小学班主任工作业绩
小学班主任工作业绩为了更好地发挥班主任在学生思想教育及日常管理中的作用，调动班主任工作的积极性，比较系统客观地评价班主任工作，根据班主任工作职责和学校师资队伍建设的实际情况，加强对班主任工作的考核管理，为教职工职称的评聘、年度考核等提供依据，制定我校《班主任工作业绩量化考核评估细则》。
此评估细则作为班主任评先、晋级、评职称等的重要依据，评比结果每学期在一定范围内公布并记入个人业务档案。对其中工作突出的班主任给予一定的奖励，并作为学年优秀班主任评比的`重要依据。
一、量化办法
1、 建立由校长室、政教处、总务处等多人组成的考核评估小组，
负责考核评估。
2、 学校制定班主任工作业绩考核细则。
3、 班主任考试每学期一次，由考核小组初步评定，报校长室审批、
核实。
二、考核内容
1、按时上交各种表格及计划、总结（每项2分，共计16分）。
2、班级日志、班务记录（每项5分，共计10分）。
3、准时参加班主任会议（每次2分，共计30分）。
7、班主任各类出勤情况（共48分）。
5、中小学日常行为规范落实情况（共12分）。
6、班会课开展情况（每次2分，共计30分）。
7、学校布置任务（大扫除、班刊等）的完成情况（每次2分，共计24分）。
8、学校“各种竞赛”情况汇报（每次2分，共计30分）。
9、班级公物管理。
10、班级出现流生和违纪现象及好人好事。
三、量化考核方式
1—8条考核内容以两百分为基础，通过加分与减分的方式，期末总评时将奖惩分累加，得出实际得分，并评定等级。等级分一等、二等、三等，190分以上为一等，180—190分为二等，160—180为三等，120分以内的为不及格。奖金：一等为200元人民币，二等为150元人民币，三等为100元人民币。
四、量化考核评估细则
（一）量化标准
1、按时上交各种手册、表格、计划、总结，不按时上交每次扣0.5分，缺交每次扣2分，累计计算，扣完16分为止，
2、班主任工作手册和班级日志检查
（1）学期初没有计划、期末没有总结，每项扣2分；
（2）班级简况、学生名册、班干部名单、班级座位表没有记录，每项扣1分；
（3）一学期班主任会议记录不全，没缺一次扣1分；
（4）一学期家访记录不少于10次，没少一次扣0.5分；
（5）一学期班级日志记录内容要求完整，每堂课有教师意见和签字，一天有小结，如不按要求记录，视情节扣1—5分。
注：各项累计计算，扣完10分为止。
3、准时参加政教处召开的各类会议，每迟到一次扣1分，无故缺席扣3分，累计计算，扣完30分为止。
4、班主任各种出勤情况（共48分）
①班主任必须在第一节上课之前到达学校，每迟到一次扣1分，缺岗扣2分；但允许一周迟到两次，扣完30分为止。
②两操出勤：班主任两操必须到岗，每缺一次扣1分，扣完15分为止。
③重大集会、集体活动时班主任跟班，未到一次扣2分（经学校批准同意出差、学习的除外），累计计算。扣完3分为止。
5、中学生日常行为规范落实情况（共计12分）
（1）学生在校期间仪表端正，穿校服。出现仪表不端正，每人次扣0.2分，累计计算（以值日老师、学生督查检查为准），扣完5分为止。
（2）仪表检查发现每5人次口1分，6—10人次扣2分，累计计算，扣完6分为止。
（3）值周班不到一次扣0.2分（雨天除外），扣完1分为止。
6、无故不开班会课，每次扣4分，累计计算，扣完30分为止。
7、学校布置分配的任务完成情况（每次2分，共计24分）
①大扫除不按要求每缺一次扣2分，累计计算，扣完8分为止；
②运动会等大型活动无故不参加扣8分；
③班刊不按要求每次扣2分，缺一次扣2分，累计计算，扣完8分为止。
8、学校“各种竞赛”情况汇总（每次2分，共计30分）
每周评为三星得2分，二星得1分，一星得0.5分。
（二）量化奖惩分
1、各项活动：
（1）学校板报评比获一、二、三等奖的分别加3分、2分、1分；
（2）参加校级比赛获团体一、二、三等奖的分别加6分、4分、2分；区级比赛获团体一、二、三等奖的分别加8分、6分、4分；县级获团体一、二、三等奖的分别加10分、8分、6分。
2、班级出现好人、好事，在学校中，社会上产生一定影响，每件事加2分，社会反映大的加5分。
3、班级出现严重违反校规校纪现象，如吵架斗殴事件、吸烟、喝酒、赌博、偷窃、敲诈、进入“三室一厅一吧”、观看不健康书籍等，每件扣2分，情节恶劣，造成不良社会影响的扣5分。累计计算。另班主任没及时、主动、积极配合处理本班学生违纪事件的扣20分。
4、班级公物管理不善，凳子、玻璃、开关板损坏一付扣1分；桌子、小平台损坏扣2分。
（三）附件
1、每学期班主任考核为三等的取消本年度的评优评先资格；
2、每学期班主任考核不合格者取消班主任资格。一年班主任考核为不合格者三年内不准再聘任；
3、一学年内两次班主任考核均为三等的，两年内不得再担任班主任，经学习培养后方可重新上岗。
注：未尽事宜，由校量化考核评估小组会议议定为准。
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