描写人物的作文200
描写人物的作文200今天，上数学课的时候，楼老师叫我们在书本上做选做题。
一开始，我还扬扬得意，心想：嘿!几分之几我早就会了，我肯定第一个做好。可当我看到题目时，我便眉头紧皱，可还是想不出来，尽管我已绞尽脑汁了。“停!”此时我已被那道数学题“折磨”地精疲力尽，依我看来，我现在是倒数第一名了。没办法，我只好认真听讲，可过了一会儿，我还是溜了神，突然我听到楼老师在叫我回答问题，我本能地站了起来，可却吐不出半个字，好不容易从嘴中迸出几个字，却又突然中断时间长了，楼老师显得有些不耐烦，就另叫了一个同学，只见楼老师和那位同学对答如流。
“和是九?”
“8，因为2×4=8，所以不是9……”这回我竖起耳朵，把这内容一字不漏地说了出来。也许是我下半节课认真专心听了吧，所以我感觉时间过得快。这时，我又不由自主地想起叶校长对我们说的话：“学数学就要静心思考，只要你投入了，就会感觉时间过得很快。”
通过这一堂课，使我明白了：上课不认真听，那么成绩就会不断下降。
“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”`这是1910年的秋天，伟大领袖毛泽东离开家乡韶山时写的诗，他立下志愿：一定要为中华民族做出贡献，使中华民族强大起来。
说到读书，我和毛主席相比，简直是小巫见大巫。在毛主席的眼里一本本的书就是一块块的宝，可以常读常新，百读不厌。他酷爱读书，一直到老也还是手不离书。少年时代的毛泽东对书如饥似渴，他常常背着老师看许多名著，《水浒传》是他最喜爱的一本书，里面的梁山好汉成了毛泽东心目中的英雄。他在家里看书时，为了不让父亲发现他在看那些闲书，就用黑布条把窗户遮起来，不让父亲看到灯光。有一次，毛泽东读了一本关于帝国主义要瓜分中国的书。从此以后，他便开始为祖国的前途担忧。1910年，毛泽东来到了省城长沙，更加手不释卷，开阔了眼界，从而又学到了许多知识，还常常提出大胆的建议。
而我，却从来只看作文书。其他书看过一次，从来不看第二遍。只有在家长的'严格要求下，我才勉勉强强读上几次，等他们一走，我立刻放下书，捧起心爱的作文本，哼着小曲看了起来。那些名著我根本连边也没碰着，这样，家里的许多名著都静静地躺在那个角落里，上面布满了灰尘。还有的时候，我连书的内容都没看，刚翻了几页，就不耐烦了:“哼，这本书题目看看就不新鲜，算了算了，不看了。”我就是这样的一个人，看书大都是囫囵吞枣，不求甚解的样子。
毛泽东，一个多么爱书的人啊，战争时代，他舍弃了许多东西，但自己的藏书却不肯丢弃。他就像那梅花，和别人与众不同，他成了中国历史上一颗璀璨的明珠!
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