学习杨善洲精神深化创先争优促
学习杨善洲精神深化创先争优促根据中央、省、市、县创先争优活动领导小组的通知要求，结合实际，在各完小广大党员教职工中开展学习杨善洲精神，深化创先争优，促进“继续提升年”活动。现制定如下实施方案：
一、 指导思想
开展学习杨善洲精神深化创先争优促进继续提升活动，要坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习落实科学发展观，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，牢牢把握“推进科学发展，实现继续提升”这个主题，以学习实践杨善洲精神为主要内容，教育引导党员干部坚定理想信念、增强大局意识，强化宗旨观念、转变工作作风、加强廉洁自律，认真解决思想、工作和作风等方面存在的突出问题，充分调动教职工创先争优、继续提升的积极性，为加速教育事业的发展，加快建设富强文明***生态新妹冢做出积极的贡献，向党的90周岁生日献礼。
二、 目标要求
通过开展学习杨善洲精神，深化创先争优促进继续提升活动，达到以下目标：
1.党员教职工思想觉悟明显提高。通过学习杨善洲精神，让党员干部、教职工的思想受到震撼，心灵得到净化，自觉加强党性修养，提高政治觉悟。
2.干部作风明显转变。通过学习杨善洲精神，引导学校党员干部始终保持奋发有为、昂扬向上、锐意进取的精神状态，真抓实干，狠抓落实，创造性开展工作。
3.创先争优意识进一步增强。通过学习杨善洲精神，学校党员教职工履职尽责创先进、立足岗位争优秀的主动性和自觉性进一步增强，促进创先争优活动的深入开展。
4.各项工作得到有力促进。通过学习杨善洲精神，把广大党员干部和教职员工受到的教育和鼓舞，转化为搞好教育工作的***和动力。
三、时间安排和方法步骤
学习杨善洲精神深化创先争优促进继续提升活动，时间安排是，从现在开始到7月1日结束，主要分为四个环节。集中学习活动结束后转入经常性学习。
第一环节：集中学习宣传，把握精神实质
（一）广泛动员，周密部署。
各完小要明确领导机构和工作机构，研究制定实施方案，召开会议作出安排部署，迅速启动学习教育活动。
领导小组如下：
组长： 负责全面工作
副组长： 负责方案的制定、制度的制定、布置详实的活动
组员：组员为各校校长，负责安排、部署各项具体活动，检查活动的开展，及时记录，各种材料按照规定存档。
（二）丰富内容，开展多种形式的学习宣传活动。
1、加强宣传。充分利用和发挥板报、宣传栏、报刊、广播等宣传媒介的优势，广泛宣传杨善洲同志先进事迹。
2、组织党员教师集体收看一次杨善洲同志先进事迹报告会实况。（利用网络学习）
3、举办一次“学习杨善洲精神，促进继续提升”为主题的征文比赛。
4、通过《启航》制作宣传材料、编写学习材料。
5、举办演讲比赛
6、撰写心得体会。
第二环节：深入对照剖析，明确努力方向
党员教职工要以杨善洲同志为榜样，紧密联系自身在思想、工作和作风等方面的实际，深入查找在理想信念、宗旨意识、工作作风和奉献精神等方面的'差距，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、事业观方面进行剖析，进行一次深刻的思想对光、明确今后的努力方向。重点要做好以下工作：
（一）组织开展“学习杨善洲，我该怎么办？”大讨论活动。联系自身实际，谈认识、谈理想、谈体会。
每校必须组织党员教职工深入学习，进行大讨论活动，讨论材料通过邮箱发达联校，联校进行评比和总结。
（二）认真开好专题组织生活会。学校党组织要围绕“向杨善洲同志学习，争创先锋基层党组织、争当先锋***员”这个主题，认真组织开好生活会，开展批评和自我批评。
每次的生活会要有活动记录，书面材料报联校存档。
（三）撰写党性分析材料。对照杨善洲同志的先进事迹和崇高精神，结合自身实际，根据组织生活会提出的意见和建议，认真撰写党性分析材料，找准差距和不足。
要求每一名党员教职工主动查找，写出分析材料。
第三环节：抓好整改落实，健全长效机制
（一）明确整改措施，认真抓好整改落实。
根据对照杨善洲精神查摆出来的问题和不足，制定整改措施，明确整改时限，认真抓好落实。
（二）完善制度，健全不断提升的长效机制。
集中学习活动结束后，要认真搞好总结，切实做好巩固和扩大活动成果的工作。完善加强党员干部教育的各项制度，健全长效机制。
第四环节：学习杨善洲精神深化创先争优促进继续提升活动，要与学校各项工作紧密结合
学校领导干部要向杨善洲同志学习，淡泊名利、廉洁奉公、艰苦创业、真抓实干。要以服务师生为宗旨，依法治校、以德治校。要让职工，立足岗位、教书育人、默默奉献，以良好的职业道德，忠诚党的教育事业，努力培养德、智、体、美全面发展的合格人才。要抓好学校常规管理，密切关注师生安全，是教育质量进一步提高，教育水平进一步提升。
三、加强领导
各校要把开展学习杨善洲同志精神活动摆上重要日程，精心安排，周密部署，有序组织实施。学校领导干部要起示范带头作用，要切实加强督促检查，确保学习活动深入扎实开展，确保取得实实在在的成效。
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