爱经典演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在不断进步的时代，接触并使用演讲稿的人越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的爱经典演讲稿，欢迎大家分享。
爱经典演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我是来自贺兰县农村信用合作联社金贵信用的一名客户经理，我叫张鹏，今天我演讲的题目是《摆脱平庸读经典，潇洒风流度百年》。
还记得上学的时候，我曾把北宋诗人黄庭坚的一段话奉为经典：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味”。他所讲的“古今浇灌”就是熟读古人和今人的经典之作，用他人的知识、智慧来武装、充实自己的头脑，改造自己的思想，检讨自己的平庸与俗气。
想起刚进信用社工作的那段日子，我也和许多刚毕业进社的年轻人一样，面对边远落后的乡镇，文化素质普遍较低的客户和一成不变的工作方式，我一度有过生活无聊、前途迷惘的感觉，继而对工作也产生了不满的情绪。为了摆脱现实的困扰，我毅然钻进书籍的世界，想寻求暂时的超脱，令我欣慰的是，知识就像炎炎夏日的一阵凉风，像数九寒冬的一缕阳光，像可以倾诉衷肠的亲密朋友，像令人魂牵梦萦的故乡，让我的心逐渐平复。顿悟之余重新审视自己，重新理解自己所从事的行业，我发现其中有太多的快乐曾被我们忽视，有太多的感动曾被我们遗忘。工作中，领导的提携，有知遇之乐；同事的帮助，有协作之乐；攻克难关，有胜利之乐……
时间的小河匆匆流淌，回顾既往，每当生活中遭遇困顿和烦恼，我总喜欢静下心来与经典书籍中那些温文尔雅的智者对话，耳畔时而响起他们的谆谆教诲：“子所不欲，勿施于人”、“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”……当智者的话语如轻快的'音符掠过心间时，我终于明白，如果做一件工作仅仅是因为你擅长于此，或者仅仅因为它能带给你优厚的报酬，那么你不过是工作的奴隶。而当你为做一件工作而感到快乐时，轻松与幸福便悄然而至。一直以来，我坚信客户经理这份工作是值得我去努力付出的，既然如此，我就该排除一切杂念，换一个积极的心态认真去干好它。爱一份工作，你便会从中得到快乐，得到满足，得到升华，在岗位中体现自己的价值，也在服务中得到手有余香的微小幸福。
品读经典让我的生活变得精彩，让我的工作充满乐趣。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。品李白，我能感受飘逸洒脱；品庄子，我能领悟自然平静；品陶渊明，我能分享心静志明；品曹操，我能收获激昂壮志……经典书籍引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，感受他们的睿智，聆听他们的言论，分享他们的悲欢，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，如化春雨。
最后，我想引用一首小诗结束这次演讲并与大家共勉：
珍重生命惜时间，“古今浇灌”雅兴添。摆脱平庸读经典，潇洒风流度百年。
爱经典演讲稿 篇2
尊敬的各位老师：亲爱的同学们：
大家好！我是五三班的学生 ，今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源———国学经典”。
今天我们举行“我爱读经典”活动，旨在传承和弘扬中华民族优秀文化，营造少林学校共有的精神家园。博大精深的优秀传统文化是中华民族的灵魂，是中国人永恒的精神财富，更是素质教育的宝贵资源，今天我们欢聚一堂，共诵中华经典，以亲近熟悉经典，理解热爱经典，让中华经典浸润心灵，在潜移默化中弘扬母语文化，感受祖国千年文明，增强民族的凝聚力自信心和自豪感。
俗话说：“少成若天性，习惯成自然”。中小学阶段是人记忆力最旺盛的黄金时期，趁着少年之时多诵读经典美文，汲取文化精髓，在以后的成长旅途中，慢慢地体悟，这对人的一生意义非凡，必将终生收益无穷，通过读《弟子规》我渐渐感悟了《弟子规》的意思，懂得了做人的许多规则，有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用等，我觉的《弟子规》对我们的一生都有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己。
大诗人歌德说：“读一本好书，就像和一群高尚的人对话”，是的，读国学经典更能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，我们在书中学会做人的道理和准则，“胸有诗书气自华”诵读经典他可以擦亮我们的眼睛，可以点燃我们的智慧，可以提高我们的素养，可以启迪我们的人生，他将使我们的情怀优雅起来，将是我们的气度美丽起来。与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧！
“雅言传承文明，经典浸润人生”，用经典浸润我们的童年，用经典点亮我们的人生，书声琅琅诵读经典，让书香满校园，我们深信，今天诵读经典的我们，更是明日德才兼备的栋梁。
我相信，国学经典一定会随着优雅的韵律缓步铺展，弥漫，将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空，历久我们的少林学校！
我的演讲完毕！
谢谢大家
爱经典演讲稿 篇3
敬爱的各位老师，各位家长：
你们好！学习国学经典，能增强孩子的识字能力、记忆力、思考能力，树立孩子正确的人生观，改善孩子的行为举止，让孩子更深刻地懂得文明有礼的重要性。
我们作为家长，都希望孩子能学习好文化科学知识，学习好技能，却往往忽略了一个最重要、最基本的环节，那就是教孩子如何做人。做一个正直、知书达理的人。孩子的成长就好比建房子，如果根基没打好，那么是无法筑成高楼大厦的，即使建成了也必将倒塌。通过国学经典教育，能够让孩子成长的根基更扎实，能够引领孩子走向正确的人生。
前段时间，上海某所大学，一名医学院的学生在饮水机里投毒，害死了自己的同窗舍友，他读的书还不够多吗？我们眼中的高材生，却做出了令人发指的事，实在让家长寒心。是什么出了问题？是个人的思想意识、人生观、价值观出了问题。如果这位大学生若还记懂得“人之初，性本善”“德有伤，贻亲羞”，，我想他就不至于落得这样一个下场。
我个人认为，在孩子的成长阶段，对孩子进行国学经典教育，是非常有益于孩子的成长的。
爱经典演讲稿 篇4
尊敬的老师们和家长们：
下午好！非常荣幸能有机会分享这段时间和孩子一起学习经典国学的心得体会。
《弟子规》是我与孩子共同学习的，通过学习让我了解了古德先贤的做人道理，使我豁然开朗、恍然大悟。《弟子规》不是用来背的，而是用来做的，它能影响孩子让孩子学会做人、做事。
“孝”在中国的重视程度很高，所谓“百善孝为先”，我们很多成年人在日常生活与伏魔殿沟通中也有唠叨和不耐烦，通过学习《弟子规》让我明白了再忙也要孝顺自己的父母，你现在如何对待自己的父母，以后你的孩子也会这样对待你，父母是孩子的榜样，我们要以身作则，以身示范。
我非常支持和配合学校开展经典文化学习的工作，表扬并鼓励孩子用《弟子规》规范自己的行为，促使孩子养成好的习惯。孩子很自觉地在家学习背诵每天在学校新学了的经典文化，非常喜欢读给我听，遇到不会读的难字，也会问我或者他爸爸。通过经典国学的学习，我和孩子有了更多的交流。我也感觉到孩子变得更加自信和懂事。
学习《弟子规》是与孩子共同进步的过程，也拉近我与孩子的距离。《弟子规》非常适用于家庭教育。希望学校也能进一步深化经典文化教育工程。
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