勇气
勇气1
人生就像捉摸不定、难以预测的天气，有很多的困境，我们必须以勇气和意志力来面对，这时我们不能把自己禁锢在情绪的牢笼，我们要用饱满的勇气冲破牢笼，冷静地面对人生。知名的画家谢坤山，在他的年轻时期，遭受到了人生最大的打击。在他十六岁时不幸遭到高压电的电击，使他失去了双手、右小腿，右眼也失明，但是他的勇气和毅力使他重新站起来，使他活得自在，使他决定学习绘画，突破自己。而且他的好学及创造力，使他曾经举行过很多的展览，并且得到了媒体的关注以及热烈的回应。
有些人一生下来就没有手脚，但是他们能善用自己所拥有的身体部位，完成一般人认为他不可能做到的事。勇气和毅力能使人超越障碍。
每当我有了很难突破的低潮或是困境，我总是会想起这些生命斗士的故事，并且告诉自己：“总有一天，我会突破重重困境。”因为勇气和毅力能使我站起来，再接受人生中最大的挑战以及狂风骤雨般的磨练。使我成为勇于接受各项考验的人。
勇气是人类无形的翅膀，使人战胜心中的恐惧，破蛹而出。
勇气2
何为勇气？勇气的意义是什么？不同的人有不少的解释：勇气是战场上敢拼命！勇气是不畏危险！勇气是去玩蹦极……可我在读完一则故事后明白了勇气的真正含义：
德国军官召来一名水手，要求水手爬上一根100米高的旗杆顶，敬礼一次，然后跳到一边的塔楼上，最后跳下来。德国水手出色地完成了任务，德国军官洋洋自得。美国军官也召来水手，对水手说：“我要你爬上那根200米高的旗杆，敬礼两次，然后跳进海里游回来！”美国水手立即执行，也十分出色地完成了任务，美国上将得意地睢着德国军官。
中国上将一语不发，这时，他也召来一位海军。对他说：“你好，我要你立刻爬上那根300米高的旗杆，敬礼三次，再沿升旗钢丝吊下来，给这两位先生看看！”中国水手没有执行，而是气呼呼地质问上将：“什么！让我做这种事，先生你一定发烧了！”这一番话说得让另两位上将瞠目结舌，中国上将得意地对另两位上将说：“看吧，先生们，这才是真正的勇气！”
由此，我明白了：勇气是一种力量，真正的勇气不是盲目的行动，更不是逞一时之强的匹夫之勇。真正勇敢的人，不会无原则、不思考地胡乱听从于权威，无原则的“勇气”，不过是一种鲁莽，一种蛮干而已。勇气只是我们达成愿望的动力，是我们在实现愿望时的原力，但并不是盲目地鲁莽行事。我们应用真正的勇气来实践于生活中。
勇气3
要想变得勇敢，就要从牢牢抓住一个个机会做起。
随着年龄的增大，不知道什么原因，让我踏入五年级后，失去了强大的自信，在课堂上总是不敢举手发言，每当鼓起勇气举手，确如千斤重，变的沉重起来。
那次语文课上，我下定了决心在这堂课上一定要举手发言，不能再一次的失去证明自己的机会。终于，伴随着悦耳的上课铃声响起，我端正的坐在位子上，寸步不离老师的“脚步”，认真地听课，等待着回答问题的机会。“谁知道作者要说明主人公是一个怎样的人？” 终于等到老师开口的那一刻，可是，我竟握紧了拳头，心想：举手吧，这是你的机会！我一时拿不定主意，心砰砰直跳，伴随着紧张的心理，手渐渐变凉，开始出了冷汗，望了望四周安静的教室，没有一个同学举手。“加油，加油！”我一直在心里默念着，但是犹豫的手迟迟不肯做决定，举一下，滑一下......看着老师的无奈与渴望得到正确答案的眼睛，突然，好像有一股神秘的力量鼓动我一样，手突然砸到桌子上，站了起来，说出了早就憋在心里已久的答案，站起来的那一刻，又激动又欣喜，但我的腿还在不自觉地颤抖。说完答案后，我却问起了自己，为什么我做到了？是谁在帮我？看到了笑眯眯的老师和同学，我对自己的答案更加肯定了。老师鼓起了掌，同学们也跟着一起拍了起来，热烈的掌声打破了安静的课堂，我感受了无比的兴奋与骄傲，因为我做到了，真正地挑战了自己，紧攥的拳头渐渐松了下来，奔涌咆哮的.内心霎时间恢复了平静。
其实，在生活中，需要更多的勇气和自信，学着一步步地战胜困难、挑战自己的能力。当战胜了自己后便会发现拥有勇气的自己才是最出色的。
勇气4
人——在漫长而又布满荆棘的路上，需要勇气才能走下去，一个人——在孤独而又未知的路上，更需要莫大的勇气与信心才能起步前行。只要拥有一颗勇敢的心。黑暗、孤单，那些让人望而生畏的东西，又怕什么？那些让人迷失方向的事物，又算什么呢？
一个寂静的夜里，神秘的天空仿佛是一块轻柔地深蓝色缎绸，虚无缥缈般笼罩着大地。那看似璀璨的零星，微微亮着，如同缎绸上镶嵌的闪闪发亮的钻石一般。幽幽静静，没有一丝喧杂的声音，只有徐徐清风划过静谧的夜，伴随着落落蝉鸣……
我轻轻迈出一步，这显得如此小心翼翼，眼前看到的。却是无尽延长的漆黑的小路，无声无息的世界。我缩回了步子，继续呆呆的望着那条未知迷惘的路。我犹豫着：走，还是不走？
心灵的恐惧依旧让我困在此地，好似一个坚固的牢笼，或是出不去，或是进不来。内心的选择就在这一条线上挣扎着，它用着它最后一丝希望与气力无力的问着我：到底该怎么办？到底要不要走？你能不能给我一个答案呢？
我只是抬头仰望着天空中那些零零碎碎的星星，用心灵的窗户寻找着天空中最亮的一颗明星，就仿佛我能从那微弱的不能再微弱的光里汲取力量。即使它们是那么地黯淡无光。
黯淡无光又如何？我们即使再暗，也是一种力量，也是一种光明，一种希望！清风夹杂着星星的话语传递给了我。
我瞬间醒悟过来，星星为什么能在那么黑暗的情况下继续发光？以为它们有着自己的价值，有着自己的意义，它既然是星星，就要努力让自己发光发亮，做出最好的自己，即使光不强，但汇集起来，就是一条永恒而又美丽的银河，只要把握好自己，就足够了。他们每个是不是都有一颗勇敢而又坚强的心呢？
星星都能在每个同样的夜晚守护着这大地，照耀着这大地，而我就这么一次走夜路，有何不可？我是不是也应该鼓起勇气，绽放出自己的光彩呢？
我迈出一步，又一步。勇敢的心仿佛已经燃烧起来，它在发光发热，取走了内心的恐惧与寒冷，带来了温暖。照亮了我前方的路，也照亮了我人生的路，让我带着这颗勇敢的心，沿着这条路，走下去。
勇气5
一次，他的病情突然恶化，呼吸相当困难，连咳不止,必须马上动手术。手术前，医生对他含糊的说：“万……万一不好……”，他的脸上露出了紧张的神情,可他却坚定地说：“没……没关系，为了我……我马上回到家……家中，为了我……能再投入到……到工作中，认真……做吧！相信你我……都能成功……”医生沉重地说：“好吧！”
好几个时辰过去了,他们终于从手术室出来了。听医生说手术非常成功，但还需要一段时间治疗。第三早晨,他终于醒来了。我看见，他在病床上，含着泪对父母和同事充满信心的说：“谢谢你们!放心吧!我的病一定会好起来，马上就能回到你们中间去……！”那天下午，正好是我的手术，我看爸爸妈妈紧张万分，我也跟着害怕起来，那么叔叔说，没关系，你看我不是挺好吗？何况你又是小毛病，小家伙，勇敢点！男子汉嘛！妈妈也附和着说：“就是，男子汉，没事的！”傍晚时分，我终于顺利出了手术室，第二天早晨，我一睁开眼，就看到爸爸妈妈和那位叔叔都笑眯眯的看着我。
一轮红日刚刚升起，病房里充满着温暖的阳光，也充满了爱。我想：只要你珍爱生命，笑对人生，就算你遇到天大的困难，都能冲破难关！
勇气6
我喜欢看书，每当看到喜欢读书总会爱不释手。照理看来，爱看书的人写的作文应当都会觉得辞藻淡雅抑或有笔下生花的感觉。但或许我就是那个例外。不会用什么美好修辞，不能像阳光照亮某某个被人遗弃的小小角落，不能像扑面而来的噩耗，给人以情节的跌宕和震惊。或许这就是我自己的风格。一个人在夜晚，拿着笔在悲春伤秋，然后写下一些无关痛痒的文字，来让来时的自己看看过去的自己，是怎样一步一步走过去的。
于是，我就把过往写过的文字当作前进的动力，慢慢走向青春的尽头。
如果青春记忆是一本笔记，我该如何去写才能永远不忘记？
我想，就用那些不是题记的题记和无关痛痒的文字吧。
仅此而已。
勇气7
“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。
三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师會批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。
到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。
下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你會批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”
晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。
第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题？”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”
后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。
直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。
再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学會了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机會走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。
所以，勇气十分重要。
勇气8
人们常用“大智大勇”来夸奖一个人的非凡才能，到底何谓“勇”？是敢于面对困难，还是敢于面对邪恶势力，或是战胜自己的怯懦
请以“勇气”为话题写一篇，文体不限，题目自拟，字数不少于800字??
[精彩构思]
1、勇气让她如此成功
从自己的所见所闻出发，记一个有勇气的人。 ?
意大利著名女记者法拉齐说，人只要有勇气，就没有办不成功的事。她就是凭着一股勇气，采访了诸多国家首脑，如里根、邓小平等，为人们做出了榜样。
2、想说爱你不容易
虚构一爱情故事，说明勇气会影响人的一生。 ?
王伟暗恋同事李琳很长时间了，可是就没有勇气表达。李琳觉得王伟是喜欢自己的，她也喜欢王伟，可王伟的沉默让她误以为自作多情。此时李 琳的父母已帮她办好了出国手续，李琳便狠下心来准备离去。王伟再也忍不住便鼓起勇气向李琳表白，李琳有泪滑落，但终于笑了，然后低下头慢慢地将赴美签证撕成碎片......?
3、争辩
虚拟一则寓言故事，通过勇气与鲁莽的争辩说明两者的不同。 ?
勇气和鲁莽是亲兄弟，但勇气常做成功事情，因而受人喜爱，鲁莽常做错事情，因而受人讨厌。鲁莽不服，便去找勇气论理。鲁莽说：“你凭什么比我强”勇气说：“我并不比你强 ，只是我做事时事先都深思熟虑过，不像你单凭一时冲动。”鲁莽说：“谁说的我也动脑筋呀。”勇气说：“你动脑筋是想怎样做，而我还要想会有什么后果。”
勇气9
勇气,是一条结实的小船,让你扬起自信的风帆,穿越湍急的河流,驶向成功的彼岸.
勇气是大胆尝试
“谁来回答这个问题?”老师话音刚落,同学们就迫不及待的举起了自信的小手.而我呢?蜷缩在角落里,不敢表现自己,即使这个问题简单的人人都会做.
我在做激烈的思想斗争:为什么不敢举手呢?不会吗?不是啊,只是我可能,很可能,极有可能会答错.上小学的时候,不是有一次自己回答错了问题,同学们纷纷向我蹩来嘲笑的目光吗?可是……谁能不经历挫折呢?人们是在战胜挫折和失败中成长和发展起来的.相信自己,我能行.我自信的举起了手.
从此,我就有足够的勇气迎接未来.
勇气就是挑战极线
天上火辣辣的太阳照的人们快要窒息，一丝风也没有。虽然今天是要回家的日子，可我的心却高兴不起来。
一幕幕在大脑里翻江倒海：孩子，下次妈妈不去接你了，自己回家。听完后，我怏怏不乐。
时间飞逝，我该怎么办呢?难道我就在这傻等不可能的奇迹出现吗?可是万一我坐车，有小偷把我的东西抢走了怎么办?万一……哪有那么多万一?老天爷，开开恩吧，热死我了。不听话，我还是自己回家吧。为什么别人行我就不可以呢?我能行。
我相信我能行，我果然能行。此后，我的勇气存款中又多了一些钱。
勇气10
俗话说：“狭路相逢勇者胜”，可见，勇气这样的话人们是极为敬重的。人生分两类，一类为无勇气的人，他们遇事退缩，不敢面对困难，逃避它，更别说挑战了，连看都不敢看一眼，一类为有勇气的人，和没有勇气的人相比，他们有着坚强的意志，遇到失败和挫折从不气馁，反而越战越勇，胜利早晚是属于他们的。
秦王赢政，一个名耀千古的始皇帝，谁敢与他抗衡？谁敢否定他的功绩？在他的指挥下，秦军扫灭了六国，统一了天下。是的，这与他杰出的军事才能和正确的指挥是密不可分的。但是，如果他没有勇气，没有勇气去战胜强大的敌人，不敢向他挑战，苟安于那一小块地方，怎么会有历史上那辉煌富强的秦王国？正是有了勇气这股力量，秦军才齐心协力、一鼓作气剿灭了六国，实现了“秦王扫六合，虎视何雄哉”的壮观场面！
勇气，是人最强力的武器，当别人向你挑衅时，当你尊严受到侵害时，奋起反击吧！维护自己的权威和尊严！
宋朝，一个屈辱的朝代，同样面临着强敌，可他们采取了与秦截然不同的方法，那就是议和。他们没有勇气对敌人发起进攻，而是用一堆堆白银和布帛换来暂时的“和平”，但他们哪知道，这样只会助长敌人的气焰，让他们更加嚣张，更加猖狂。甚至在胜利在望的几个小小的困难。宋朝也望而却步，迟迟不敢下决定。最后，只有导致国破家亡的恶果了。
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