【实用】猜灯谜作文10篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的猜灯谜作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
猜灯谜作文 篇1
今天是元宵节,过完了今天,新年也就结束了,明天我们就该去上学了。中午,我就和妈妈来到印象城吃午饭。
一进大厅,就看到挂着很多灯笼,每个灯笼下面粘着着五彩缤纷的纸条,很多人围在那里,有的仰着头凝神看着,有的用手指着,和朋友讨论着,有的皱着眉在思考着……我和妈妈也好奇地围了上去,一探究竟。 原来,是印象城搞得“过元宵,猜灯谜”活动。
每个人只有一次机会,猜错了还得把谜面挂到原来的位置,让其他人来猜。 我跃跃欲试。我和妈妈开始一个谜面一个谜面地看过去。最后,我挑中了一张红色纸条上的灯谜:“333 马来自哪里”。我想了想:马来自哪里呢?高原?山丘?马来——哦!马来西亚!哈哈,我真聪明!正好,对答案的叔叔走到这儿,我迫不及待地报了灯谜上的序号:“333号”,大声喊道:“答案马来西亚。”说完我心中不免有些紧张,不知道自己是否猜对,因为每人只有一次机会。
那位叔叔看了看答案表,说了声:“对。”又在灯谜条上用荧光笔重重地勾了一下。我那绷紧的心终于放了下来,开开心心地跑到服务台领了奖品——10个”神采飞扬“游乐公园的游戏币。 这个元宵节我过得开心极了。
猜灯谜作文 篇2
元宵节来到了。伴着人们的欢笑声,伴着嚼哩啪啦的炮竹声,象征团团圆圆的元宵节,来到了!
“两狗谈天,打一字。”你们听,原来妹妹在为哥哥出灯谜呢!“狱,牢狱的狱。”哥哥没费吹灰之力就猜出来了。“哎!你出得太简单了!我给你出一个!”“好啊”原来弟弟又要给妹妹出灯谜。“听好了。娶媳妇又拜年,打一地名。”妹妹用小手挠挠脑袋,左思右想,急得直蹦,也没想出来。“我来告诉你们吧……”弟弟刚想说出谜底,就被妹妹打断了:“吃完了元宵再说。”
“嗬,今天真是元宵宴呀!”我说,“蒸煮煎炸,样样俱全。”元宵,跟乒乓球大小差不多,颜色各异,有常见的白色的;有紫色的,是用黑糯米制成的;还有绿色的,可真像翡翠一样晶莹透亮。刚炸出来的元宵,淡黄色,散发出阵阵的香味……馅也很丰富。菠萝的,淡黄色,有一股浓浓的菠萝香,非常好吃;巧克力的,是我的最爱,浓浓的巧克力味在口中回味;还有黑芝麻的,五仁的……真是味道香甜,种类繁多。=
元宵吃完了,妹妹问弟弟:“谜底是什么呀?”“谜底就是……”“你们看,多漂亮的烟花呀!”随着一声叫喊,我和弟弟妹妹来到院子里,看放烟花。
开始放烟花炮竹了,烟花可真漂亮!“流星雨”的花从地上“唆”的一声蹿到空中,像真的流星雨一般u3百花齐放”可是最好看的了,有紫色的“牵牛花”,银色的“百合”,红色的“玫瑰”,黄色的“迎春花”……争奇斗艳;“小荷花”在地上旋转着,粉色的花,绿色的叶,可真漂亮;这个锥形的烟花叫“摇钱树”,放在地上,点着了,向上喷银花和金花,越喷越高,金花和银花都掉在地上象征着在新的一年里财源滚滚……
“这下谜底可以揭晓了吧?"妹妹着急地问。“你的老家在哪呀?”“重庆!”“就是答案呀!”竺你的老家都没猜出来,还给我出灯谜呢!”哥哥指着妹妹的脑袋说,“咱们比赛猜灯谜好不好?谁要没猜对,要罚谁演一个节目。”我说:“好!”
比赛开始了,“狗咬狗,打一词。”“犬牙交错。”“一家四口对面坐,一只小狗中间卧。打一字。”“器”。“太简单了,我来出一个……”比赛进行得太激烈了,大家都沉浸在欢乐的海洋里……
元宵节伴着人们的欢笑声,伴着僻哩啪啦的炮竹声,伴着团团圆圆的元宵……给人们带来了欢乐。
猜灯谜作文 篇3
元宵节是我国重要的传统佳节,吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。开学的第一天,便是正月十五元宵节。为了庆祝这个喜庆的节日,我们环城小学就在当天上午举行了一场别具一格的“猜灯谜”活动。
放眼望去,学校一楼连廊上热闹非凡。妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连,洋溢着浓浓的节日气氛。谜语内容更是丰富多样,从猜字谜到猜俗语,从猜地名到猜日常用语,涉及知识面广、趣味性很强。我和小婵拉着手,兴致勃勃地逛着。谜语写在一些长条纸上,被夹在一根绳子上,地下离灯谜一米远的地方画着一条白线,同学们就站在白线外猜灯谜,有猜到的就举手告诉老师。
想不到,猜到灯谜的人还挺多。白线边的人群你推我挤,争先恐后地高举着手,生怕老师看不到自己。看着那些猜到灯谜的同学那激动的表情,我心里无比焦急,我逛了这么久,却一个灯谜也没猜到啊!就在这时,我无意间瞟到了一张灯谜,上面写着“料必分开不会斗”,我忽然灵光一闪——料必分开不会斗,意思就是说“料”必须分开不会斗,不会斗应该就是说不要斗,料必须分开,不要斗……把“料”分开就是米和斗,不要斗,就只剩下米……啊!这个谜底是米!我终于猜出一个啦!当我想到这个答案时,我的心里兴奋不已,就像一朵花骨朵儿忽然怒放,也满心欢喜地挤到白线边加入了举手的列队中。
老师转了一圈后,向我这边走了过来,看了一会儿,忽然点到了我!我心里一紧,一半是激动,一半是忐忑——万一错了怎么办啊!我向老师指出了我猜的那个题,然后决然地说出了我的答案:“谜底是不是米?”没想到,老师摇了摇头,说了句:“错了!”什么?错了?顿时,我的心就像被一盆凉水从头浇到尾,但也十分疑惑,料必分开不会斗,把料分开就是米和斗,去除了斗不就剩米了吗?老师看出了我的疑惑,解释道:“是这样的,把料和必分开,料分开是米和斗,必分开就是一撇和一个心,不会斗,把斗去掉就剩米、一撇和一个心,想一想,组成了什么字?悉尼的悉呀!”我想了一会儿,终于明白了我猜错的原因——原来是我把“料必分开”这四个字理解错误啦!不是“料”必须分开,是把“料”和“必”两个字分开啊!
快乐的时光总是让人难忘,在智慧的比拼中,我们玩得兴高采烈,“满载”而归。
这次活动,虽然我没有猜对一个灯谜,但是增进了对传统文化的了解,又开拓思维,感受到了节日的气氛,当然也收获了很多的快乐!
猜灯谜作文 篇4
元宵节到了,早上我和妈妈吃过汤圆,就迫不及待地奔向龙源湖公园,去参加“闹元宵猜灯谜”活动。走进龙源湖公园,呵!一派节日的气氛,公园门口四个硕大的红灯笼上写着“恭贺新春”四个大字,所有的树木上都张灯结彩,彩旗飘扬。
我和妈妈远远地就看见猜灯谜的地方人头攒动。走近一看,啊!大家猜字谜的热情太高了!真可谓是男女老少齐上阵,有父母带着孩子的,有老人带着儿孙的……他们有的眉头紧锁,有的窃窃私语,有的激烈争论,还有的“奋笔疾书”——写谜底,记号码。我和妈妈也不甘示弱,也赶快加入到了猜灯谜的队伍中。“长长一条龙,走路轰隆隆。”打一交通工具。我一拍脑门,高兴地对妈妈说:“火车!”妈妈飞快地写了下来。“十五天。”打一字。我心中窃喜:这是我以前猜过的谜语,我马上低声对妈妈说:“妈妈,谜底是胖,赶快记下来!”我和妈妈边走边猜,很快就遇到了一个难题。“拦河大坝。”打一字。我和妈妈都陷入了沉思。我心中想;“大坝横断河流,作用是把水堵住,这个字的偏旁一定是个三点水,会不会是汇集的‘汇’呢?”我眼前一亮,赶快把答案告诉妈妈,妈妈情不自禁地向我翘起了大拇指。
不知不觉,我和妈妈来到了兑奖处。啊!到处排的都是“长龙”。我和妈妈通过商量,我们猜的谜语尾号0和8的比较多,最后决定我们分头行动,由我在尾号为8的兑奖处排队。“队伍”行进的速度太慢了!速度真像一只蜗牛在爬行,整整两个小时,我都严格地遵守着排队秩序。当我看到自己的奖品不是自己心目中的自行车时,还是有点儿失望,但我还是在整个活动收获了知识和快乐。
我喜欢这种既环保又有意义的节日活动!
猜灯谜作文 篇5
今天是正月十五元宵节,猜灯谜可是必不可少的活动。一进教室,我们就把厚厚的书包放下了,刚要拿出课外书,却看到了黑板上五颜六色写着字的纸,不知所措。老师兴高采烈地说:这其实是我给大家准备的灯谜,大家猜,猜对了可以找我兑换奖品!看看这五颜六色的纸,真像可爱的花朵,绿色的黑板真像鲜嫩的绿叶。红花配绿叶,真是美不胜收,吊人胃口!
同学们一坐下,就开始猜,我猜猜这个,你猜猜那个,激烈极了。李阳昊冥思苦想,急得都快跳起来,终于猜对了一个。他高兴地眉飞色舞,手舞足蹈,我羡慕极了!正当我想伞兵这个词语的时候,徐桐自信地说:祸从天降?人从天降?兵从天降?可都被老师一一否认了。我灵机一动,说:从天而降!对了!李老师称赞道。我高兴地蹦了起来,不敢相信这是真的,而徐桐呢?看他那眼神,分明是在说:你这是投机取巧嘛!就这样,黑板上的花被一个一个采下来了,最后就剩下几个孤零零地贴在黑板上了。
下课了,大家争先恐后地跑去走廊,三五成群,一起猜灯谜。我看见有的同学积极思索,不急着找老师。有的一次一次问老师,却一次也猜不对。有的猜出来,急得团团转,寻求帮助,人们在欢声笑语中度过一天
感谢灯谜让我度过快乐的一天,也让我体会到了成功的喜悦。我想:在这以后,猜灯谜一定伴随着我们度过每一天。
猜灯谜作文 篇6
今天下午,我们四(1)班在教室里举行了猜谜的活动。
活动开始了,同学们纷纷离开座位,都去猜灯谜了,而我也不例外。同学们有的`正在阅读谜面,有的正在思考,有的正兴高采烈地到出谜人那里去对答案,有的正垂头丧气地走回原来猜谜的地方把谜面再次粘到墙上,还有几个同学正在讨论谜底呢!瞧,我们班吴倩莹同学正在思考“早不说,晚不说”这个谜题,她左臂一弯放在胸前,右臂架在左臂上,右手托着下巴,好像一位事业有成的女科学家正专心致志地思考着问题。想着想着,吴倩莹眼睛一亮,她带愉快的心情大声叫道:“我想到这个谜面的答案了。”说着吴倩莹迅速揭下谜面,好像别人要把谜面抢走似的。
而我也在思考:明月前边照,马儿云端跑,马上大丈夫,头上长两角(打一字)。明月前边照,明月就代表“月”,而且通过“前边照”我知道这个字的偏旁应该是“月”,“马儿云端跑”这名话中主要写的是“马”所以我认为月的右边有“马”这个字。再看“马上大丈夫”,说明“马”的上面还有“夫”这个字。“头上长两角”说明“夫”上还有一点和一撇。我仔细一看,这明显就是“腾”这个字。于是我胸有成竹地走到出谜人的身边,当他说出我猜的谜底正确的那一刻的时候,我的心激动得砰砰直跳,此刻我尝到了成功的喜悦。
时间慢慢地过去了,随着“叮呤呤”的下课铃,活动结束了。通过这次活动我知道了:我无论遇到什么问题,我们都不能慌张,我们要耐心的认真思考,才能找到答案。
猜灯谜作文 篇7
今天是正月初十,我和妈妈一起去图书馆猜灯谜。
我们到了图书馆,只见里面人山人海,门外的车子数也数不过来。我进了大门,只见门口的两根柱子换上了火红的“新衣”,显得喜气洋洋。在大厅的门口,我看见许多人在办书卡的地方排队感到很奇怪,一问其中的一位阿姨才知道,原来是答对三道题可以抽一次奖,其中有一等奖、二等奖、三等奖和纪念奖。这让很多人跃跃欲试,目前三等奖已经被一位老爷爷拿走了,看来我要再接再厉了。
这时妈妈喊我去猜灯谜,我看到大厅里的绳子上挂着许多灯谜。忽然一条有趣的灯谜映入了我的眼眶,题目是“坐也卧,睡也卧,行也卧,吃也卧(打一动物)”。我想到了很多动物,如:青蛙、大象、山羊……突然,我/灵机一动这不就是蛇嘛!接着我又猜对了十多道题,如“至今思项羽,”空里应该填“不肯过江东”。妈妈平日里都让我和表妹背古诗,如今却派上了用处。
我看到办卡处的队伍越排越长,害怕排到中午也等不到答题抽奖,我赶紧一溜烟跑过去,先占了个位置留给妈妈。时间过得很快,不一会儿就轮到我答题了。我把正确答案说了出来,又小心地从箱子里摸出三张纸条,“第一张纸条写着:谢谢参与;第二张纸条写着:谢谢参与;第三张纸条写着:……”我轻声念道:“二等奖!”我大叫:“太棒了!”工作人员马上拿出奖品——一本《新华字典》奖励我。我高兴极了,抱着它笑了起来。
这一路,我都是笑着回家的,今天又收获知识和礼物,真是太好了!
猜灯谜作文 篇8
“天中晚报社小记者部在世纪广场举行小记者猜灯谜,闹元宵活动啦!”消息像是长了翅膀,飞到了千家万户,我也迫不及待地报了名。早上,距约定的时间还早,我们就已经来到了广场北门等待,心情好激动啊,不知道我能猜对几个。
大约十点多钟,我和先后到来的小记者入场,场地拐角两边的柱子上红纸黑字连接起来的灯谜条迎风摆动,像是在欢迎我们的到来。
首先是晚报主持人讲话,使我更加深刻的了解了元宵节猜灯谜的意义,接着是负责人规定了猜灯谜的注意事项、时间和奖励制度,当主持人说开始的时候,我已经急不可待地冲到了前面。我看到了好多写的工整的灯谜,比如一口吃掉多一半、内里一个人……我像是一个将军一样,攻克着一个个堡垒。这时候,我看见其他猜灯谜的小记者们有的心事重重,有的神采飞扬,还有的胸有成竹,我又一次投入了深思中。
时间过得好快,转眼间规定的30分钟已到,我才恋恋不舍地放下了笔。成绩出来后,我的冥思苦想还是有所回报,我得到了一个精美的保温杯,我高兴极了,这时候我仿佛看见迎风摆动的灯谜条为我竖起了大拇指,又仿佛听到天空飞过的小鸟说,勤于思考的孩子,你真棒!
猜灯谜作文 篇9
今天是农历的正月十五,是中国传统的节日“元宵节”!而元宵节还有很多习俗,比如:吃汤圆、放烟花、看花灯、猜灯谜等等。其中,我最喜欢的还是猜灯谜,因为猜灯谜不仅可以锻炼我们的智力,猜对了还可以得到奖品。
我来到了活动地点,刚一进门就被一片大红灯笼所包围,一个个红灯笼上挂着一张张纸条,一张张纸条上有一个个谜语,看得我是眼花缭乱。突然,我与一个谜语撞了个正着,我想:既然会撞上,那就是有缘,就猜这个吧!这个谜语是:双木非林心相连(打一字)。我埋头苦思却百思不得其解。两个“木”再加一个心,是不是“想”字?我便接下纸条,拿到了主持人面前,说:“这是想!”主持人反问我:“你为什么会认为是想?”我说:“你看,两个木,就是:“木”、“目”,心相连就是下面那个心。”主持人问:“你确定?”我忐忑不安的回答:“我……确定!”主持人大叫:“答对了!让我们来恭喜这位幸运的小朋友!”“哦耶!”我欢呼起来,一蹦三尺高。主持人送给了我一个大红灯笼,我手里拿着灯笼十分高兴,心里像吃了蜜一样甜,因为这是我通过自己的智慧得到的,在回家的路上,我一直在自恋着:哈哈,我真聪明!
猜灯谜真有意思,明年的正月十五我还要来,我一定会猜得更棒的!
猜灯谜作文 篇10
星期五的下午,我们精灵小队开始了第三次的假日小队的活动,活动的主题叫:猜灯谜。
我们先来到了锁金三村居委会的楼上,然后家长们发了一些灯谜给我们猜。有:口中一点、一对明月,完整无缺,落在山下,四分五裂、二木不成林、上下难分... ...在家长们说灯谜的时候,我们都已经在认真地思考了。不一会儿,我们便猜出来了,争先恐后地说出了谜底。
这次猜灯谜活动搞得非常有意义,大家都发挥的很好。 经过猜灯谜活动,让我们学到了很多灯谜知识。
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