初中语文《永恒》课外阅读题
①人们总是说时光会冲淡一切的，淡到无影无踪，淡到自己也会疑惑是不是曾经发生过这样的一段故事，淡到你再也想不起当初的执著究竟是为了什么。正如东坡词：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
②然而真的是这样吗？曾经的刻骨铭心真的可以淡如烟云？
③1952年，著名的小提琴演奏家梅纽因到日本演出，偶然听说有个擦鞋童为了能够听到他的琴声，千方百计凑钱买了一张最便宜的票。演出结束后，他穿越了贵宾席，避开了社会名流的盛情簇拥，径直走到低档席，找到那位孩童，问他需要什么帮助。孩子羞怯地说：“我什么都不要需要，只想听听您的琴声。”梅纽因的泪水夺眶而出，他把自己心爱的小提琴送给了他。
④30年后，梅纽因再次访日演出时，他设法找到了当年那位孩童。这些年来，他的生活依旧清贫，充满了坎坷，但30年来他无数拒绝了许多想以高价购琴的人。当梅纽因再次问他是否需要量帮助时，他仍和第一次一样回答：“我什么都不需要，只想再听听您的琴声！”
⑤当熟悉的旋律再次从那把旧琴上流淌出来，当空中再次充满那穿越时空的情感时，在场者无不泪流满面……
⑥世间有了音乐的'流动，便有了永恒的情感！
⑦也许，只有音乐，才是世间真正无国界的语言。
1．读过全文，作者认为什么东西才是可以“永恒”的？
2．第○1段中引用苏东坡词是为了说明什么？
3．第○3段中写梅纽因找到擦鞋童时，为什么会“泪水夺眶而出”？
4．音牙大师梅纽因与擦鞋童和俞伯牙与钟子期的故事，可以删去其中一个？为什么？
5．说说第○8段中划线的词语“淋漓尽致”在文中的语境义。
6．联系全文，说说第○12段“牙师好觅，知音难求”的含义。
7．下列各项中对文章理解有误的一项是（ ）
A．作者以音乐作为立意的角度，表现关于“永恒”的人生感悟。
B．文中多处引用古代诗词，说明人类自古就有永恒的情感。
C．文章记叙和议论相结合，层层深入，让主题逐步表现出来。
D．文中写赠琴与摔琴，有异曲同工之妙，都表现了人与人之间一种真挚的情感。
8．全文结尾说：“去除了一切的粉饰和雕琢，你可以被任意一个音符感动，透过记忆模糊的界限来重温某些温柔的瞬间……”你有过这种情感体验吗？请描绘出这样一个让你感动的“瞬间”。（50个字左右）
总结：有时候永恒可以是一瞬间，比若说人即将死时所感觉到的时间变慢也是一种永恒。因为在永恒的里面，短暂也许是一瞬间的闪现，但都为永恒的辉煌增添了一点色彩。
【初中语文《永恒》课外阅读题】相关文章：
永恒的敌人阅读题答案11-07
语文课外阅读题：《我想有个“高级妈妈”》12-17
四年级语文课外阅读题08-05
永恒作文08-09
永恒 作文08-09
永恒之光05-29
永恒国度04-19
信念永恒06-13
永恒的作文08-09
作文母爱永恒12-18