友情作文

时间：2021-03-29 14:30:04 友情我要投稿

友情作文合集7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的友情作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

友情作文合集7篇

友情作文篇1

　　念高中的时候过周末回家，有小孩子喊我叔叔，当时还嫌他们把我喊老了，现在可好，我已经很习惯被喊作“大伯”了。再过两个月就是自己的本命年了，24岁，总感觉那只是个遥远的数字，可现在就在面前了。

　　青春，我用什么来祭奠你呢？翻开那些泛黄的相片，稚嫩的笑容，天真的让人心疼，以为付出真诚就会收获友谊，以为我们的友谊会天长地久，可你们哪里去了呢？还记得那些话吗？“不求同年同日生，但求同年同日死”，还记得我们三个和对方十来个人打架的情景吗？我被他们按到在地，你不顾脸上还流着的血喊“放开他，有种都过来打我”，事后我问为什么要一个人去受打，我们三个是一起的啊，你说自己年龄比我们大就应该替我们承受。看着你肿着的脸，我偷偷的哭了，狠狠下决心将来一定要给你报仇，十年过了，你仇报了吗？为什么一直没有联系你的兄弟呢？

　　还记得我们和刘老师一起吵架的情景吗，还记得校长儿子碰到你，我把他推到一边差点就揍他。还记得吗？放学后，有一个人郁闷了我们就一起喝酒，在操场上胡乱的喊着。还记得吗？晚上我们翻墙出去偷红薯烤着吃。还记得吗？有个初一的小娃子领了社会上一帮人在上学路上劫我钱，后来我们找到了他，几个人围着他把他吓得跪在地上。还记得吗？你当时喜欢一个女孩，每天晚上说她的点点滴滴，自始至终就我一个听众。后来因为和老师闹的太僵你转学了，你寄的厚厚的一打信我还好好的保存着，我给你的那部分你还留着吗？

　　那些稚嫩，叛逆的少年时期是我最快乐的时光，虽有点像江湖，也花了好些时间在玩乐上，可是我们没有把学习落下去，我记得那时我还得有奖学金呢。那些岁月永远成为历史了。也不知道他们现在还好吗？还是不是那样好强，是不是那样叛逆了。他们见了我还能记得我吗？我的性格变了很多，虽然内心天不怕地不怕，但我学会了收敛，学会了随遇而安。

友情作文篇2

　　朋友是一笔财富朋友是心灵的知己，是比邻的相遇，是生活的影子，是心上的陪伴，拥有着，知遇着，请珍惜，请相惜。

　　——题记

　　朋友是芳草永香的守候，是心相牵天涯也咫尺，情相依海角心也连的唯美动人，朋友是困难时尽心的相助。是失意时温暖的陪伴，是快乐时的彼此的分享，朋友更多的时候，不是一种资源，而是一种依靠，一种力量。即便不能风雨同舟，也能有一时相知相惜，即使做不到不离不弃，也要一时放在心上就可，只有相互理解和尊重，才能将友情之路进行下去。拥有着的，请珍惜，珍重。这世间，人心难懂，知人知面不知心，相遇太美，相爱容易相处难；有些人，走着走着就进了心里，恰似故友；有些人，走着走着就淡出视线，难以交心；所以，人与人之间的相遇靠缘分，心与心相知靠真诚；人生若有二三好友，无话不谈，不离不弃，可谓幸运。人生若有牵手一人，心灵相通，冷暖与共，可谓幸福；

　　人生短短，真心难遇，知音难得，遇之，加倍呵护，情愫漠淡，真爱难求，深情难许，得之，倍加珍惜。世界那么大，人心那么深，有懂你的人多么珍贵，这样的朋友，只需交互一个眼神，便会微笑释然；只需会意一个动作，便会情绪愉悦，无需言语，心意已相通；无需刻意，灵魂已相伴；一种凝视，已成温暖；一个问候，已成慰籍；分享生活喜忧，悲伤时可靠肩；浓浓的相伴烦愁散；同享日子琐事，欢笑时可共喜，淡淡的相依更珍贵；有情的天地，温馨永在；有情的心海，友谊常存；若是擦肩，请祝福。若是遇到，请珍惜。

　　人与人，心对心，时间久了，感情是最没有办法隐藏的，捂住嘴，它就会从眼睛里冒出来。闭上眼，它会从言语里透出来，随意的每一句顺其自然，里面包含了多少失望和留念，因为懂得。聚散随缘，珍惜由人，所以人心对人心，你真我就真，以情为真，以诚为本，对人做事，不怨离去，不弃未来，心系当下，由此安暖。朋友相遇没有早晚，有心同，有语暧，有美好，是心灵的伴，是自己的影，是开心时的果，是脆弱是的肩，时间之后，留下的是真朋友，经历之后，有的人不会忘，因为舍不得，有的人必须忘，因为不值得，人海茫茫，如梦人生，缘起缘灭，得失因果，不必纠结，短短一生，得一知己足矣，遇见请珍惜。请尊重。

　　人与人之间的缘分，无论天涯咫尺，清风拂面。相近无扰就好，朋友不在多少，在于精，身份不在于高贵，只在于真诚，朋友不在于利益相帮，只在于一份懂得，浓浓淡淡一杯水，深深浅浅一段缘。相知，不相欺，相望，不遗忘，简单，而不敷衍，就是最美，我相信缘分。相信真情，缘聚缘散，分分合合，我自安然。你也安然。世界很大，人海茫茫，高山流水，知音难寻。真正的朋友是相逢有期，心有灵犀，风平浪静时，一句问候，天涯海角中，一份牵挂，烦忧郁闷时，一丝安慰；孤立无援时，一些帮助；寂寞失意时，不离不弃。那才是真朋友，知己相知，暖心惜意，慰一世心情，知己相望，情场路长，伴一路旅程，无需解释，无需刻意，静默以候，朋友再多。不及知己一个，知遇了，请珍惜。拥有着，最珍贵。

　　生活中，我们无法理解邂逅的缘，看不懂的怨，解不开的结，时有嗔怪，时有执念。其实，看过百事俗流，终明白淡定是福；阅尽世间百态，才懂简单久远。没有化不了的缘，没有趟不过的河，没有迈不出的坎儿，也就没有解不透的愿。丢不掉的愁，心怀一颗慈悲的心，原谅所有的该与不该，在微笑向暖中释怀，我们一念执着的走着，遇缘，错缘，缘近，缘散，起起落落，坎坎坷坷，只要惜缘，随缘，一切完好如初

友情作文篇3

　　一个星期五，我在回家途中路过了我的母校，忍不住向里面眺望，操场上充满了孩子的欢声笑语，生机勃勃。教学楼还是以前的教学楼，母校没变，却又好像变了，哦，教学楼、建筑物没变，可人变了，我熟悉的笑脸已经不在了，母校，物是人非，熟悉而又陌生。

　　那一年，那一次选校，我们五个，四个报考了二中，一个报考了实验，天意弄人，我和瑜没达到分数线，是讲读的，而另外两人，一个分在五班，一个分在十班，幸运的是，我和瑜居然在同一班，这应该算是不幸中的万幸了吧，而在实验的丽，实在是难得遇见。

　　一回，我在路上遇见了丽，她没变，还是那样充满了温柔与活力，我高兴的大喊：“丽！丽！”她在往我这边看来，看到我，笑了，我说：“我好想你啊！”她说：“我也是。”但是，在这之后，我发现，我便没有什么话要说了。准确的说，我找不到什么话能说了，空气中仿佛充满了尴尬，她打破了沉默，说：“我还有事……”我回答道：“哦，那你……先走吧……”语气很是僵硬，为什么？为什么以前无话不谈的我们到了现在却变成了无言以对？

　　我和我以前的闺蜜们之间好像隔了一堵墙，一堵很厚很厚的墙，我们隔墙相望，两边，无尽的沉默……

　　为什么？为什么我总觉得我们的友情变了，变淡了，难道那一张试卷真的有着如此大的魔力，使我们的友情发生这么大的变化？

　　闺蜜群也从热闹变成了冷清。

　　再次看见闺蜜，我从高兴的跑上去变成了默默的看着。

　　友情的变化……我不懂，也不想懂。

　　但是，从此，我再看见我的闺蜜与她们的新朋友谈笑时，我再也不会冲上去，因为我不想因一个人的冲动，换来三个人的沉默，至少，我的闺蜜和她的新朋友谈笑时，是笑着的，而我，只需要远远的望着……望着……

友情作文篇4

　　一、读题质疑

　　1 读完有什么疑问么？

　　2 看封面图，你有什么疑问？

　　二、师讲故事，适时提问:

　　1 大猩猩为什么觉得好幸福？

　　2 大猩猩原来是一小时五元钱出租友情，后来为什么免费了呢？

　　3 看最后一页，咪咪走了，大猩猩在等下一个朋友，你能帮助孤独的大猩猩么？

　　三、再次看图，寻找玄机

　　1 森林里只有大猩猩一个动物么？看一看，你还发现了谁在干什么？

　　2 你现在有什么好主意能让大猩猩很快就有一个朋友？

　　3 师小结：朋友是要寻找的。

　　四、角色互换，体验快乐

　　1 如果你是大猩猩，你怎样找朋友？假如我现在就是小老鼠，你怎么说？怎么做？（师生互演）

　　2 如果你是森林里的一种动物，你怎样跟大猩猩交朋友？我现在是孤独的大猩猩，哪个小动物想跟我交朋友？

　　3 同桌扮演大猩猩和其他动物，演一演怎样交朋友的。

　　4 选一组上台演一演。

　　五、走进生活，学会交友

　　1 让我们从故事中走出来，回到我们的生活中。这学期很多同学都交到了很多朋友，你是怎么交到朋友的？能跟大家聊聊么？

　　2 请每个同学下座位在教室里找一个平时你不怎么在一起玩儿的同学交个朋友吧，和听课的老师交朋友更好。看谁能成功！

　　3 教师及时发现特殊交友事例，孩子们交友结束后，教师采访他们的交友过程和心理想法，让其他同学借鉴。

　　六、写绘作业

　　现在，我们都是善良的小作家，我们都希望孤独的大猩猩能很快找到朋友，现在请你想一想，大猩猩在大森林里会遇到谁？他们会怎样交朋友？他们一起玩了什么？心里感觉怎么样？请编一个《大猩猩交朋友》的故事，先画下来，再写下来吧。

友情作文篇5

　　友谊是世间最美好的东西，也是每个人都渴望得到的。培根说过：“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野……”

　　我们青少年慎重的择友，交到好的朋友，每天都能有所进益；而交到坏的朋友，则会给我们带来许多不利的影响。真正高尚的友谊，应该建立在共同的志趣和操守的基础上，是纯粹的、精神上的交往，就像一坛美酒，酿之弥长，饮之弥香；而建立在钱、权、利、欲上的.友谊，则只会昙花一现。

　　富兰克林说过：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟。”古人早已懂得怎样交友，今天仍然值得我们学习。

　　高山流水遇知音

　　《列子·汤问》记载了一段故事：春秋时人俞伯牙是当时著名的琴师，他精于音律，琴艺高超，能在琴声中达到天人合一的境界，但真正能领略的人却没有几个。一天晚上，风清月朗，俞伯牙将琴放在膝头上拨弄起来，他一边弹，一边想象着高山的巍峨景象。就在这个时候，樵夫钟子期抚掌叫道：“好啊！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又弹奏了一曲表现流水浩浩荡荡的曲子，钟子期又道：“好啊！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后来钟子期死了，俞伯牙将琴毁掉，一辈子不再弹琴，他认为世上已经没有人能懂得自己的琴音了。

　　割席断交

　　管宁与华歆是东汉末年人，共同在著名学者陈实门下受业。一次，他们在田里锄菜，挖到一块金子，管宁视而不见，华歆捡起来后想想又扔了。又有一次，贵人乘马车从门外经过，非常热闹。管宁自顾自地静坐读书，华歆却扔下书本跑出去看。管宁因此鄙薄华歆的为人，他立即挥刀将席子从中间割断，以示和华歆断交。

　　通过两则古人交友的故事告诉我们：乐交诤友，不交损友。对于所谓的“友谊”要明辨是非，勇于割舍。

友情作文篇6

　　一个平常的午后。午饭后，我们在操场上打篮球。张博宇手持篮球，运球，往篮下跑，我跑上前防守，把球向左一晃，实则却想从右边上篮，我差点被晃过去，还是挡在了张博宇前面。眼看他就要投篮了，我连忙跳起，想挡下这个球，却与他的头撞在了一起。

　　在那一瞬间，我的嘴唇与张博宇的头撞在了一起。短短几秒钟的时间，柔软的嘴唇在那一瞬间受到了牙与头的“双重夹击”，嘴唇有一股黏黏的液体流出来，不用看，流血了。

　　我用手臂轻轻一抹，手背上一片血迹，张博宇扶着我去医务室。他走得很慢，时不时抽出手揉揉额头，顺着他手的方向，我才发现他的额头上一片青色，头上鼓起了鸡蛋大小的包，我猜头上的这个包也很疼。我看着他头上的包，他又几次把手从头上放下来，搀着我的胳膊。我几次想挣脱他扶我的手，“我又不是腿受伤了，没事儿可以自己走。”他摇了摇，头上的包也跟着摇动，虽然他摇头的频率不大，但他那双眼中却透露着坚定。我只好任由他搀扶着我，一起向医务室走去。

　　走在正午的操场上，安静的校园和上午的喧闹完全不同，明媚的太阳照在我身上，心中总有一种说不出的感觉。天气并不炎热，甚至时不时还会吹来一阵阵风，使这本该炎热的天气充满了凉爽。

　　好一会儿，我们两个小伤员才走完全部路程的一半。张博宇突然扭过头来问我，“你还疼吗？”我这时才发现，本应剧痛的嘴唇现在却不怎么痛了，有一种特别的力量在支撑我。对！这就是友情的力量！

　　我走过不少路，有长的路，也有短的路，但无论怎样的路，都无法与我脚下的这段路相比，在这条路上有着与其他路不一样的地方——那就是它承载着我们的友情。一个平常的午后，校园的这段路因我们的友情而变得不平常的起来。

　　妈妈知道我的嘴唇受伤了，接我回家休息。背着书包下楼，我突然心中窃喜，为了能休息一下午而高兴。门口是一条长满五角枫的小路，绿意正浓，绿叶层层叠叠，阳光透过缝隙洒下斑驳的光影。五角枫撑起一片清凉的绿荫，我又感到了一丝丝落寞，在这一瞬间，我感觉在经五路小学六年级五班这个集体中，得到最多的并不是知识，而是友情。

　　第二天，张博宇一下课就跑到我身边，露出标志性的微笑，关心地问：“你好了吗？”我冲他一笑：“有你的友情支援，我怎能不好呢？