小学三年级语文阅读《动物寻宝》
大公象扇动着两只比蒲扇还大的耳朵,听到了这个十分离奇的消息。他可不愿意错过这个好机会,便背上一千公斤香蕉出发了。他还叫上老伴,好助他一“鼻”之力。金丝猴听到这个消息,二话没说,穿上金光灿灿的丝绒袄儿,又摘了十来个香喷喷的水蜜桃,装进葛藤打结的口袋里,往肩上一搭,也上路了。
听到寻宝的消息,乌鸦飞出了窝,黑熊钻出了洞,就连正在吵架的老公鸡和老母鸡也言归于好,携手同行,加入了寻宝的行列。那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝,也都结伴前往,想碰碰运气。一只大白鹅在兴冲冲地赶路,她盼着寻到宝贝后能一步登天,直上青云,与高傲的天鹅一比高低。一群鸭子欢欢喜喜吵吵闹闹地挤在一起走,有的说找到宝以后平分,有的主张把宝卖掉,买个清水池塘,好让大伙儿舒舒服服、痛痛快快地洗澡。
1.童话中经常出现拟人化的动物形象。但这些拟人化的动物形象又不应脱离自身的.特点。请仔细阅读文中对各种动物的描写,说说作者抓住了这些动物的什么特点?
(1)大公象:_________________________________________
(2)金丝猴:_________________________________________
(3)老公鸡和老母鸡:_________________________________
(4)大白鹅:_________________________________________
(5)鸭子:___________________________________________
2.作者大约写了三十余种动物去寻宝的样子。但绝非平均用笔墨,而是有详有略。请在略写的语句下画上线。
3.“一‘鼻’之力”是一种“仿词”手法,被仿的词语是__________。
参考答案
1.(1)耳朵大、鼻子长、爱吃香蕉。
(2)毛皮金黄色,爱吃桃子。
(3)叫声急促频繁,像吵架。
(4)长得像天鹅但比天鹅笨拙,不会飞。
(5)喜欢群体活动,喜欢生活在水边,叫声嘈朵。(意对即可)
2.略写的有:乌鸦飞出了窝,黑熊钻出了洞,那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝,也都结伴前往,想碰碰运气。
3.一臂之力
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