中小学语文阅读答题公式
一、修辞手法的.作用——①它本身的作用;②结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象。
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等。
答题格式:强调了+对象+特性
3、设问:引起读者注意和思考。
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。
反问:强调,加强语气等。
4、对比:强调了?突出了?
5、反复:强调了?加强语气。
二、句子在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文。
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文。
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
三、句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
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