感人至深《母亲》的语文阅读短文答案
阅读理解是语文考试的常考考点内容，今天小编要和大家分享的是感人至深《母亲》的语文阅读短文答案，希望能够帮助到大家好好学习并掌握这部分知识，赶快学习起来吧。
感人至深《母亲》的语文阅读短文答案 篇1
1．这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：__________________________.
【答案】：①“看花”是全文围绕的中心事件. ②“看花”是母爱的集中体现. ③“看花”是“我”新生活的象征,是母亲愿望的达成.
2．文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是：____________________________.
【答案】：①母亲十分体谅儿子的苦衷. ②母亲周到细心,尽可能不去惊扰儿子. ③母亲的心里更难受.
3．文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中的具体作用.
答：________________________________________________________
【答案】：第一处：“母亲喜欢花……”. ①母亲是一个非常热爱生活的人. ②母亲为儿子放弃了对生活的享受.
第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……” ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地.②母亲做出的超常努力.
第三处：“别人告诉我……”.说明母亲心里只为儿女的幸福着想,从未把自己放在心上.
4．结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好.
答：__________________________________________________________
【答案】：母亲时刻为儿子着想,细节描写使人物性格刻画鲜明,感人至深.
5．将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗?为什么?
答：__________________________________________________________
【答案】：①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影,又怕自己支撑不到那一天的复杂心理,若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点. ②从词义看,“央求”含有最低要求的意思,“期待”则指较高要求.
6．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话.”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明.
答：__________________________________________________________
【答案】：从结尾的描写内容看,“我”不仅懂了,而且已经像母亲期待的那样不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了.
7．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么?
答：__________________________________________________________
【答案】：①“秋天”是背景和“引子”,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关. ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性. ③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征.
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感人至深《母亲》的语文阅读短文答案 篇2
这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。
终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的.眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
1．联系上下文语境，说说加点词语的意思。
贪婪：
凄厉：
瘦骨嶙峋：
2.这是一头（ ）的老牛；一头（ ）的老牛；一头（ ）的老牛；一头（ ）的老牛。
3、这是一个（ ）的故事；一个（ ）的故事；一个（ ）的故事；一个（ ）的故事；一个（ ）和（ ）故事。
4、文中的省略号是什么意思，用心读这个真实的故事，联系括号中的词语想象当时的情景，把省略的内容补充完整。
5、读完划线的句子，你最想说什么？写在横线上。
1．联系上下文语境，说说加点词语的意思。
贪婪：渴求而不知满足
凄厉：声音凄凉而尖厉
瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨。
2.这是一头（ 憨厚 ）的老牛；一头（忠实 ）的老牛；一头（瘦骨嶙峋 ）的老牛；一头（慈祥 ）的老牛。
3、这是一个（ 真实 ）的故事；一个（ 感人 ）的故事；一个（ 母爱 ）的故事；一个（ 舐犊情深 ）的故事；一个（ 真实 ）和（ 感人至深 ）故事。
4、【找不到省略号】
5、【没发现画横线的句子】
还是不肯让开······鲜血沁了出来，染红了鞭子
横线：静默中，人们看到母子眼中的泪水。
4、牛主人看着固执的牛，心疼极了。但是水那么珍贵，连人都只能定量取水，哪来的水喂牛呢？为了不影响运水队的工作，牛主人含泪举起皮鞭，一下下，抽在老牛的背上。
5、我为老牛的壮举感动。人和动物一样，都有感情。老牛如此疼爱自己的孩子，宁肯自己挨打，也要为孩子换一口水喝，这是怎样的母子情啊！
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