演讲作文

时间:2021-04-27 10:57:47 演讲 我要投稿

【实用】演讲作文汇编八篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的演讲作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】演讲作文汇编八篇

演讲作文 篇1

  今天是复课第一天,也是一个有关“尊重”的演讲比赛,虽然倪老师早已告诉我和李帆要好好准备,但这个消息还是让我紧张不已。

  唉,我有一个小毛病,一上台就容易忘台词,尤其是在观众特别多的场合,不知这次演讲会不会像上一次一样忘台词?但愿不会。

  真奇怪!我和李帆在单独排练时,笑容自信,吐字清晰,内容也基本不会忘记,更重要的是,我一点也不紧张,可上台时……

  时间不等人,转眼就轮到我了,我拼命告诉自己,就当做是在单独排练,一开始声音还紧张的抖抖的,可没过一会儿,就慢慢溶入进了故事里,一会儿我仿佛摇身变成了那个盛气凌人的维多利亚女王;一会儿我仿佛化为一股春风,吹散人们心头的愁绪;一会儿我又仿佛变成了那位会尊重别人的富商……渐渐地,我自信起来,朗读感情优美起来,超越了自我的水平……

  愿我和李帆能取得一个好成绩,为五(6)班增光,添彩!

演讲作文 篇2

  最近,我读了一本书,书名叫《孩子,先别急着吃棉花糖》。这本书讲了小女孩珍妮弗的成长故事。

  在这些故事中,给我印象最深的是“建立自信的橘色棉花糖”。珍妮弗要在说话课上上台演讲,她的好朋友莉娜帮她练习,可是珍妮弗没有信心,紧张得连话都说不出来。你听,珍妮弗在对着莉娜练习时,把“棉花糖”读成了“棉发糖”“面哈糖”,这种尴尬让我想起我的第一次演讲。

  那时,我上一年级,被评为学校的“行为规范示范生”。我不得不背诵演讲稿,真是太难为我了!我在家对着镜子练呀练呀,背呀背呀,在妈妈面前背得滚瓜烂熟。可是上台后,我依旧很紧张,就在快结束的时候,我忘词儿了——卡壳了!顿时,我的心跳到了嗓子眼,我绞尽脑汁也想不起来——幸亏老师友情提醒,我就像抓住了一根救命稻草,敬完礼,飞速跑下台。

  其实,上台演讲并不难,除了要背熟稿子,还要有足够的心理准备。这样,就不会出错啦!这就叫“万事俱备,只欠心态”。

演讲作文 篇3

  一个星期三下午,文学社的谢老师给我们看有关《尼克胡哲》的电脑视频。尼克胡哲是澳大利亚的一个残疾人,是一个著名的励志演讲家。看视频的过程中,我有三种不同的感觉:可怕、可怜、可敬。

  首先是可怕。刚开始,谢老师告诉我们这节文学课看视频,我高兴得很,以为是什么好看的动画片。没想到,出此刻屏幕上的是一个没手没脚的外国人,哇,太可怕了,我连忙闭上眼睛。这时,谢老师说:“同学们要认认真真地看,看完后写一篇观后感。”我只好硬着头皮睁开眼睛强迫自己看。

  其次是可怜。看了一下,我开始觉得尼克胡哲好可怜。他是一个没有四肢的生命体,一出生就没有双臂和双腿,只在身体下面长了一个带有两个脚趾头的小脚,他自称“小鸡腿”。

  最后是可敬,再往下看,我发现尼克胡哲是一个坚强不屈的人。他克服了难以想象的困难,学会了游泳、打电话,打电脑,取得了大学毕业证书,还擅长演讲,取得好多出色的成绩。从尼克胡哲身上,我看到他的不怕困难,坚忍不拔、乐观向上的`品质。

  想想自己,我连弹琴都觉得枯燥无味,几次都想放下学琴,归根结底,就是怕困难、缺乏毅力。与胡克尼哲比起来,我十分惭愧。

  “有志者,事竞成。”我要学做一个具有胡克尼哲那样精神的人。

演讲作文 篇4

  在这三月的晨风中,我们再一次聚会在我们可爱的校园里,熟悉的操场上。新学期的钟声已经敲响,你是否已经做好了踏上新征程的准备?新的学期,我们要有新的起色;新的学期,我们要拿出新的学习精神;新的学期,我们要做得更好!那应该怎么做呢?首先,必须调整好精神状态,决不能用假期的散漫习惯对待学习,更要积极调动学习的热情、兴趣,全身心投入到学习中去,用军人的作风严格要求自己,今天的耕耘便是明天的收获。其次,我们一定要紧跟各科老师,把每科都认真学好,让成绩在原有的基础上节节升高,老师45分钟课上所讲的内容都是精华,如果你上课认真听讲了,会胜过你课后盲目地做许多题。所以,上课认真听讲很重要。当然,老师所留的作业同样要保质保量地完成。还有,就是自己的主观学习意识一定要强,现代的社会竞争很激烈,你不努力就会被淘汰,我想谁也不愿意被优胜劣汰的科技时代所抛弃,那么就必须靠自己去努力争取。同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?春天是万物竞相生长的季节,更是我们学习的大好时机。春风和煦,阳光普照,我们为何不为这美丽的春天的图画再添一笔锦绣,让琅琅的读书声响彻校园的每一个角落呢?特别是即将毕业的六年级的同学们,让我们跟着春天的脚步,好好学习,把小学的最后三个月描绘得更加美丽。同学们,要想无愧于辛苦教育我们的老师,无愧于无怨忙碌的父母,更无愧于我们自己,那么就让我们好好学习,共同奋进吧!

演讲作文 篇5

  古书在一个寒冷的夜晚,在一座小房子里,几个兄弟坐在主人的书桌钱望着流星划过天际,星星在天边快活的眨着眼睛。 维生素A打破了夜的沉寂,说:“嗨!大家好!。”维生素D接上来说:“现在保健物品我们可以名列前茅,我们开一个维生素的重要眼睛,怎么样?”大家沉没了一阵,觉得这件事很好,便纷纷点头默认了。准备工作开始,维生素E把麦克风摆在桌子上,维生素K把桌子椅子和在座的观众数量弄清楚,维生素C把灯光调好,准备工作完成了。 演讲正式开始了,维生素A大摇大摆走到演讲台上,虽着灯光的移动,“咔咔,我维生素A是维生素家族的老大,我能维持人体的视觉反映,维持上皮组织的正常形态与功效,还能维持正常的骨骼发育,怎么样了不起把。”一阵掌声过后,该维生素D了,维生素D迈着大步,敬了个礼,此时此刻掌声又响起了,维生素D说:“钙片就是由我组成的,我嘛,作业是可以铺天的,可以促进钙质的吸收进而使骨质钙化,维持正常的骨骼。”掌声能把的爆炸声给盖住。灯光再次闪了起来。原来维生素进场了,清了清嗓子说:“我的作用嘛,人人都朝不了,我可以促进胶原形成。胶本来是填充在细胞之间,使得排列更加紧密,尤其血管细胞,以为胶原的填塞,风能确保其严密性。怎么样?不能小看我把!。” 在这时候一位群众跑上来:"大家好啊!我是群众演员,听了ACD维生素的讲话,我有些感慨,不知道大家给不给机会说啊?"突然白菜飞了过来,正中脑门,它边说边躲:"他们都是各有千秋,容我再说一句话,"白菜停了,她接着说:"我们只要把维生素的力量合到一起就能发挥它们的真正力量了,大家说对不?"掌声响了起来. 群众演员的一番话,使大家有了了解,的确各夺其用,发挥其锋利之面,团结难道不是力量?

演讲作文 篇6

  下一周就轮到我们班同学在国旗下演讲了。这周升旗过后,我像往常一样回到教室,自个儿看起书来。

  突然,教室里传来一声“胡铭,你到办公室来。”我抬头一看,不知什么时候,班主任走进了教室。我想:老师不会叫我去讲话吧?我走进办公室。班主任微笑着对我说:“下一周,你去演讲,怎么样?”我一听,愣住了……班主任似乎看出了我的心思,说:“不用怕,给您一次锻炼的机会,相信自己一定能行,好吗?”我心里既庆幸有害怕,最后还是鼓足勇气,点了点头。

  我一回家,便准备演讲稿。演讲稿准备好后,我反复地朗读,自我感觉不错,便叫妈妈做我的观众,一本正经地演讲起来。演讲完后,妈妈说:“不错,你真行!”妈妈的鼓励,使我信心倍增。此时,我多么希望时间能过得快些。

  一周终于过去了。星期一,我早早起床,拿出演讲稿又读了一遍,然后信心百倍地来到学校。

  一会儿,升旗仪式开始了,我紧张地瞻仰着徐徐上升的国旗。升旗完毕,只听大队长说:“下面请四(3)班的同学在国旗下讲话。”立刻,全校师生的眼光聚集在我的身上,我三步并作两步走上国旗台,面对着一千多双眼睛,我的心紧张得快要跳出来了,拿着稿子的手不停地抖着。我对自己说:“不用怕,要沉着……”于是,我顿了顿嗓子,大声地演讲起来,不知怎么回事,我的声音竟然有点哑,全校师生都听不清楚,我一下变得慌乱起来,怎么办?我偷偷看了老师一眼,只见老师点了点头……那一刻,我觉得时间过得真慢呀!

  虽然这次演讲没讲好,但是,通过这次演讲,我懂得了一个道理:即使准备的很充分,有时难免也会出现意外!

演讲作文 篇7

  这学期我想竞选“数学司令”,因为我对数学很感兴趣。李老师曾对别人夸奖我说:“李泉锡真厉害,经常不完成作业,可考试还经常能九十分以上。”我想这话是批评也算是表扬。四年级“希望杯”全班四个人进入决赛,唯一的男生就是我。还有上学期的期末考试,我的了九十七分,错的却因为马虎。不是没加括号就是算是正确结果抄错了。不过我还是要请同学们相信我,我以后一定客服马虎的毛病。所以希望大家相信我数学方面的实力。

  真诚的希望大家投我一票。如果我能成为班级的“数学司令”,我会在每天早自习时间为大家准备一道数学题作为“早餐”,经常吃它,你们就会在数学方面越来越强壮。数学不是很好的同学呢,我还会每天送你们三道数学题“饼干”,经常吃它你们的计算能力会逐步提高。得分会更多。我还会在班级里选出“数学军长”辅助我的工作,在每个学习小组选出“数学师长”。我们六个人作为数学方面的“领导”一定会团结在李老师的身边,带领大家冲锋陷阵,把全班的数学成绩提高。

  这就是我的鸿鹄之志,请大家一定相信我,投我一票,“加油!”“五、六”数学大军冲啊!

演讲作文 篇8

  上个星期五,老师在下午的第一节课上说,下了这节课,我们班每个同学都要上台演讲,当时,我听到了这个消息我的心里就莫名地开始紧张起来了。

  到了第二节课,老师又说每个同学先打上草稿,当我们班上的同学都写完草稿时,演讲就正式开始了,我们小组先讨论了一下,老师说:“在小组里面挑出一个写得最好又读得很流畅的同学!”。

  结果小组里的同学都选了我,尽管我一再推辞,到了最后,最终还是我,我就心里特别紧张地上去了,在我演讲的时候,我的心紧张地砰砰直跳,就像有一只小兔子在捣乱。当我讲完,我这时才松了一口气,心里想也没有什么可怕的,不是也完成了!

  老师又说:“同学们,你们在这几个人当中选出来一个演讲最好的同学,并给他颁发一等奖的喜报!”,我听了老师的话,心里想:“能是谁呢?一定不会是自己!”所以就好奇地等待着结果能是谁?结果,全班大部分人都选我,当老师把喜报颁发给我时,我心里特别意外特别开心和快乐!

  晚上躺在床上时,还心里美滋滋地想:“今天,真是美好的一天!”

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