阅读好处多
阅读好处多1
最近语文报上的“阅读能力中国需加强”这几个字让我们看的目瞪口呆。老师说:“中国的数学不错,但是阅读能力却很差。是真的不过里面陈述的事实比老师讲的更深入,更详细。”其实学校已经告诉我们非常多次了,叫我们要常常去图书馆借书阅读,要不然一个礼拜最少要看两本书。我们老师也很严格,要我们周一到周五每天都要看一篇文 章,但是不一定要去图书馆借书如果家里有电脑也可以上网看一些书或文章。如果不能去图书馆又没有电脑,也可以向同学借书来看,久了以后就可以养成阅读的好 习惯,也可以建议父母多买一些书给我们看。像我家的书也满多的,当然也可以跟同学交换看,这样就可以增加很多知识也可以增广见闻,以后还可以当一位小小博 士呢。
阅读不但可以增广见闻,还是一件很好的休闲活动。所以无聊时不一定要看电视、打电脑游戏,可以多看书,相信对自己的将来一定很有帮助。
阅读好处多2
阅读进行到第三本书——《蚂蚁奇奇的翅膀》后,儿子的问题变得越来越多。这个词什么意思?这是个成语吗?这是比喻句吗?这是拟人句吗?为什么这里要用省略号?一边读一边问使得阅读的速度变慢了,但是却说明儿子思考的东西增多了。
开始,我们一边听儿子读书,一边解答他不停地提出的问题。后来,发现他的问题越来越多,对于一些词语的疑问或感叹越来越多。这可喜的发现让我们突然有了一种记下来的冲动。但是读书正在进行中,我们如果在一旁做这些记录可能会干扰孩子,让他分心,而不能沉浸于故事中。于是,一个新的想法跃了出来,让儿子自己记录。拿着铅笔,画出他认为好的句子,好的词,他感兴趣的成语。不懂得词可以在旁边打上问号;优美的句子画上曲线;搜集到成语画上横线;比喻句或者拟人句标上双横线......这个建议可能比较新颖,本来就喜欢涂涂画画的儿子一听很高兴的接纳了。因为有了这个活动,儿子阅读的兴趣也更浓了,每篇文章从中找出他认为最好的句子就象是探宝一样吸引着他的目光。
今晚,儿子读了《虫蛹变成了蝴蝶》一文。儿子的笔画下了这些句子:
春光明媚的早上;碧绿的地毯;五颜六色的小野花;摇晃着小脑袋唱歌。这些是他认为很美的词。
在“它相信,只要用心去寻找、去学习,自己就一定能够长出一双翅膀来,就一定有机会在天空中和白云姐姐说悄悄话的”一句下儿子画了双曲线。
在“她坚信自己也是可以羽化出翅膀来的!”一句下儿子重重的画了双曲线。
在“像变戏法一样”;“飘带”旁边他打了问号,在“你......也许能吧”这一句中,儿子对这个省略号打了个大大的问号。
这样以来,一本原本干干净净的书变得圈圈点点的了。但儿子却把这些美句佳词烙印在脑海里,留作日后慢慢沉淀,慢慢品味。
让孩子喜欢读书,爱上读书是我们全家的目标,记读书笔记无疑是一种良好的读书习惯和方法。但对于儿子这么小年龄段的孩子而言,记读书笔记似乎还不可能做到。执笔阅读,在读书时勾勾画画,圈圈点点,记录读书时那一刻的感受、疑惑和心情,是一种比较简单,而且实用的方法,也算是儿子读书笔记的雏形吧!
边读边思考,边读边总结,坚持下去,读书的路上定会有意想不到的收获!
阅读好处多3
①常常能听到这样一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多脑细胞”、“人脑多用了会笨”,这种说法是没有科学道理的'。
②事实上,人的机体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了。有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%—90%的脑神经细胞没动用。所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。人的机体,用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。老年人如此,何况我们青少年呢?让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧!
1、给下面加点的字注上拼音。
①迟钝____ ②旺盛____
2、对第②段中画线部分的内容,概括准确的一项是( )
A、人的大脑皮层里有很多神经细胞
B、人的脑神经细胞数量很多
C、人的脑神经细胞大部分可不动用
D、人的脑神经细胞足够一生运用
3、这是一篇事理说明文,说明了勤于用脑的好处。第②段中列举了大量数据,运用这些数据驳斥了什么观点?
4、第③段中画线的部分综合运用了_____、_____、_____等说明方法,“搁在那里不用就要生锈”“经常运转就很润滑”分别说明了___________、____________。
5、第③段说懒于思考的人“大脑很可能就会早衰”,“很可能”用得准确,请用后面外国科学家的研究结果,说明“很可能”不能删去。
6、第④段说明“多用脑,可防老”的道理,谈了两方面的原因:一是生理方面的,就是多用脑能够______________________;二是心理方面的,就是多用脑可以______________________。
7、根据文章的内容,请给文章拟写一个恰当的标题。
8、学生肯定是要经常用脑的,请谈谈读了本文后你的体会。
《常常能听到这样一种说法:“人的脑子用多了……》答案
1、①dùn ②shèng
2、D
3、驳斥了“脑子多用会笨”的观点
4、作诠释、作比较、打比方 脑子不用就会早衰 勤于用脑,大脑就更发达
5、“很可能”用得准确,因为外国科学家研究发现懒于用脑的人“大脑早衰者的比例”大大高于勤于用脑的人,表明并非懒脑都早衰,只是比例“大大高于”而已;而去掉“很可能”,就变成“所有懒用脑的人大脑都早衰”的意思了,语言就不严密了。
6、保持大脑活力,促进其他机体、器官保持活力;有一种很好的心理状态,使生活、精神充满活力,从而延缓衰老
7、略(只要符合文意,文题相对应即可)
8、略(由文章主旨出发,谈得越深刻,有新意更好)
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