镜头下的故事作文
镜头下的故事作文镜头下的故事
每每行驶在回家的路上都有许多的思绪涌出，这些天来，老想写些什么，太多了整理起来有太多的片段，而且每一个剧情都是如此的精彩。
演出结束了，经过脑中清空一天无任何困扰之后，神清气爽，盘点这两周以来用两个字形容绝不为过——“打仗”!
这场战役背后向所有人展示的是一种无私的奉献，是一种全员参与的劲头，更是一种精神的凝聚!
把镜头逐一地拉近，再拉近——
镜头一：
“新青年成长营”的那间屋子中，成千的小立体方块卡通制作井然有序的摆列在桌椅上，几个大的立体方块卡通制作立在屋子的中央，一个个精致形象，让人爱意由生。
镜头背后：
课下孩子们兴致盎然，剪刀飞舞，画笔细腻，每个老师也加入了制作的行列，回归童真的同时，与孩子们一起，上千个不同形象的小卡通由此产生。
中午、周六、周日，还有……，范书记和几个美术老师的影子一直在这间屋子常驻。大卡通是用废旧纸箱做成的，可爱的樱桃小丸子、人见人爱的QQ企鹅……精致的背后是什么?听听每个时间段那个屋子里的声响，看看每日那间屋子中从没空暇的身影，还用再多说吗?
镜头二：
操场上整整齐齐的排列着各色的凳子，这些凳子五彩缤纷，把整个操场衬托的更加的富有生机。
镜头背后：
一千多个凳子呀!张主任早早的就把凳子准备好了，男老师和高年级的孩子们一个个的摆放，他们不是只额头冒出汗水了，看看背后，湿透的后背不就说明了一切吗?
映着操场的五彩缤纷，舞台前的那块墙壁如此的雪白，几个大字无比的鲜艳，细节无处不在，呈现这样的效果，都是专门清洗过的呀!鲜红的地毯铺得平平整整，衔接的小缝也被处理的严严实实。鲜花的环绕让整个校园充满了快乐的气氛。
几千盆的花有谁来放?一盆盆弯腰直起，再弯腰再直起，这里不仅有我们辛勤付出的领导与老师，连门卫大妈、师傅都参与进来了。
看似简单的背后都是一种体力与思想的相结合呀!不要不屑，自己亲身试一试就知道简单不简单了!
镜头三：
六年级语文办公室刻刀飞舞，一幅幅精致的刻画诞生了!每幅画都是由一个美丽的动漫故事而来的。用画框装裱起来，劳动之后的成果更显珍贵。
镜头背后：
没有一个人做过这样的尝试，薄纸刻出的效果太过一般，质感不够，用卡纸，太厚，学生做起来难度太大，一刀刻不好，一幅画就前功尽弃了!最后为了让节目能够尽善尽美，我们决定让学生用薄纸练习，四个老师把需要展示的画刻出来。一幅《白雪公主和七个小矮人》，高老师整整刻了两天才展示出它应有的美丽。每一刀都须认真对待，每一刀下去都是一种责任，每每离成功更进一步时，心脏的跳动都会加码，按捺心中的喜悦的同时，还需更细心更专注的投入，否则……在我们努力刻画的同时，高年级数学组的老师也帮我们分忧解难，每个人都手捧一幅再细心的.劳作。
画后是节目，如何让画看上去不平凡，节目制造情景是最好的选择，而我们四个没有一个有舞蹈细胞，只有赵静老师还能指导一二，但这是台节目，如果这样肯定不行，怎么办?路遇吴姊娟老师，当我话刚出口，吴姊娟老师立马答应，整整两个下午到七点多，不仅帮我们排出了所有的动作，连做动作时所需的花都帮我们备齐，我们除了感激，还能说些什么呢?十个礼仪的训练，宋芳、谷帆的加入让我们如虎添翼，要知道她们还有多少事情需要亲自去做呀!
刻画如何展示，展示完放哪儿，谁负责什么道具，道具如何包装，演员穿什么衣服，衣服怎么借，上场下场如何才能做到尽善尽美，六年级组的老师尽可能的想齐每一个细节。这中间没有任何抱怨，只有默默的相互间的扶持与鼓励。渴了，郭丽霞老师已经把水送到;饿了，食物便有人递近……
我不知该说什么才好，六年级语文组只是建新街小学这个大团队中的一个缩影而已，每个年级都在行动，每个人都有自己的任务，每个人都在忙碌，这次活动极佳地体现我们的团队精神!
把镜头拉远，整个校园尽收眼底，意味深刻的背景墙，坐满孩子的新新自助书吧，可爱的涂鸦墙，一幅幅绚丽多彩的图画……对了，还有那个用好几天时间用废旧玩具做好的大型变形金刚……噢，太多太多的付出整合了一台如此精彩的动漫节开幕仪式!
镜头还很多，每个镜头背后的故事同样精彩，精彩让我们为是建新街小学中的一员而骄傲，引用博友的一句话：“今日灿烂的阳光预示着建新街小学的明日必定辉煌!”
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