阅读的快乐

时间:2017-12-11 09:03:18 话题作文 我要投稿

阅读的快乐

阅读的快乐1

古人说:“三日不读书,便觉面目可憎,言语无味。”所以我喜爱看书,阅读不但可以增广见闻、可以放下一颗大石头,还可以让作文写得佳。

因为三年级时,妈妈帮我订阅儿童文学,久而久之,把不爱看书的我变的喜欢阅读,彷彿从获得自由的小鸟一般,从十八层地狱逃脱出来。而且我喜欢到图书馆看书,在充满书香味的场所阅读。图书馆的阿姨亲切和蔼充,充满人情味,加上汗牛充栋应、有尽有的书籍,让人在里面静静的读书,实在是一大享受。

当我看到感人肺腑的书时,我变泪流满面,如瀑布一般;看到好笑的书时,便让人捧腹大笑,有如不倒翁一样可爱;看到有趣的书时,我便一看再看,百看不厌;看到益智的书时,都令我目不暇接、美不胜收。

生活中如果没有书,我就像水中的鱼儿没有清澈的水一般,毫无生气。我应该把情节有趣的书继续在川流不息的人潮中流传下去。

阅读的快乐2

  在我眼里自由与快乐非常重要,快乐就好像是一辆巴士,有人在孤单站上车,却在团结站下车;有的人在懒惰站上车,却在奋斗站下车;有人在思考站上车,却在理想站下车;有人在懦弱站上车,却在勇气站下车。他们在每个站台等待着“快乐巴士”带他们去寻找快乐。而我就是在阅读站上车,在快乐站下车的一个小女孩。

阅读的快乐

  从一年级,我就坐上那辆阅读站的“快乐巴士”,我认为阅读就是一种快乐。虽然我很爱阅读,但是我的阅读速度却很慢,因为我在享受着阅读带来的快乐。阅读一本书,我总是把它想象成一部电影或是连续剧,因为这样不但可以加深印象,还让我体会到导演时的快乐。

  每一次开学,爸爸总会给我买许多名著,让我阅读。可我却喜欢那些简单又易懂的书。因为好多名著我还看不懂的,或是不完全懂,甚至看了后面忘了前面,最后和没看差不多,根本融入不到书本中去。我总是喜欢自由地选择自己喜欢的书,因为这样我就可以与作者描写 的人物一起悲伤,一起开心。有时即使一时不明白,我也可以与同学一起起讨论、辩论,有时甚至会为了一句话或是一个思想与同学争论半天,在争论的过程中,我既掌握了知识,又增加了与同学沟通和交流,提高了自己沟通交流能力,增进了同学间的友谊,同时体会到了无穷的乐趣。

  瞧,这就是自由阅读给我带来的快乐!

阅读的快乐3

  读书可以陶冶情操,读书可以丰富知识,读书可以开拓视野。正如高尔基所说:“书是人类进步的阶梯!”没错,书就是这么好!

  我也读过许许多多的古典名著和现代小说。其中仍历历在目的是《西游记》。 《西游记》是四大古典小说之一,是吴承恩所著。其中主要讲了唐僧师徒四人一路上历经千辛万苦,终于到达西天取回真经,修成正果的故事。

  其中唐僧四人也描写的淋漓尽致,活灵活现。唐僧是个胆小善良的人;孙悟空是个神通广大,勇敢,不屈服的人;一路上斩妖除魔,替天行道,保护唐僧西去。猪八戒是个好吃懒惰,贪睡,好色的人,在西天取经的路上,一直嚷嚷着散伙分行李,经不起一点挫折;可就因为他的大头大耳的憨厚样子,常常惹得许多中老年人笑口常开,赢得了大家的喜爱。沙和尚是个老实,任劳任怨的人,每天挑着自己那又厚又重的行李箱,没喊过一声苦,这样无怨无悔的精神使我不惊赞叹万分!

  在这部名著中,我印象最深的就是孙悟空三打白骨精。一开始白骨精变成一位貌美如花的姑娘,被孙悟空识破,一棒打炮。第二次又变成来寻找自己女儿的老婆婆来篇唐僧,结果又被识破,被孙悟空一棒打跑。白骨精不甘心,第三次又变成一位老爷爷与唐僧周旋,孙悟空忍着经箍咒的剧痛还是打死了白骨精;白骨精化成了一堆白骨。

  书是春天里的一朵花,装扮着这个世界;书是夏天里的冰激凌,为我解渴;书是秋天里的落叶,使我浮想联翩;书是冬天里的一把火,给我带来温暖。读书是快乐的,希望大家多读书,读好书!

阅读的快乐4

  虽然下着倾盆大雨,但仍然挡不住我去新华书店参加“快乐阅读”活动的决心。

  哇塞!这里真像来到了知识的殿堂。这里的书不但放得整整齐齐,而且书的种类也很多,真是让我们目不暇接。通过参观,我也发现这里的阅读环境非常好,所以这里的阅读者比消费者要多。

  如今,在这样的一种信息量爆炸的生活节奏之下,新华书店里还能有这么多人喜欢上了阅读,真是这座城市里的一幅可人的风景。

  分为六个小组,我很荣幸地当上第五组的组长。然后,我们每个组要通过抽签进行比赛,总共有四轮比赛,分别是“组长汇报参观后的感想和体会”、“介绍自己和书的故事”、“选择一本书谈自己的感想”和“背诵书中的精华片段”。当然,每人只有一次机会,每个选手讲完后,都会有评委进行打分,以平均分为标准。

  一轮轮比赛下来,最终我这一组获得了二等奖的成绩,虽然没能拿到一等奖,但我们还是很开心的,凡事重在参与嘛!

  这次比赛,让我知道了自己和其他优秀小记者的差距。比如说嵇承果,不但反应快、口才好,还读了那么多的书,真让人敬佩。我自己呢,以后还要读更多的书,了解更多的知识,使自己成为内心丰富、充满智慧的人。

  阅读,真的很快乐!

阅读的快乐5

  阅读,是在我伤心、难过时,安慰我的那个人,也是教导我新知识那位和蔼可亲的老师,所以我爱阅读!

  阅读,总是把我带进了奇幻世界里,有时把我带进了悬疑紧张的气氛中,有时我又变成了调皮捣蛋的小鬼,吵得爸妈不得安宁。有时又像孙悟空,大闹天庭,就连天兵天将也拿我没办法。阅读每一篇文章,像是品尝每一道佳肴,酸、甜、苦、辣,各种口味都有,怎不让人垂涎三尺呢?

  阅读,像是在为自己补充营养,知识,就像是维他命,可以帮助个个骨瘦如柴的人重新恢复活力。阅读,让我学到新知识,我像一台没有汽油的汽车,而阅读则是我加油的方法。让我能继续在人生的道路上学习更多的事物。

  阅读,就像是小鱼得到水一样快乐,若是我们持续阅读,原来读到的知识像一场小雨,再读,就变成了小河,最后变成了一片汪洋大海。所以如果一直阅读,一定可以积少成多!

  阅读,是一件使人快乐的事情,所以,假日不妨多阅读喔!在这里我要告诉你,阅读快乐多啊!

阅读的快乐6

  阅读、阅读,这是每个人都可以做的事,有人喜欢,却也有人不爱,而我,就是一个爱阅读的书虫,阅读使我放松心情、抛掉烦脑。借由阅读,我可以上知天文、下知地理;走遍世界各地,了解各国的风土人情。

  从小,妈妈怕我一个人无聊,便买了许多故事书让我阅读,由于读多了书中有趣的故事,从此让我爱上了“阅读”。透过阅读让我大量快速的认识字,也学到许多优美的词句,增广见闻。打开书我彷彿和哈利波特去打击恐怖的恶魔,经历重重的困难,拯救世界、成为英雄;然后再乘坐着书的魔毯去旅游,参观世界奇景,拜访名人;偶尔和多啦A梦穿越时空去探险,阅读就像一场奇幻的旅行啊!

  随着心情的不同,我会选择不同的书籍。无聊或生气时,看看漫画,增加娱乐感;烦恼时,就看点小说,跳脱现实世界,暂时忘记忧愁;心情好时,研究一下历史故事;当我对自然或动物有困惑时,就去查看一些相关的书籍,寻找答案。

  “读万卷书,如行万里路”,阅读丰富的知识,能让我从中获取经验,而不会犯同样的错误;阅读就像在“挖宝”,读得越多,获得越多;阅读就像是徜徉在宽广的大海中,处处是意想不到的惊奇冒险!所以,如果你还是被动呆呆的等着别人给你知识,那就错了!

阅读的快乐7

  今年暑假,我读了《海底两万里》,被书中的尼摩船长敢于挑战自我的精神深深折服。面对大章鱼尼摩船长不是退缩,而是把勇敢地去挑战它,去战胜它。相比之下,我面对困难,总是犹犹豫豫,踌躇不前。有时遇到深奥的数学题我百思不得其解时就想放弃,学游泳时也因为单调疲惫想放弃,去攀岩时更是吓得发抖。看了这本书,我似乎增添了敢于尝试的勇气。遇到难解的题目我会冥思苦想,我终于体会到了“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”时的豁然开朗;当我在游泳池里轻松自如地来回穿梭时,我从伙伴的目光中读到了羡慕。但是回想自己读这本书的经历,我还是忍俊不禁。

  记得有一次,我趴在床上看书,看得津津有味,如痴如醉。这时,妈妈温柔的声音飘来:“王翰霖,吃饭了!”“哦,5分钟后过来。”“快点,这页看完就来。”“嗯嗯,好。”我唯唯诺诺地敷衍了一句,又埋头阅读,沉浸在了故事中。谁知,故事越到后边越精彩,仿佛把我拉进了这个故事里。突然,妈妈的声音又响起来了:“王翰霖,快点,饭菜要凉了。”瞬间把我从书中“拉”了出来,回到了现实。“把这页看完吧。”我下了决心。可每每在情节最关键、最激动人心的时候换页了。我总是在心头默念:再看一页,就一页。在一番纠结后,却又看了一页又一页。就这样又过了很久……

  “王—瀚—霖!菜都冷掉了!怎么还不来吃?”我的耳膜被震得嗡嗡响,一抬头,只见“怒发冲冠”的妈妈正站在书桌边。我不好意思地连连道歉:“对不起,老妈。一页,就再看一页。”

  这就是迷上阅读的我,虽然总会闹出些笑话,但我对书的热爱是不变的!莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”而我,就是那个饥肠辘辘的少年。

阅读的`快乐8

  上午第三节课,刚刚讲完动态课的我,匆匆忙忙的走进丁慧敏老师的语文课堂,再次去亲近文学,感受林海音女士《冬阳·童年·骆驼队》的魅力。

  一、课堂上,充分的给孩子们自由阅读的时间——真好!

  因为怕影响别人的学习,除了每天早上的20分钟大阅读时间,孩子们很少有机会大声的、自由的读课文。而丁老师在上课伊始,就让孩子们大声的、自由的读课文,从而理解并总结出作者回忆了童年生活中的哪几个片段?效果很好。不但给了孩子们一个大声朗读的机会,还加深了孩子们对课文内容的理解。

  接着,是师生共同分析课文,总结出作者回忆童年生活的“学咀嚼、谈驼铃、剪驼毛、想骆驼”四个片段,让孩子们找出自己最喜欢的部分,并大声的朗读,又一次用阅读的方式感受语言文字的魅力,真好!

  二、师生一起,边阅读边分析课文——真的很好!

  整节课,丁老师一边让孩子们读课文,一边分析课文,共同走近作者的思想,感受作者对童年生活的怀念,给人一种“同甘苦,共患难”的感觉,一种与朋友分享思想的感觉,这种感觉真好!

  其实,我一直都认为,读课文的最高境界就是走进作者的思想,感受作者的喜怒哀乐,并试着让自己在阅读中学习、在学习中进步、在进步中阅读!

  能够阅读、能够分享、能够学习,真好!

  不是为了考个高分,也不是为了得到老师的表扬,就是因为我爱、我喜欢、我快乐,我才去阅读、去学习!

  看着阅读的快乐洋溢在孩子们的脸上,我不禁感叹:快乐阅读,真好!

  感谢丁老师的精彩分享!

阅读的快乐9

  阅读是了解自己,读取生命奥秘的路径。迷茫时阅读,可以找到方向;痛苦时阅读,可以慰藉悲伤;安逸时阅读,可以感觉幸福;欢喜时阅读,可以激发力量。阅读既是回答生命的哲学方式,也是生活前行的养料。而所有的传承,无论是文化的继往开来,还是家风影响,都是书籍知识在现实中的一种实践和运用。

  读《红楼梦》,宝玉借书被黛玉发现,两人如饥似渴,浑然忘我的读书之态,令人感觉既温馨,也能感受到人对读书的一种渴望。我们20xx年留下的典籍史记浩如烟海,而这只不过是民族极少一部分文化精英写作的结果。如黛玉、宝玉般的公子哥、千金小姐,在古代读书也是有禁忌的。书籍没有禁忌的今天,为什么不读书呢?为什么不借助知识,为这个民族的未来留下些什么呢?读懂了生命,读懂了自己,也就读懂了未来。你所渴望的,最终与所有人共同的渴望融合,你付出的知识结晶,注定也会与所有人的梦想融会贯通,读书殊途,结果大同小异。继往是一种,开来也是一种,继往开来是共同的力量。

  如果不说写作者本身对知识和读书有特殊的偏好,那么《西游记》就是一本励志小说。一个追求真理的和尚,带着几个文盲徒弟,千山万水的去找书。这从一个侧面反映了古代文化传承的艰辛,人们对知识近乎崇拜的渴望。而《三国演义》中近乎妖怪的几位大师,诸葛亮、徐庶、郭嘉、程昱、司马懿……无一不是读书之人,学而致用之人。至于《红楼梦》、《金瓶梅》、《史记》本身就证明了知识的力量,没有曹雪芹的博学,红楼不起,美女不美不说,单单是古代上层社会的生活,你就不可能有那么细致入微的了解;被道学先生们谓为书的《金瓶梅》,不单单西门庆就是现实的写真,武大郎卖馒头就能有个小楼养家糊口过活,你难道不羡慕?至于司马迁的《史记》,怎么评价都不过分,没有《史记》,被我们津津乐道的中国历史及文化,就只能去《山海经》里找答案了。如果大汉的韩信也是腾云驾雾的英雄,现在的中华子孙,至少也得跟袋鼠一样蹦着走,不然无法认祖归宗。所以,读书往往读着读着就满怀感恩,这是人类从文明走向文明的唯一途径,也是民族一脉相承的唯一纽带。

  读书反映了生活状态,浮躁者不会读书,忙碌者更不会读书,没有阅读习惯的人,更不会读书。而这些所有的人,其实都是在社会的读书状态和知识环境下生存的。没有人会离开知识单独生活,就算现代意义上的隐居,也要通过手机来获取信息,区别只是程度的大小和深浅。如果阅读成为一种民族习惯和生活常态,那么文明就会有加速度的发展。读书无用论是念完经打和尚般的没良心,功利化作祟的结果。

  读书不会带来财富,绝对会让你明白怎么安稳富足的生活。一个民族对待知识、文化的态度,决定了民族的优劣,一个动辄让读书人跪下的民族,一定是一个文明还没有脱离野蛮的民族,一个动辄对文化进行限制的政权,一定是一个私利大于公利的政权。想想我们20xx多年转着圈折腾的封建历史,就能明白,这一定是文化被各种政权当成小妾的历史,权力肆意揉捏文化,文化也就只能像小脚老太太一样,厅堂院落的瞎转。所以,阅读量真的很有意义,如果全民阅读量上升,那么文明就一定会有较大进步,野蛮力量就会相对的递减。

  不要为读书而读书,而要喜欢读书而读书。读书是一种快乐的事情,所谓头悬梁锥刺股般的读书学习,一定是读书环境极其恶劣和功利化的结果。头悬梁只能悬出脑残,锥刺股只能制造自虐狂,因为读书是一件美好的事情,没有一件事可以让人痛苦不堪还称得上美好。读书吧,快快乐乐的,余闲之余,静下心来,品读一本喜欢的文字,让美好流淌在心灵,用心感受来自或远、或近的苦辣酸甜,如此,安好。

阅读的快乐10

  天晴了,阳光普照着世间万物,让人又一次想到对造物主的感激。在一份温暖的感情中,人们舒展着身体和思想。

  远远近近的树木,屋顶,墙壁都是那么的干净,雨后的树叶发着耀眼的光。

  看着窗外,思绪在目光尽处徜徉。

  “洗手要用流动的水。”cc说。

  “什么?冷冻的?你不嫌凉吗?”我说。

  啊,今天是周一了!那时是早晨我在想。

  上班,打扫卫生。先是办公室,然后是楼梯。耐心细致地收拾,清扫。好像一个梳理思绪的过程。

  要开心些,像007说的:为什么要那么累呢?

  本来怎么样都是一天,伤感是一天,开心也是一天,那又何妨不快乐接受一切呢!

  就在那时接打你的电话!

  来到院子里,看那些草,灰的已灰去,绿的依然绿人的眼睛,还有黄的花娇艳地开着,大约就是丝瓜与南瓜,由于无人打理,致使有丝瓜与冬青在那兀自缠绵,还有一颗西葫芦,好像6-7斤的光景,很喜人!

  所有这些,因为自然生成,没有任何刻意,每一丛都是惊喜,就像对你的感情!

  想起我们之间的许多情节!

  那一天,好像是对工作太投入的缘故,很烦躁的感觉。下午15点54分,我正在办公室,你给我发来一条短信论出轨。那时你在出差。我回你你已经给我发过了你这么想我出轨啊,你说想啊,我就说那我和你出一次吧,你说太行了。“太”和“行”第一次这样一起出现,我没有读过这样的词组,就像对你突如其来的那种心情,我说这是我一天之中最开心的时刻。

  几分矛盾几分不安几分彷徨几分复杂再有几分期许,你这样形容曲折的心情。

  也许大概可能或者,我的文字也隐藏着千层万层的内容。

  然而更多的还是快乐!

  下雨了,为了给你发短信,把车停在路边,一颗垂柳的柳枝像心思又细又长,当你知道我自己开车的时候,你说不要回了雨天车速不要太快!

  喝酒喝多了,你说快点回去不要喝了下车给我打电话!有你管着真好!我为你戒酒吧?

  天已经黑了,出门去,到达一个地方就更晚了,我还没有吃饭,我发短信让你给我送点饭,你说喝多了菜很多无法送亲你一口吧算一个菜,那晚你给我打了许多电话,手机都没有电了,你说我可以想你吗你是真的吗我想把你埋藏在心底,我说一切全由你决定你以为你是谁?一路的吵闹一路的甜蜜。

  你一早申请到一个QQ号码,我们聊天,我让你看我的网络文章,你读的很细致,我很感动,那些文字曾经在我心上生长,我说我如果不做企业可能现在早写成一部小说了,你说世上少了一个文学家多了一个恶霸资本家,我说我写了许多年日记,他说我都想读懂。

  你感冒了谎话买药去办公室上网那晚,我与cc的交换条件是开车去接他,然后让我上网,又一天他在上网,我在挂号有意识等你,你真的上线了,他大声告诉我有人找你,就有了我们的QQ游戏。

  我与同事在网上相遇,我看他写的国庆字样,就笑他的先进,想起你说的词:与时俱进,那时我说我喜欢喝咖啡,你说我与时俱进,我也说我同事与时俱进,他看不到我在想你我在笑。

  你给我留言:你说不准伤心不准心疼!你说周末别想我!你说天气冷了要添衣裳!你说不想我的日子好开心,每一个字都让我读出许多许多层内容,包涵了太多太多,总是让我在无人的安静时刻静静静静地回味。

  生活一度枯燥,忽然因你而生动了,无法选择与割舍,只能任它轻轻地驻守,有一种坚守叫等待,安静地等待

  。

  忽然想和你开个玩笑,打你办公室电话的时候把内容都想好了,占线,你回过来,问我为什么这么开心。

  我说晴天了啊。

  是啊,晴天了,为什么不开心呢?

  闲时,我试着把那些开心细致地复制了一下,等安静时,再把她们一次又一次做快乐的粘贴!

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