精选有趣的灯谜的作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的有趣的灯谜的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的灯谜的作文 篇1
众所皆知，今年的10月1号是国庆节和中秋节，也称为“中国节”。而就在这“中国节”里，我们小区开展了一次有趣的灯谜会。
那天晚上，我一听到有灯谜会的消息，便迫不及待地走下楼，去参加灯谜会。到了灯谜会上，眼前的一幕让我惊叹不已：人山人海，移动的人宛如大海的浪潮，那鼎沸的人声宛如大海的浪声；灯谜会上面灯火辉煌，宛如天上的星星，让人眼花缭乱。
挤进了人海里，我终于看见了灯谜台，我便用好奇的眼神快速地扫描着上面的题。很快，我便找到了一道“太平洋——打一广东地名”的题目，就开始想了起来：太平洋，也就是太平和洋，洋就是代表海……宁海！一想到这个答案，我便迫不及待地举起手来，但是这个灯谜台四周全部挤满了人，举起的手不计其数，主持人都叫不到我。我这样想着，就开始有点放弃的念头了，正当我准备灰溜溜地回家时，主持人叫到了我，我很激动，大声的说：“是宁海，宁海！”正当我以为我答对了，主持人却对我说：“很遗憾，你答错了”这句话让我如五雷轰顶，但我又仔细想了想：对哦，宁海是浙江省的，他要的是广东省的啊！这才恍然大悟，又聚精会神地看着那一道题。
我经过千辛万苦的思考，终于又想出了一个答案“海安”，可准备脱口而出的时候，又突然想到，海安也是浙江省的！那还有什么是广东省的呢？这根本就没有嘛！正当我又准备放弃时，心中有一个小人说：你都想到一半了，辛辛苦苦思考出来，思路是对的，却要半途而废，怎么能这样呢？这句话提醒了我，我便再次挤进人潮里：海宁？不是，那是什么呢？忽然有一个答案在我脑袋中闪过：海康！对！海康是广东省的！想到这里，我就马上举起手来，恨不得主持人现在就叫到我，可举手的人实在是太多，主持人看都没看我，不过我不急，耐心地等待着。终于主持人叫到我了，我激动地大喊：“是海康！是海康！”功夫不负有心人，主持人宣布：“恭喜你，你答对了！”我十分激动，便开心地抱着奖品，蹦蹦跳跳地离开了灯谜会，回了家里。
参加这次灯谜会不仅让我感到十分有趣，还让我懂得了一个道理：做什么事要坚持不懈，不能半途而废，才能成功！
有趣的灯谜的作文 篇2
图书馆举行了猜灯谜活动。中午12点，在同学的电话声中，我出发了。
来到图书馆，只见一排排的灯笼纸高高挂，上面写着各种各样的灯谜，有化学、物理、体育、明星、地名……唉，这些我都不懂，只好向成语与猜字方向努力。在我走马观花之后，答案源源不断地写在了我的本上，有蒙的，有推理的，还有确定后肯定拿稳的。
我喜欢猜灯谜。
有趣的灯谜的作文 篇3
一眨眼间，寒假就到了末尾，正月十五元宵节也马上就要来临，府东社区举行了“庆元宵 猜灯谜”活动。我们几个小伙伴约好了一起去猜灯谜，我可期待了。
终于到了这天，下午1时，我们来到社区活动中心，这里人山人海，兑奖的窗口前排了好几十米！看来大家对猜谜热情很高呢！
想归想，还是抓紧时间吧！我找来找去看见了一个“找到一半(打一字）”，这个简单，上面又没打勾，就这个了。我想了想“找”的一半是“戈”，“到”的一半是“刂”，那“找到一半”不就是“划”吗？哈哈！
我记在脑子里，赶紧去排队。排了半个小时，我额头上布满了汗珠。终于到我了！我赶紧说：“344，划！”哪知工作人员却说：“已经猜过了。”我一听就傻了，原来已经有人捷足先登了。
这时，外婆拉住我，说：“你快看，那55，是不是混淆黑白呀！”。我一看，“煤球元宵在一块”，可不是混淆黑白嘛！赶紧的赶紧的，我马上开始排队，心里却暗暗担忧：千万不要被人猜了呀！过了十几分钟就轮到我了，我赶紧报出：“55，混淆黑白。”工作人员低头查看了一番，说：“对了，我给你拿包香肠。”我十分激动，终于成功了！
最后，三个小伙伴分吃了这一包香肠。虽然我只分到了两小段，但我心里美滋滋的.，因为这是我自己努力的成果！
有趣的灯谜的作文 篇4
中国是个文明古国，我们历史悠久，传统文化源远流长，如剪纸、泥人、戏剧等等，其中我喜欢是猜灯谜。
灯谜有独特的结构：谜面、谜目和谜底。谜面是灯谜的主要部分，它描绘谜底的形象、性质、功能等。谜目是谜面与谜底的“桥梁”，它就路标，给人指明猜谜的方向。谜底是谜面的答案。
六月一日儿童节那天上午，学校举行猜灯谜活动，操场上有无数的彩条儿飘来飘去，五彩缤纷，好看极了。
张老师的规则是这样的：找到自己知道的谜条，撕下来，在十点十五的时候来班级领奖品。
听了老师的话，我们纷纷跑下楼，去找谜条。我走了一圈，看见一条谜：皱肉皱骨头，骨头生在肉外头（打一个水果）。我想：可能是奶奶平时给我吃的核桃吧！于是我撕下了那张纸条。
走着走着，我又看见了一条，上面说：耳朵长，耳朵短。只吃菜，不吃饭。（打一个动物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，终于想到了是兔子。我撕下来，一边唱着歌，一边跑。
一分钟、十分钟、三十分钟一眨眼就过去了，我手中有了10张谜条，十点十五到了，和同学们一起跑到教室。
老师手上有好多好多礼品：笔、本子、铅笔、橡皮……我们把谜条给了老师，换来了礼物，高高兴兴回家了。
猜字谜真的是太好玩了，是它吸引了我们，让我们学到了知识，收获了快乐！
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