语文课外阅读题之假如给我三天光明

时间:2020-11-11 10:03:48 语文阅读 我要投稿

语文课外阅读题之假如给我三天光明

  初中语文课外阅读题之假如给我三天光明练习

语文课外阅读题之假如给我三天光明

  ,《假如给我三天光明》看清眼前一闪而过的东西,从中寻求生活的乐趣。

  1.第①段中加点的“事事”二字,前一个“事”的意思是_____,后一个“事”的意思是____。

  2.第②③段中加点的“这”和“这样”分别指代什么内容?

  “这”指 “这样”指

  3.作者在第② 段中说“如果认为岁月还很漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气”,那么,“我们的每一天”应如何度过才有意义,才能“更显示出生命的价值呢?(请用奥斯特洛夫的一句名言回答)。

  4.在第③ 段中,作者说“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”。如果把句中的“聋”改成“盲”或“瞎”好不好?简要谈谈你的看法。

  5.第(5)段写"朋友"从林中散步回来,回答"我"说并没有看到"什么特别的.东西",其原因是什么?

  6.第(6)段画线句子中"方便"的含义是____;"更多的意义"的深层含义是____

  7.在第(7)段中,作者提出了一个大胆的假设,从这一"假设"中可以看出作者的写作意图.请简要谈谈你对作者写作意图的理解。

  总结:作者的写作用意在于,告诫人们要珍惜大好光阴,不要虚度年华;启迪人们注意“是用眼睛”,认真审视社会,审视生活,欣赏生活的美,陶冶自己的心灵

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