小学秋季学校工作总结
小学秋季学校工作总结新学年的个学期，工作以十六届六中全会和十七大精神为，学习新修订的《义务教育法》，科学发展观，以“均衡、规范、”为工作，学校管理功能，深化课程改革，素质教育，发展校园文化建设，学校工作稳定发展，做了工作，成绩。
一、德育为先，努力践行“八荣八耻”
1、创新师德建设
新学期，迎来十七大，学习十七大精神，组织全体教师学习胡在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对全国教师的四点希望，把教师职业道德位置，省“师德建设年”的工作要求，多样的师德教育活动，师德监督机制，教师强烈的职业光荣感、工作使命感和工作责任感，努力打造一支坚强的德育工作队伍。如本学期，国庆、元旦等节日组织老师参加师德论坛一次，组织到外县市和本县市参加社会实践活动和研讨活动共三次，教师在活动中受到的师德教育，活动更凝聚了教师团队集体的。
2、班主任工作岗位责任制
班主任工作岗位责任制，也了新的尝试。这学期组织了三次关于班级管理与班主任工作的专题研讨活动，在调研的基础，上学校推出《班主任工作岗位责任制评估考核办法》，包含：班干部建设、安全文明管理、班级文化建设、班风学风、家校互动等多项考核指标，且指标都要跟踪反馈、奖惩等激励机制，试行，收到的。
3、践行“八荣八耻”
全校师生努力践行“八荣八耻”，以荣辱观为主线，爱国主义、基础道德教育，培养学生的道德素养、习惯、创新精神和实践能力。新学年，仍以多年的“我做合格小公民”活动为主要载体，以少先队组织为主阵地，并有日趋的评估奖惩激励机制作，持之以恒多彩的教育活动。除此，这学期还了异彩纷呈的德育活动，如少先队组织的“黄金海岸遐想”之旅、“心香满园”文化艺术节，语文组主持的“八荣八耻记我心”征文等活动。
的工作，使学德育工作再上新台阶，学校“三风”呈现新的景象。如这学期六2黄若苇被评为泉州市三好学生，六1叶志鹏被评为南安市优秀学生干部，一1、二1、三1、二2被学校评为文明班级，三1叶凯文、陈启弘拾到百元交失主，好人好事层出不穷。
二、优化办学条件，均衡发展
1、优化办学条件
新学年，又从多渠道集资，重新装修了“教工之家”和“办学展览室”各一室；更新了“爱国、荣校、勤奋、创新”校训专栏设施；添置了校园广播网络和教工之家音响设施两套，重新装饰布置办学、校史展览等专栏，添置了教学、办公和体育设施，优化了办学条件，为教育教学，为下一代健康成长构筑更理想的`育人环境。
2、体、艺、卫工作
学体育、艺术、卫生教育工作是实施素质教育的切入点，实施《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全国学校艺术教育总体规划》等法律法规性文件精神，多样化的体育教学和体育活动，性地艺术教育活动，防病卫生措施，学生地均衡地健康发展。如，学生兴趣习惯等情况，从本学期开始每逢周三、五晨会学生跳绳等集体运动项目，学生在活动时有集体跳，组合跳，个人跳，花样跳，跳绳运动与广播体操互动互补，集健身、娱乐、艺术为一体，了学生文体生活。又如，这学期学校组织举办了“心香满园”届校园文化艺术节，生趣盎然五彩缤纷的活动展示了孩子们的才艺与智慧，也向社会和家长交上一份满意的答卷，了社会、家长的检阅，提升了学办学品位。
三、规范办学，强化学校常规管理
1、规范办学
学校依法治校，规范办学，“一费制”和教育收费公示管理制度，农村义务教育阶段公办学校免除杂费和“两免一补”政策，计生优惠和扶贫助困制度。
2、强化常规管理
创新学校管理，优化、强化常规管理工作，关键环节是使学校富有活力的手段。学校《南安市小学教学常规管理办法》，着力管理的科学化、精细化和效益化。的主要措施是：（一）是校长教导线教学、听课、主持教研活动，师生中调研并手资料；（二）是以四个教研组为“抓手”，教学教研过程管理，强化教学要素和教学流程的监控，的教学工作运行机制，严把备课、上课、听课、评课、辅导和作业批改等关键环节；（三）是评估奖惩制度，严把教育和教学质量测评关。日趋的机制三管齐下，规范了教师的教学，为教学工作规范、有序、科学运行了。
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