我身边的作文

我身边的作文

我身边的小故事

我是一个东中预备班的学生，在这半年里我结识了许多好朋友在他们身上我看见了许多我没有的东西，例如：耐心、温和……在这半年里也发生了许多令我难忘的事。

记得有一次，下课时我正在写作文，有几个人在我旁边飞驰而过害我在作业本上划了一长条线(划在空白的地方倒没关系却正好划在了作文上)。该怎么办呢?我一时慌了不知该怎么办，这可是放学要交的，该怎么办怎么办。

我想了想，突然有了主意既然是他们害我划到的我让他们想办法解决，我找到了他们说：“你们看看把我的作业搞成什么样了，这可是下午要交的。”“对不起。”他们似乎有些羞愧的说：“我们不对不应该在教室里乱跑，害的你不能及时交作业。”“没关系，只要你们下次不再这样就行了，嗯……不过你们要负责收拾残局。”我笑了笑说。我刚说完他们就露出一副惊讶的样子“恳求”道：“不会吧，你写了那么多要写到什么时候再加上我们自己的那岂不是要到明天才写好，求求你不要让我们写，再说了我们和你的字迹也不一样老师难道会看不出来吗?”我心想：那倒也是，有N个人的字迹老师怎么会看不出来呢，那也不行如果这样的话我的作文不是“白死”了吗，要不……我刚回头一看他们人都不见了，溜得到快。唉，我可怜的作文啊，你“死”得好惨。

正当我准备再次埋头苦干一遍的时候一个人向我走来，我抬头一看原来是小A她对我说：“你没事儿吧，你的'作文让我看看。”我生气地(因为他们不顾我的“生死”竟就这样走了，我气还没消对人就……)说：“我的作业被划得乱七八糟的，你还想怎样!”但她没有生气还是对我说：“我知道你心情不好，我可以帮你的。”我一听‘帮我’这两个字心中很是开心就问她：“你准备怎么帮我?”她紧锁着眉头，说：“嗯……你就……对了先给我看一下你的本子再说。”她看了看我的本子紧缩的眉头舒展开了，笑着对我说：“你看正好划在每行的一个字上你只要撕一张纸黏上每个被划的字就可以遮住那几个被划的字就可以不用再重写一边啦!”我心中暗暗喜道：太好了，我不用重写啦!马上我就开始写作业了没一会儿就写完了。

我和小A一起走到了组长桌前把作业交了，这时我悬着的心放了下来，本来是紧张害怕的感觉，但现在却有一种感激之情在我心中荡漾。

发生在我身边的一件事

生活，像一个大花园。花园里有许多五颜六色绚丽多彩的花。每一朵花都代表一份回忆，代表生活中的一个旋律。在我的生活中，有一朵枯萎的花代表一份深深的记忆。

那是一个傍晚，我和我的朋友一起在学校里玩耍，夕阳西下的余晖将大地抹上一层金黄。忽然，几声凄凉的猫叫随着几丝凉风灌入我的耳中。“咦?好像有猫在叫，咱们去看看吧!”我提议。于是，我们便寻声找去。呀!一只乌黑的小猫正趴在沙坑上，瞪着一双铜铃般的大眼睛，嘴里”喵喵“叫着，正惊恐地望着它身旁两个高个子男生。我和我的朋友一下子喜欢上了这个可爱的朋友，只是不明白，它为什么这么惊慌呢?

“这只猫不知道才多大呢?它肯定跟猫妈妈走散了。它一个人，还没掌握猫的生存本领。咱们训练训练它吧?”

这时，两个高个子中的黑夹克说。“好啊好啊!就这么办!咱们把它放到篮球架的栏杆上，看它能不能爬下来。”

另一个蓝夹克提议。栏杆?就是那个又圆又滑的青色栏杆吗?那么小的猫，能掌握住平衡吗?还没等我打消疑虑，我的朋友已经嚷了起来“不要!那猫太小了，它会摔下来的!”可是已经来不及了!两个男生把猫放到栏杆上。可怜的小猫根本掌握不了平衡，为了不使自己掉下，它把身子蜷成一团，四条腿紧紧地抱住栏杆。它的身体一直在往下滑，它努力地挣扎着，想再爬上去。它那一双哀怨的大眼睛无助地四处张望，绝望地哀叫着。我赶紧一个箭步冲上去，想接住小猫，可来不及了!小猫终于再也坚持不住，结结实实地摔到了水泥地上。我惊呆了，我的朋友也愣住了。可两个男生丝毫没有怜悯小猫，他们将小猫提起，又玩起了“接猫”的游戏。他们把猫抛上去，然后再接祝可他们哪接得住?小猫一次又一次摔在了沙地上。我和我的朋友强忍住眼泪声嘶力竭地阻止他们。可我们实在太过渺小，两个男生对我们置之不理，玩得更起劲了。小猫这时连叫的力气也没了，浑身上下遍体鳞伤，毛上沾满了细沙。可能是那黄沙碍了手，他们把小猫浑身用凉水浇了个透，等他们终于玩够，小猫已经奄奄一息了。

这件事，我一直封在心底最深处，我不愿让它再冰冷我的心，可这说明的问题却是普遍的。人和动物难道不能和平共处吗?希望这样的事情再也不要发生，让这样的记忆不再成为一朵枯萎的花，驻扎在人们生活的花园。

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