我的阅读我做主作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我的阅读我做主作文，希望能够帮助到大家。
我的阅读我做主作文1
有段时间，我们班非常流行看网络小说，大家晨读时看，课间时看，午休时看，吃饭时也看，甚至个别同学上课了还偷偷地看（当然，只有一些丧心病狂、走火入魔的人才这样没日没夜地看）。
但是“好景不长”。一天晨读，老师非常“不合适宜”地说：“同学们，从现在开始，严禁看任何网络小说，否则一经发现，后果自负。”老师走后，班级里立刻炸开了锅，大家异口同声地说了一句：“不带这么贱的（网络流行语）。”然后你一言我一语地讨论起来，“这下连生活乐趣都没有了。”“苍天啊，大地啊，把我的耳朵治好吧，刚才是不是听错老师讲话了。”“思前想后，我们除了要集体反抗，还是应该集体反抗，必须要集体反抗！”“老师怎么会知道我们在看网络小说呢？难不成老师在所有网络小说上都装了监视器？”“难道是有什么人在威胁老师不让我们看网络小说？”但不管怎么样，以后看网络小说只能成为“地下党”工作了。就拿我作例子吧：今天我在学校门口买了一部网络小说，然后就把书塞进包里带到教室，再把书塞进抽屉里，一直都在抽屉里看。整理书包的时候，也是第一件事先把那本书塞进去，然后一直都不敢再拿出来。我对这件事的看法是：看网络小说也没什么不好啊，那些不好的成份我们也能分辨，实在看到了一些也无伤大雅；我们接受新事物要比老师快，没有老师那么多顾虑，也没有老师那种“网络小说就是坏”的旧观念。
真希望老师能把自由阅读的权力还给我们。
我的阅读我做主作文2
“你们现在继续看《时间机器》，别的书不许看！大家不要不想看，这本书中有许多深刻的道理，你们现在的水平要多读几遍才能体会到这个道理的含义啊！”what！又要看这本书，都看了十几遍了，还没看够啊！大家纷纷沮丧的从书包里拿出这本页都快被翻烂了的`《时间机器》，随便翻开一页就看了起来。
不知为什么，我们班主任老师总是规定我们每天看什么书，就连回家以后也一样。而这本《时间机器》从开学初一直看到现在，还不是很好看。因此为了不看这本书，我常常手上拿着老师规定的书，立起来挡住自己的头，好像在认真地看书，头却低下来偷偷看自己喜欢的书。
好多同学也这么干，但大部分都被老师发现了。老师发现后便会没收我们偷看的书，还说：“看《时间机器》！这本书你们还没读透呢！你以为你阅读能力很好吗？读一遍就行啦？给我留在这里看书！！”拜托老师，这本书我都看了十几遍了，光是笔记就可以写一本书了。不只我一个，许多同学听了老师这句话也反感，有时还嘀咕：“这都读了n遍了，能不“透”吗？这页还没读完就能用“透视眼”知道下一页的内容了。而老师为了让我们无机可乘，还刻意在我们看书时像巡逻兵一样在教室里走来走去。
老师啊！你知道吗？你的这个规定让我的阅读量少之又少，幸好暑假时可以自己自由阅读，看一些我们喜欢看的书，如：《笑猫日记》、《猫王》、《查理九世》等，不然在读书这一方面，我真的可以说是太落伍了。因此，老师，我强烈抗议：把我的自由阅读还给我！
我的阅读我做主作文3
这本侦探小说非常好看，但是很贵，妈妈一直不给我买，说这本书会影响我的学习。班里的同学几乎人人都有这本侦探小说，就我没有，我很悲伤。
自从上了小学，妈妈一直给我买那些所谓对学习有帮助的书，天天十几本书带回家，有作文选，辅导书，人生哲理书……可这些书，天天都躺在书架上睡大觉，我整天跟妈妈吵着要买那本侦探小说，可不管怎么跟妈妈论道，我都是以失败告终。
班级里有同学问我，“你怎么没有那本书?”我每次都是吞吞吐吐地回答：“我……我……”有些同学都在我面前炫耀那本书怎么好看，侦探是怎么破案的，情节很有悬念，很吸引人。多盼望着妈妈能给我买一本。哎!为什么我的阅读我不能做主?
妈妈买的作文选，人生哲理书，辅导书，一本也提不起我的兴趣，我选的书绝对比妈妈选的好看一百倍。妈妈应该要把买书，选书的权力交给我，我每次告诉妈妈，她总说：“那些书有什么好看的?看了反而对学习有害，还是我买的书好看，看了还能提高写作能力。”
我每次反抗妈妈，可都被妈妈驳了回去……但我还要坚持说：“我的阅读我做主!”
我的阅读我做主作文4
“一切知识的来源就是阅读”，但我面对阅读却陷入了困境。
我非常喜欢看各种各样的书，但因为阅读面太广而给我带来了麻烦。每次我做完作业，总会顺手抓起一本订阅的期刊，津津有味地读起来。但在我看得入迷时，妈妈总会质问我，“你作业写完了吗？”我使劲点点头。“那就快去看《森林报》！”妈妈用一种命令的口吻对我喊道，“不要再看期刊了！”“哎，这究竟是为什么？”我只好极不情愿地放下期刊，拿起了那本厚厚的《森林报》。
妈妈，我已经四年级了，我希望我的阅读我做主！如果世界有名的书是我“吃”的“主粮”，那么我喜欢看的其他书就是“小点心”。如果一个人只“吃”“主粮”，那肯定会“消化不良”。也会对这一种类的书籍失去兴趣，这时就需要“点心”来调剂口味。我喜欢看的书并不都是无用的，有时还能告诉我世界名著里没有的答案，增长我的知识。但我知道，不能全读我喜欢的书。妈妈，请相信我，我不再是小朋友了，我能安排好自己读的书。
妈妈，我想读的书能带给我许多好处：有的书向我展示了军事的魅力，有的书使我对历史的兴趣更加浓厚，还有的书为我解答了种种科学现象。我相信，这些书可以为我带来更多的知识！
我的阅读我做主作文5
我把鞋脱了，放在一旁，蹑手蹑脚地走向书架，拿了一张椅子，踩上去，把手抬高，摸了摸，一个硬硬的东西，嘿！那正是我要的。
我把那东西拿着，把椅子放回原位，拾起鞋，轻轻地走回房间。“啪”！一关上房门，我松了一口气，总算拿到了。手上拿着的是那本书——《非常老师》，杨红樱写的，妈妈说这些是闲书，不让我看，所以把我的书藏了起来，幸好我发现了。
我可觉得这本书是好书，老师也推荐。
“走，去书店”，妈妈又领着我去书店，我首先奔向“非常系列”，拿了一本，问妈妈：“这次能买这......”我还没说完，妈妈就抢先说：“又是这些书，无聊的书，一点知识含量都没有......”趁她还在无理头的讲，我先溜走了，是想要多看点这样的书。
我手中紧握着《非常女生》，跑到二楼，坐在最里面的位置，争分夺秒地开始看。十几分钟后妈妈走上来，手上握着一大堆书过来，叫道：“走了，把这书放回去！”。妈妈总是用命令的口吻对我说，我就像个小奴隶，只能听话，因为根据之前的经验，怎么争都是没用的，还会引来一大堆的数落。
妈妈又买来了一大堆我不喜欢的书，又是世界名著，总是说什么看了很有帮助啦，很有用啦，我真想捂住耳朵，不听，妈妈，可以我的阅读我做主吗？
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