
这典雅的韵味，让我们不由自主地浸在这传世的青花瓷中，去欣赏这世上独有的青花瓷的美，也欣赏着它那若伴着委婉的中国风曲调。下课铃声响起，我们都恋恋不舍地起身，放轻脚步，慢慢地、慢慢地走出教室，谁都想再多感受一下若隐若现的飘逸和浓厚的文化底韵，谁都想在这轻柔唯美的梦中再停留一会儿。
这堂美术录像课，让我真正感受到了中华古韵之美，感受到了“明如镜，青如天，声如磬”的境界。这堂课，让青花瓷走出尘封的历史，向我们重新展现沉淀了千年的美丽。
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