科学夏令营
科学夏令营1
漫长的暑假来临了，今年暑假学校为了让我们生活充实，办了许多夏令营，其中有游泳、喜爱阅读、课业辅导、科学、艺术、陶笛等营队，其中我们最喜欢的就是科学营。第一天我们请到了科学小原子的主持人谢岳老 师，他教我们用了许多环保材料，例如：塑料瓶、吸管、衣架、发夹、竹筷……等，制作许多有趣的玩具，例如弹弓、空气枪、捕鼠器等……，也学到许多科学原 理，谢老师独特的科学创意让大家佩服的五体投地。 接着第二天是太阳能锅制作，大家都非常兴奋，因为我们用太阳能锅烤香肠和煮蛋，但是老师说蛋要煮到熟，除非太阳很大，只不过这一天太阳公公似乎不太赏脸， 常有乌云，最后只有香肠全熟而已，不过大家还是吃的津津有味。
第三天我们又做了太阳能车，我们都没有花半毛钱，因为太阳能板是赞助公司免费提供的，马达是报废电脑折下来的，PP板是学校办活动剩下的，车轮是瓶 盖，都很环保，最后当然是要来场跑车比赛，大家分工合作想尽办法改装车子，让车子跑快一点，不管太阳有多大，我们都可以忍受，因为阳光越强，车子可以跑的 越快，比赛时还有电视台来采访呢!
最后一天的是制作光牒车，本校教务组长涂老师曾带着小朋友参加科展的作品，并获得优胜的佳绩，老师就请科学小天才郑浩旻同学当助教，结果我们常请教他许多问题，害他忙得不可开交，我们就亏他说：“谁教你是未来的科学家呀！”，完成后，大家都迫不及待的冲去试车，玩得不亦乐乎。
这次参加科学营，不但让我们学会制作许多好玩又环保的科学玩具，放学时还有妈妈跟小孩抢着玩太阳能车呢！我也学到许多科学知识，受益良多，希望学校明年还可以再办这么多有趣又好玩的夏令营活动。
科学夏令营2
首先我很感谢学校和老师能给我这样一个宝贵的机会,让我能够参加这次高校科学营汽车营的活动,在这次活动中,我不仅学到了很多科学知识,更体会到了自己内心的成长。
刚来到科学营,心中带着紧张与兴奋,这是我第一次一个人离开家,来到一个陌生的地方,体验大学的寝室生活。我本以为自己很难适应这种生活,但在真正生活了几天后,我很好地适应了寝室生活,并且充分体验到了大学生活的乐趣。
初到科学营,看着排得满满的日程表,心中顿生一种紧张感和忧虑感,但是,在真正开始每一天的行程后,开始的紧张与忧虑一扫而空,取而代之的是充实感与对科学探求的满足感。
每一天的活动都充满了惊喜与欢乐。我们在素质拓展中学到了团结友爱与勇敢挑战,在参观吉大历史博物馆过程中领略了历史的厚重与古人的智慧,通过院士报告会领略了大师的风采与科技的进步,在一汽生产线上感受到了现代工业的先进,学习到了关于汽车的知识。
参加汽车营,最让我印象深刻的就是在一汽的参观。一汽在建国初期建成,制造出中国第一辆汽车,而后面对时代的变化,一汽进行了四次创业,跟住了时代的潮流,也体现了一汽人勇敢拼搏的精神。一汽生产线上机械声轰鸣,一辆汽车只需不到百秒就制造完成,展现了现代科技的魅力。而参观一汽历史展馆,我们看到了新中国第一辆小轿车,以及历代的红旗轿车,每一辆轿车背后都有一段故事,展现了一汽的光辉历史。同时我也了解到汽车行业对于国家的重要,以及其光明的发展前景。
另外,这次活动中,我也认识了各校的优秀同学,在各活动中,他们秩序井然,展现了高中生的良好素质,在辩论赛上,他们头脑机智,在唇枪舌战中辨明真理,在闭营晚会中,他们的多才多艺与青春激情也令人印象深刻,认识他们,是我这次活动的另一大收获。
最后,我想说,科学营活动对我来说是一段非常宝贵的经历,它带我更深一步地走进科学的世界,在此过程中,我不仅了解到了高新的前沿科技,也体味到了古人的聪明才智,更体会到了浓厚的人文精神,这次活动不仅使我学到了更多知识,更使我的心灵得到了成长,在这次活动中所收获的知识,友情与快乐,都将是我一生的宝贵财富。
科学夏令营3
一、活动介绍：
体验教育，在国外已成为影响当代青少年最深的教育方式之一，通过体验的方式学习和感受自然与科学，更利于青少年接受知识、提升综合素质。为提升我市青少年学生的综合素质，丰富暑期生活，我馆特别举办本次自然科学体验夏令营。本次夏令营为期5天，通过科学合理的课程设计，让参与者身心融入大自然，尝试完全区别于学校和家庭的全新生活体验，在体验中学习并实践探究式学习，体会自然中蕴含的科学奥秘，从而达到提高自理、自立和自主能力，感受科学魅力，促进健康成长的目的。
二、活动主题：
东莞科学馆XX年自然科学体验夏令营
三、主办单位：
东莞科学馆
四、活动对象：
小学四、五年级学生
五、参加人数：
50人
六、活动时间：
XX年7月10日-7月14日（为期5天）
七、活动方式：
团队拓展运动、户外生存技能训练、自然科学体验
八、活动地点：
东莞台商子弟学校/生命力教育中心
九、活动内容：
1、亲近自然、认识身边植物
在户外认识辨别植物，了解常见植物及其属性，制作植物标本与书签，激发参与者探索自然的兴趣。
2、原野探险
丛林中有着生动有趣的故事。根据故事情节，组织参与者在夜晚的丛林中探险，锻炼胆识，在黑夜中寻找猎物，培养冒险精神。
3、团队户外拓展
包括低空挑战、平衡板、甜甜圈等经典户外拓展项目。让参与者在相互信任的基础上完成相对困难的任务，以小部份人积极主动来渲染更多的人参与活动之中，并在其中获得愉快的经验。
4、野外求生训练。
包括绳结、搭帐篷、生火。这些是传统童军训练，在此项目中学习绳结的基本构造及用途，帐篷的搭建，生火等技能。
5、夜观星象
在郊外，可以观测到通常在城市中见不到的星空。将邀请东莞观星会成员带领参与者观测夏季星空，辨识星座，了解基本天文知识。让每一位参与者都能通过天文望远镜观测亮星和月面环形山，激发其探索兴趣。
6、高空挑战
包括攀岩挑战、绳网攀爬挑战等。通过高空挑战锻炼胆识，在挑战极限的过程中学习，积累新的经验。
7、民俗之旅
游览潢涌村庄，参观名建筑，了解当地的环境与地理，知道当地的故事与传说，认识当地的风俗与习惯。
8、环保船制作比赛
运用环保材料、绳结技能，以小组为单位，制作环保竹排，并进行划行比赛。旨在培养参与者绿色环保概念，理解环保船制作原理，亲自划行操作，培养做中学的能力，熟悉水性，共同合作，同心协力完成比赛。
9、野炊
通过学到的野外求生技能，参与者将自己搭帐篷、生火、做饭，极具趣味性，同时也能培养其自立、自理能力。
10、篝火晚会
在营地中，在熊熊燃烧的烈火面前，尽情的欢歌笑语，用心展示自己的快乐和成长，在营火余烬中回忆成长的点滴，学会感谢和感恩身边的朋友。
具体安排如下：
日 期
时 间
课程内容
场地/备注
第一天
10：00-12：00
小队建设
大活动室
14：30-17：30
队列队形练习
平面探索游戏
认识植物
植物标本
广场
草地
19：30-21：00
原野探险
营地
第二天
08：00-12：00
低空挑战
平衡板、甜甜圈
绳索挑战场
14：30-17：30
野外求生
绳结、帐篷、生火
活动室
草地
19：30-21：00
夜观星象
草地
第三天
08：00-12：00
科学环保船
绳结学习
环保船制作
广场
14：30-17：30
水上活动
环保船比赛
水上
19：30-21：00
电影剧场
活动室
第四天
08：00-12：00
高空挑战
攀岩、绳网
绳索挑战场
14：30-17：30
探寻之旅
潢涌
19：30-21：00
营火晚会
自力广场
第五天
08：00-12：00
周游列国
户外野炊
草地
邀请家长品尝野炊成果，共进午餐
14：30-15：30
回顾分享
活动总结
活动室
15：30--
结业仪式
家长共同参与
备注：活动将依照团队状况及参与者实际状况，做适时调整。
十、注意事项：
参加者穿着轻便的休闲服(长裤装)，最好是运动鞋或休闲鞋。
营地内较少遮挡，蚊子较多，请自备防晒、夜间防蚊用品。
请自行斟酌需要携带之衣物及个人用品。
每位参与者于入营时携带5个空塑料瓶（不小于1l装），用于制作环保船。
夏令营结束当天，建议家长赴营地共同参与活动。
十一、收费标准
每名参加者人民币900元正(费用已含5天4夜食宿、保险费、交通费、培训费、营服、纪念品等各项杂费)。
科学夏令营4
第二天吃过早饭，老师对大家说：“今天我们要做太阳能实验，” 大家一听都非常兴奋，迫不及待地跟着老师来到大厅，急忙找个位子坐下来。老师先给我们讲了一些太阳能的知识，然后老师给我们每个人发一盒太阳能玩具，里面有好几种拼装图纸，想拼什么就可以选自己喜欢的图纸拼。
我选的是太阳能电动小狗，我兴致勃勃的先把太阳能板和电动机连接，再小心翼翼地装上其它小零件后，终于做好了。我急忙把小狗放在太阳下，小狗的尾巴竟然摆动起来了。哦！我明白了，原来这就是老师开始讲的，太阳能电池板吸收太阳光被转化为电能，再通过电线的传播转化成动能后，又推动齿轮转动，从而使小狗尾巴摆动起来，大家说是不是很神奇啊？
接下来，老师又教我们做石膏实验，我们第三小队先来做，我们用石膏粉加上水搅拌成粉糊后，每个人选一个模子，我选的是一个QQ宠物企鹅，老师帮我们往模具里倒石膏，倒完石膏我小心的端着模具，不一会儿石膏变硬了，在老师的帮助下把模子拿下来，哇！我的扣宠物企鹅终于诞生了，我真是太高兴了！
吃过午饭后，同学们又来到了宽敞明亮的大厅，要给我们的作品涂上颜色，老师把五颜六色的颜料早已准备好放在桌子上了，我先把企鹅旁的心涂上火红火红的颜料，小企鹅涂成黑色和白色，最后老师帮我修改一下就大功告成了，看着我做的石膏像越看越喜欢，让我爱不释手，这可是我忙了大半天杰作啊！今天也真正让我体会到了艺术家的乐趣，太过瘾了！
不知不觉到了晚上，今天的收获很大，我们玩的也特别开心，盼望着明天有更好玩的等着我们。
科学夏令营5
一、招生对象
品学兼优，热爱数学，有志于从事数学学科学习和研究的优秀高中学生。
二、报名方法
夏令营实行网上报名，请登录北京大学本科招生网上报名平台，按网上要求注册、填写各项申请信息、上传相关证明材料扫描件，打印、盖章并扫描上传《20xx年北京大学中学生数学科学夏令营申请表》。
网上报名时间：20xx年7月20日-7月27日。
三、选拔流程
学生申请材料由夏令营专家委员会进行审核，预计8月初可在网上报名平台查询审核结果，获得资格的学生可从报名系统打印《报到通知书》。
四、夏令营安排
1、报到时间：20xx年8月12日12:00——17:00
2、报到地点：北京大学理科一号楼1114室
3、营期：8月13日至8月15日
4、内容：专题讲座、专项测试。旨在全面考察学生思维能力、学习能力和发展潜能，并让学生了解数学专业，把握数学前沿动向。详细安排以报到当日发放的夏令营资料为准。
5、费用：夏令营不收费。营员的交通、食宿费用自理，建议提前预定。
五、其他注意事项
营员可在报到时申请办理北京大学临时餐卡(可在校内部分食堂用餐)。
科学夏令营6
中国科学院大学公共政策与管理学院、中国科学院科技战略咨询研究院将于20xx年夏季在北京联合举办全国“优秀大学生夏令营”活动。夏令营旨在增进国内高校优秀本科生对公共管理、管理科学与工程学科研究的了解、加深对中国科学院公共管理、管理科学与工程、创新管理、技术经济与管理、人口、资源与环境经济学和科学技术哲学等学科的认识，并从中选拔有潜力者继续深造。
中国科学院大学公共政策与管理学院(简称公管学院)是由中国科学院科技战略咨询研究院(简称战略咨询院)联合其他相关研究团队组建的科教融合学院。
公管学院、战略咨询院拥有一支实力雄厚、科教融合的教学科研队伍。拥有“管理科学与工程”一级学科博士、硕士学位培养点、“公共管理”、“法学”、“技术经济及管理”、“人口、资源与环境经济学”和“科学技术哲学”等学科硕士学位培养点。在国家与区域发展战略、创新发展和改革政策、科技战略与管理、金融风险管理、大数据挖掘、科技评价、可持续发展政策与管理、能源战略管理、公共管理、知识产权管理、创新方法、法律等领域的科研和政策咨询方面优势显著。
公管学院、战略咨询院拥有发达的科教融合、国际化学术网络，包括中国科学学与科技政策研究会、中国优选法统筹法与经济数学研究会、中国发展战略学研究会和中国高技术产业发展促进会等国家一级学会，《科学学研究》、《科研管理》和《中国管理科学》等核心期刊。来自美国、英国、德国、日本、韩国等国家的多所大学和研究机构与公管学院、战略咨询院签署了合作协议，为公管学院、战略咨询院扩大对外学术交流与合作奠定了坚实基础。
公管学院、战略咨询院以成为“教育、科研、智库”功能三位一体的国际著名研究机构为目标，努力发挥科教融合优势，建设高水平公共政策和战略咨询研究咨询基地、高层次人才教育培训基地，培养基础扎实、视野开阔的公共政策、战略咨询专家、政策制定和实践者以及社会组织卓越领导者，建设高水平人才教育培训基地、公共政策研究基地、公共政策咨询服务基地，培养理论基础扎实、研究视野开阔、政策运作娴熟的公共政策学界精英、政策制定和实践者以及社会组织卓越领导者。
公管学院、战略咨询院将为录取的学生提供优厚的奖助学金，资助学生参加国内外学术会议，组织各类学术活动和学术讲座，以拓展学生视野，开拓学生思维。依托中国科学院100多家科研院所，公管学院、战略咨询院将为学生提供良好的学术平台和科研环境。中国科学院国家科学图书馆拥有丰富的期刊、图书与数据库资源，将为学生查阅相关资料提供优越的条件。
本次研究型硕士方向夏令营活动拟于20xx年7月9日至13日(如有变动、另行通知)在北京举行。在此期间，来自全国各高校的优秀大学生将与公管学院、战略咨询院的教授和研究员们进行面对面交流，通过专题讲座、互动讨论等形式，促进师生之间的了解，感受国科大公管学院和战略咨询院的研究氛围，同时为20xx年接收免试推荐研究生(即20xx年入学的研究生)进行初步遴选工作(正式录取工作将根据中国科学院大学的统一安排在20xx年秋季学期开学初进行)。
一、申请要求
1.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化服务，品德良好，遵纪守法。
2.申请者应为大学在校管理科学与工程、经济管理、计算机信息系统、公共管理、法学、知识产权学科及其相关专业三年级学生(20xx年毕业);或具备较强的数理能力，对管理科学与工程和公共管理学科有浓厚兴趣，有志于在相关领域进行研究应用工作的学生。
3.学习成绩优异，本科前三年(或前五个学期)总评成绩排名在该校同年级本专业前20%之内;所在学校和院系优秀生源特别集中的，可适当放宽成绩排名要求。
4.英语水平良好。
5.身体健康状况符合规定的体检标准。
二、网上申请流程
1、个人信息填报
报名网址：http://zxsq.ucas.ac.cn，此网址为中国科学院大学夏令营网上申报系统，请注册并进行网上报名。
2、资格审核
国科大公管学院、战略咨询院对报名学生进行资格审核的时间为6月23日;审核通过即显示“通过”状态，审核未通过即显示“未通过”状态。
3、信息反馈
通过资格审核的学生须在6月28日(截止日)前登录报名系统选择确定是否同意参加，超过时限将视为自动放弃。
三、纸质材料
通过资格审核的学生须提交下列材料：
1.申请人填写《中国科学院大学公共政策与管理学院20xx年夏令营报名表》(见附件);
2.申请人所在学校教务部门出具的大学学习期间的成绩单1份;
3.国家英语四、六级考试成绩或体现自身英语水平的证明材料复印件;
4.各类获奖证书复印件各1份。
申请人请将上述申请材料的纸质版按照报名表、成绩单、英语水平证明、获奖证明材料顺序排好，A4纸打印，侧面装订，于6月26日前(以邮戳为准)邮寄到如下地址：
北京市石景山区玉泉路19号(甲)，综合楼407室。
邮编：100049
联系人：徐崇老师
Email：[email protected]
申请材料请按上述清单顺序提供，若上述申请材料不全，将不予受理;申请材料应尽量简明，所交材料恕不退还。若申请材料作假，或申请人有舞弊行为，所授予的录取资格无效。
四、费用
中国科学院大学公共政策与管理学院将给予暑期学校学生学校所在地至北京的往返火车硬座票(长途汽车普通票)，动车(限二等座)票费用给予一定的补助。
在营期间，中国科学院大学公共政策与管理学院为暑期学校学生提供免费宿舍及餐费(北京地区学生原则上不安排宿舍，但给予交通补助)。
公共政策与管理夏令营日程(暂定)
科学夏令营7
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家上午好！
我叫王子仪，是来自xx师大附中的一名同学，非常荣幸能够站在这里代表xx院大学XX年中学生科学夏令营的225名营员发言。
炎炎七月，我们有幸从全国各地的中学生中脱颖而出，来到xx院大学这个科学的殿堂，进行为期一周的参观学习。作为营员的一员，我倍感骄傲与自豪。在此，请允许我代表所有参加夏令营的同学向各位领导、老师表示诚挚的谢意。
首先，感谢xx院大学给我们创造了这个平台。在这里，我们能够感受前沿科学的魅力、能够与不同省市的同学们相互交流学习。xx是中国青年追求科学的最高学府，是科学的圣地。这里荟萃着数百位国内外科学大家。在这里，我们可以接触到目前世界最前沿的科技，可以追寻自己在科学事业中的梦想。xx教书育人，培养了无数的科学精英，更创造了一次又一次的辉煌。xx有门类齐全的学科，有严谨认真的校风，秉持“科教融合，育人为本，协同创新，服务国家”的办学理念，践行“博学笃志，格物明德”的校训，培育出了许多优秀科研人才。我们不远万里地来到这里，受到科学的熏陶，感到无比的自豪。
虽然这次科学之旅只有七天，但这将是精彩的七天，将是难忘的七天。我们带着崇敬的心情来到这里，交织理想，编织友谊，互相学习。在这里，我们将积极配合老师的安排，将了解到中国乃至世界的最先进的学术进展，感受科学发展的速度与累累硕果。我将会把所见所闻带回家乡，带回学校，让更多热爱科学的有志青年来了解、关心祖国的科学复兴之路。所谓科教兴国，我们将怀着热爱科学、崇尚科学的热忱，在以后的学习中更加努力，希望在科学方面有所成就，为祖国的发展做出贡献。
我来自xx。xx是一个迷人的地方，是中国的植物王国。xx有丰富的少数民族文化，无论从饮食还是建筑服饰，处处都透着多民族文化的气息。有优美的傣族孔雀舞，也有热闹的白族三月街，有清凉的泼水节，也有充满特色的火把节。xx作为xx的省会城市更是高原上的一颗明珠，四季如春，莲叶接天。我们热诚欢迎在座的各位老师同学到我们美丽的xx做客，我们将会盛情款待！
最后我谨代表全体中学生科学夏令营营员，预祝本次夏令营活动取得圆满成功，希望同学们都能在此次活动中取得佳绩！再次感谢xx，谢谢大家！
科学夏令营8
20xx年7月13日下午2时，提前了整整一天的课程逃离学校，我们一行九人，坐上了长途客车，前往这个离我很近、但我却很陌生的城市—长春。
早早的便对这次活动有一大堆的期待和幻想。经过一个学期紧张的学习和面对即将升入高三的压力，一直想寻个机会放松一下自己，正巧、就有了科学营，借着这个机会改变心境、缓解压力、体验一下大学的生活，也增长了见识，很不错。
有些晕车的我，车刚出发就开始迷糊而且犯困，但悲伤的是、车座很不舒服，睡不着，于是开始呆呆的望着车窗外，看着眼前不停向后退却的影子，心里还在憧憬着这几天在长春的生活会多么美好，结果与想象中的却是大相径庭。
离开时天气是晴朗的`，行至途中开始下雨，雨不大，却一直淅沥到长春。终于到了车站，与老师会合。值得一提的是，在前往吉大的途中，我终于见识到了什么叫堵车，在丰东完全见不到的盛况。
在吉大简短的开营仪式之后，是一顿丰盛的欢迎晚宴，也就是在这时、我们十人才真正的熟识。晚宴持续到近八点，而后分配寝室，近九点、我住进了属于我的寝室—3120，我们的大学生活也正式开始。还有，请记住，餐厅叫‘莘子园’多有意境的名字。
第二天一早，刚过5：30，老师就来叫我们起床，而我们正常的起床时间是7：00，没天理。上午的活动是“拓展训练”，说实话，我根本不知道什么是拓展训练，以为会是超高强度的跑和跳之类的，所以心情low、很low、非常low，但教练却领我们做了一上午游戏，后来就好、很好、非常好了。教练告诉我们，拓展训练的意义在于“挑战”和“团队”，仔细回味一上午的游戏，虽然听起来很简单，但无一不需要团队中所有的人团结在一起，共同努力，完成任务。所以我领悟到的就是：作为一个团队，就应该团结起来共同面对挑战，不仅在比赛中，更在学习中、工作中、生活中。
在第二天的院士报告会上，由于前一天的疲惫和当日的早起，外加我们根本听不懂冯院士的讲座，很多人都昏昏欲睡，令带领我们的吉大老师十分生气。在这个讲座上，我只抓住的一点是“由蜜蜂引发的危机”，由于环境污染，蜜蜂数量减少，无法大面积传播花粉，这样带来的后果绝对是十分严重的。保护环境，我想人人都会说、并且人人都在说，但做到的有多少呢？
接下来的几天里行程就都有些类似了，参观历史馆、生产线等等，一直在坐车，但这几天我的收获却很大，我从不太喜欢车到对车有了兴趣，一汽汽车的不断创新激励了我努力学习，最重要的是、我虽然依然晕车，但却练成了上车就睡的神功。
最后一天，我们开展了一次辩论赛、举行了一场文艺表演，唯一有些遗憾的是因为时间限制，在汽展和伪皇宫都是匆匆而过，没有机会把它们看的清楚。
在长春五天的时间很快就过去了，现在偶尔还会想起在吉大生活的感觉。人生会有很多个五天，也许将来我会走的很远、走过很多个城市、停留的更久，但不论在哪、不论何时，五天的长春之行都会是我最美好、最甜蜜、最珍贵的回忆。
岁月不会重新来过，当青春终于成为传说，回忆被冲散在时间的长河，短短的五天还残留在角落，我们却变成了过客，不知不觉、失去了当年的那份洒脱。
科学夏令营9
在开学典礼上，高校长提到了我们这批参加夏令营的孩子，今天我就来给大家介绍一下我的科学夏令营。
7月5日，我满怀激动，因为我将去我的第一个夏令营。我踏上大巴，目的地是北京。大巴上大部分是我校学生，有人在玩游戏，有人在聊天，还有一个五年级男同学一直在听《鸟叔》。我旁边是一个很和善的男同学，他人很好，很风趣。
下车后，我们进入光电院，在这里我了解了什么是北斗导航，还玩了机器人。老师们安排我们进行机器人比赛，比谁的机器人跑的快，是用手感应的，如果手离机器人近，机器人就会后退，离得远机器人就会往前走。很有趣。我还用3D打印机打印了眼镜，一开始我觉得有点难，在老师的帮助下我很快掌握了技能，打印出一副漂亮的眼镜，就是把眼镜腿装反了。
7月6日。尽管我和室友都没带表，但还是准点起来了（我的室友个子很高，头发很短，性格很温柔）。这一天我们去了航空博物馆，看到了无数架飞机，不过这天让我觉得最痛快的地方是地理所，工作人员做了基本介绍后，真正好玩的就来了，他们给我们每人发一把伞，或者一件雨衣，我正奇怪，下一秒我们就处于大雨之中了，我的裤子湿了大半，原来是人工降雨，大家玩得很开心。我们还学习了制作压花，看我的作品。
最后一天我们去了不对外开放的航天博物馆，你知道航空和航天的区别吗，简单说，航天是大气层以上，航空是大气层以下，一个是火箭，一个是飞机。对了，为了纪念，我们穿着仿造的宇航服拍照，穿着真的好热啊。我就有些疑惑，那些宇航员叔叔穿着航天服不热吗？回来我查了一下，没太明白，只知道航天服是需要防护极端环境温度的。
这次夏令营知道了很多知识，认识了两个新朋友，收获真大！
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