不同位置的价值高考满分作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的不同位置的价值高考满分作文，仅供参考，希望能够帮助到大家！
不同位置的价值高考满分作文 篇1
你从任何一个视角去看，每一个人都站有一个位置；但是从用同一心态去审阅，未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在，人的位置肯定存在，我的话不是绕口令。
谈论起位置，人们最先想到的，大多世俗与官场。那里有许多的令人羡慕，常有为官一任，造福一方的誓言，其价值那时也令人称道，然而，稍后的财政赤字、修复工程，让人们不敢再对“形象的”、“实事的”承诺感爱好，也对于价值不愿再谈。比如刚刚报告了GDP的增长，却又经不起绿色GDP的刷新。时代的发展属实太快了，而人们的学习与跟进也真的很慢。在其位成其人成其事者，我们讴歌其有位有为；误其人误其事者，难以迎合其价值的所在。所以，一个人，要与时俱进地学习，你的“位置”才能做出科学决断，也才能在行动中挥洒出对社会有用的人生价值。
一个人生活在世上，立身于社会，能幸运赶上“以人为本”的时代，应该珍惜和自爱。然而，“以人为本”的理念频繁地出现在各行各业的时候，我们会经常困惑那些“没了人“的尴尬。“有困难找警察”，多么好的承诺啊，警察的位置实现着为民安居、世事和谐的行业价值，但是，偏偏有人没困难时也干扰其正常的履职，以至于让他们难以发挥其“位置”的真正价值，听说一些地方的警察，也无奈地取消了这么人性化的`承诺。
一个人的处世位置，应该抱以爱心与亲和，才能体现其之所以为人的价值，以期价值的最大化。古训有：当官不与民做主，不如回家种红薯；不误人子弟；童叟无欺等等，为之如此，才有价值。但我们经常闻听官僚的腐败，教师的体罚，市场的失信等等，结果位其左，给人不快乐，位其右时，自己也必然承受那不快乐。
不同的人在同一个社会会有不同的位置，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，但我所追求的，在社群中，能够给朋友以快乐，给社会以友谊，是最起码的价值。
我们不一定要某个位置，但是要一定有价值，为了增值我们要学习。
不同位置的价值高考满分作文 篇2
伴着连绵的乌云，我走入了这个阔别了六十二日的校园。
光不强，风很凉，校园道路上的同学们都噤声慢慢走着，只留下沙沙的脚步声和哗哗风吹树叶的声音。一切，在这个本应明媚的一天太过寂静。
我环顾四周零零落落的模糊面孔，面部表情或多或少都带着烦闷与焦急，我猜想：是不是因为嫌假期太短，没玩够，没尽兴？还是觉得又升了一级，为给学弟学妹们作榜样而烦恼？还是留恋着某年某月某人到此一游时看到的无与伦比的美丽景象？那个假期整天在一起谈天的好友？回想一下也是，我也挺怀念这么一个美好并充满乐趣的假期的。
一步一级台阶。一层，两层，三层。楼梯旁，教室尽头，靠窗边，坐下。一个个熟悉的面孔映入眼帘，仿佛又回到了炎炎六月，拿着成绩单的兴奋而又失落的我们。你们，假期过得可好？
原先的一楼楼层变为三楼，一年级升为二年级我们所在的位置与以往不一样了，我们在不断地向上攀升，不断地向前迈步，不断地由生涩懵懂渐渐变得成熟不同的位置，新的学期，充满未知的明天，有一个与以往不一样的我。
铃声打响，走廊上人头攒动，窗外有许细雨滴落到臂膀上，凉凉的，软软的。灰蒙蒙的天，阴沉得可怕，好像一头蓄势待发的斗牛，等待灰云散尽，一触即发。这头牛就好似潜藏在我们中间的，怀着一颗向上的心努力着的他们，把六十二日的时间成果在往后彰显，他们的认真与努力让我赞佩。
午后，风席卷窗帘，一次次地掀起，落下，又掀起，再落下。每一阵风的势力都有所不同，让人猝不及防。每一阵风，就如同每一次时光流逝后的警戒，提醒我，又过去了多少日子，又快要期末了，又快要升一年级了像一个大力士在后面逼着我往前狠命奔，不管是否在途中跌倒，都警告着我，要跑着往前进。
现下不同的位置的我，有了不同的目标，不同的期待以及不同的努力方式，与以往比起来，不一样了，尽管檐外丝雨连绵，但座位上的我却在新的征程上努力奔跑。
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