精选向往自由作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的向往自由作文4篇，欢迎阅读与收藏。
向往自由作文 篇1
葱茏的绿荫底下，总会有那么一枚被细心呵护的嫩芽，头顶的绿荫大伞，为它掩去外界的日晒雨淋，多么安逸的生活啊！却总没有空中鸟儿的快乐自在……
凝望澄澈的碧空，仿佛是世上最耀眼的画面停留在一瞬，心就像飞起来一样，到达了云的彼端。推出崭新锃亮的单车，我准备就此拉开奇幻之旅的帷幕。“下来下来！”忽地，急切的叫喊声惊醒我的美梦，“你不是上次摔着了吗？这可多危险，别骑车了！”关切的眼神如影随形，这是一种关怀，却也是一条无形的锁链。“你要注意安全，要……”张合的嘴吐出一个个魔咒，束缚着渴望翱翔的雏鸟。
优美的铃声在耳边缓缓响起，奏响出同学们的欢欣旋律。又到了放学时，三五要好的伙伴无不推着车，有说有笑，眉飞色舞。一个女生笑着伸出手：“我们一起走吧！有趣的事还没来得及分享呢！”刚想回答，脑海中突然响起那平日里千叮咛、万嘱咐的声音：两个女生这么晚了一起走，不太安全！顿时噎住了回应，只得笨拙地挤出一声生硬的“对不起”。夕阳的落晖淡淡地洒在远去的背影上，照亮出温馨的背景，可它却忽略了那个形单影只的自己。坐在快速行驶的汽车上，我却不快乐。
如同那枚娇嫩的小芽，我在无微不至的关爱下慢慢成长，却从未看见过世界的广阔，更别说经历暴风雨的洗礼了。我无数次地渴望如海面掠过的鸥鸟一般，即便遇到了挫折与考验，也能用双翅搏出自己的梦想，为自由的身躯谱写出激昂的乐章。
向往自由！即使一路上艰险与挫折是那么多，我也愿在理解的放任中不断地历练自己，证明自己……请放下那些担心与顾虑，就算离开了庇护所，小苗也仍能长成参天大树！
多希望有一天，单车上溢满笑声，黄昏下神采飞扬。
向往自由作文 篇2
所谓学，即学习别人的东西，借鉴别人的学问以增长自己的知识。
然而，在“学”中最重要的莫过于自由与质疑。
古罗马神学家奥古斯丁认为：宁做老鼠，不做珍珠。因为老鼠有生命，有发展的潜能，有行动的自由。可见，自由之可贵。自由是所有生命的源泉，自由是生命最辉煌的本质。笼中的画眉鸟唱不出动听的歌曲，自由的蝴蝶尽可以翩翩起舞。太阳升起又落下，玫瑰开放有凋谢，它们自由自在，无拘无束。人生也是如同这天上的太阳和这大地上的玫瑰。正如在子宁做自由的“污水中的乌龟”，也不愿做被供奉在庙堂中的无生命的神器。
学，是需要自由的，只有自由了，人们才能优质的。然而，学，又是需要质疑的!
北宋教育家程颐说：“学者先要会疑。”李四光亦说过：“不怀疑不能见真理，”剑桥大学里，有位大哲学家穆尔。维特根斯坦和罗素都是他最好的学生，有人问穆尔谁是他最好的学生，他毫不犹豫的说是维特根斯坦。原因是他在上课时总是有出茫然的神色，而罗素已经没有问题了，没有质疑了。后来，维特根斯坦的'名气果然超过了罗素。如此可见，质疑的重要为非一般可以比拟了。
自由，是你与生俱来的权利，而质疑，则是你有效学习的前提。因而，更要努力的学，而学的结果，就是忘掉别人的东西，而后剩下的那一小部分。
故而，学，便要自由，便要质疑，高效的学习，便是自由与质疑的有效结合。
向往自由作文 篇3
每个人都有自由，虽然我不像笼子里的小鸟那样，但是我很向往自由。
也许是我自身的缘故，我小学一开始学习很好，受到老师和家长的爱戴，到了四年级我的成绩开始下滑，妈妈就开始控制起来了我。每天让我过着机器人的生活，过了一段时间我受不了这种生活就开始偷工减料少做一些练习题，因此成绩并没有上升
到了初中我更是加倍努力，可是成绩摆在眼前，我一直在原地徘徊，忽高忽低。妈妈不再让我出去玩，同学聚会也不让去了，天天就是学校和家这两个地点，一点自由都没有，也正是因为这些我在家里更不愿意学习，所以成绩一直不是很好，也是如此，妈妈对我渐渐放松了，这让我更不自由了。
有一次，我要和同学去春游，去和爸妈商量，谁知他们立刻否决了我，我求了他们两三天，最后才同意我去，还要刷一个星期的碗，去的时候还要问我去什么地方，有什么人，什么时候回来，我知道他们这是关心我，怕我受骗，但我不喜欢这样的关心，使我没有自由。
还有一次，我发现他们动了我的手机，我在12岁生日奶奶给我买了个手机，一开始爸爸不让我把手机号告诉任何同学，但我想，有手机不让我和同学联系，那要手机有什么用，于是就告诉了一些要好的同学，谁知有一天爸爸问我是不是把手机号告诉同学了，我承认了，于是把爸爸手机没收了一个月。后来还给我了一段时间，我在一次无意中看到了自己手机上的短信全被删了，我就问爸妈，真的是他们，于是我们就吵起来了，爸爸竟然说：“不做亏心事不怕鬼敲门。”
我的一切似乎都被掌控，一点自由都没有，所以我向往自由！
向往自由作文 篇4
自由是什么？自由就是无拘无束，没有烦恼的生活。只可惜，它离我太遥远了。
我渴望自由，而封锁我自由的，就是老师和父母。老师每天都布置许多作业，使得我必须费心思去做完它们。做完又能怎样呢？做完还不是被妈妈逼着复习，还对我说：“考试考不好，都是玩手机害的，下次再考不好，手机就没收。”哎！我哪有时间去碰手机啊！每天都被妈妈监视着，成绩，作业，妈妈总是拿这些东西来逼迫我学习，给了我无形的压力。
我渴望自由，父母约束我的实在太多。同学发消息问我星期六有没有时间，叫我陪她去广场玩。我都不知道该怎么回复她才好，星期六我一整天都有补习，哪有时间出去玩啊！我只能怀着歉意回复她：对不起，我星期六一整天都有补习，抽不出时间。这些补习班难道是我心甘情愿去的吗？不可能！这些补习班要么是爸妈私底下给我报的，要么就是他们逼迫我的，他们根本不懂我真正需要的是什么。
我渴望自由，我想像林中的鸟儿无拘无束，想没有人管我，这样我就可以自由自在地玩。老师说过：“学就要认真学，玩就要痛快地玩。”我很认真地学了，可就是没有痛痛快快地玩过。有时看到小伙伴一起出去玩，我也多想像他们那样啊！拥有自由应该是最幸福的事了吧。真希望爸爸妈妈和老师也懂这些，懂我们想要的究竟是什么。
自由，我虽然知道你是遥不可及的，但我真的不想眼巴巴地看着自己永远被拘束着。我渴望自由，一点点也可以，也许这对我来说也是一个过分的要求吧！
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