演讲作文

时间:2021-03-02 08:25:29 演讲 我要投稿

【实用】演讲作文6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的演讲作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】演讲作文6篇

演讲作文 篇1

  回想着今天早晨的那一幕,我仿佛还有站在“云端上”的感觉 。我和周悦等四人经过一个星期的训练,今天终于到要展示自己的时刻了。大课间的铃声响起,我们四人整理好衣服,佩戴好红领巾胸卡,走向大操场。刚踏入跑到,我的心就怦怦直跳。也不知是紧张,还是对自己没有信任,双脚几乎在颤抖,我心里想:我一定要为自己争光,也一定要为班级争光,当我听到大队长说:“现在请五年级学生代表讲话”时满我们以最佳状态走向主席台 。

  我望着台下一千多号学生,才发现也没有什么可怕的。我以最佳的状态投入到朗诵中,但在快结束的时候,发生了意想不到的情况——周悦忘词了,她无助地望着 黄老师,但黄老师确认为结束了,就让我们说结束语门下面的同学待不住了,都开始讲话,在旁边的鼓号队队员,也在为我们出谋划策,这时,我的组员杨鹏的一个动作提醒了我,我侧或身来,用最小的声音提醒周悦,他想起了那一句的文字,跟着我有感情地背了起来,我的这句话总算让这段小插曲很快过去了。我踏上主席台的这一刻,同时也迈出了我在演讲道路上的第一步。·····

演讲作文 篇2

  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

  时光荏苒,岁月如歌,六年级的小学生活转眼间消逝了。而在这六年的小学生活里,我们曾经发生过多少难忘的事啊!首先,我代表即将毕业的同学们向老师们表示深深的敬意!

  回想起六年前,当我刚迈入学校的大门时的情景,那时的我怀着一颗对知识渴望的心走进校园,胆小的我拉着父母的手不敢放开,当父母把我亲手交给敬爱的班主任时,老师用微笑和亲切的话语来鼓励我,从1+1到乘法的运算,从认读ABCD到流利的英语会话,从学拼音汉字到写句段、文章,我获得了知识,但我更懂得了做人也要向您那样如蜡烛在有限的一生中,有一份热发一分光,给人以光明,给人以温暖!忘不了校运动会上,老师和同学们在跑道旁给我呐喊助威的神情;忘不了课余时,老师不厌其烦细致认真的给我讲解练习题;忘不了当我生病时,老师无微不至的给我测量体温,带我看病倒水吃药;更忘不了参加勤工俭学劳动时,您们与我们同吃同住同劳动的一幕幕情景,这一件件令人难以忘怀的事,时刻牵动着我的心。在2100多个日子里,是您的教导让我学会了善待他人,学会了互相尊重,学会了宽容与自信,让我再次体会到了老师您的谆谆教导让我永记在心,这些是老师们教育智慧的结晶。在这即将毕业之际,千言万语也表达不了我对老师的感激之情、敬仰之情!

  就在将要离开小学的这一刻我才发现,自己是那么的舍不得辛勤的老师和相处多年同窗的同学,我们曾经一起游戏,一起合作,一起学习,一起竞争,在这将要离别的时刻,又是那么的不舍。

  毕业后,我将进入新的一段人生旅程——中学,但我要告诉大家的是,老师们、同学们,请相信“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”您们多年的付出并没有白费,您们的关爱将伴随着我寻找理想的火花。我坚信:勤勉而顽强的钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步!

  敬爱的老师、亲爱的同学,请放心吧,我会带着你们的祝福在崎岖的人生道路上努力攀登!谢谢!

演讲作文 篇3

  近日参加在位育中学举行的全市实验性、示范性高中演讲决赛,场内情景令人难忘。选手们分别抽题,根据一幅图片作了三分钟即兴演讲。这要求选手必须快速构思,随即手持简单的提纲上台侃侃而谈。听众们眼看大屏幕显示的图片,耳听选手的演讲,听到精彩处,不时鼓掌。结尾举行演讲擂台赛,学生自告奋勇,自选图片作即兴演讲。来自进才中学的一位学生讲了3分钟,赢得六次极其热烈的掌声,平均每讲30秒掌声一次,上下呼应,笑声一片。此情此景,多年未遇!

  这些即兴演讲如果记录下来,就是一篇篇情理交融、雄辩有力的高考作文。高中生的演讲训练和高考作文训练,实际上是相辅相成、并行不悖的。语文教育专家叶圣陶先生说:演说和写作是同一源头的两条水流,演说时用口的写作,写作是用笔的演说。

  针对时下语文教学轻语重文的现象,位育中学以巨大的热情承办此次演讲比赛。事先请专家对学生作演讲知识专题讲座,发动全校学生参与赛事,人人写稿作演讲,层层选拔优胜者参加市级竞赛,还组织大批学生到赛场听讲。他们把整个赛事作为语文教学的重要一环,作为全校读书节内容的一部分。他们把演讲训练与高考作文融为一体的做法,有远见卓识,因为:

  ——两条水流源头一致 演讲与作文,同属表达。如把学生表达的语言视作水流,则其源头均是丰富的知识,多彩的生活和对世界深刻的多角度、多层面、全方位的认识。

  ——两类题目性质一致 本次决赛组织学生选择了近百幅他们喜欢的、有话要讲的图片,再组织教师精选56幅图,供56位选手抽题。有张照片是微笑的巴老,上写:说真话--我们心中的巴金先生。和杂赢容等均分别是以文字为主题的图片。还有阅兵村里的90后人和动物是朋友等图片,这样的题目与历年高考作文的话题作文、材料作文的题目是完全一致的。

  ——两种训练目的一致 即兴演讲特别要训练快速构思能力,即快速立意、选材、谋篇布局,而高考作文也要求在短时间内快速构思并落笔成为,其核心是训练学生的思维能力。

  看来,说、写本源乃一家,说话训练和写作文,可以相得益彰,给学生更完备的提升。

演讲作文 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好,我是袁欣萍,今天,我演讲的题目是:《我的梦想》。

  总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!

  梦想是一盏灯,照亮我们前进的路;梦想是一艘大船,载着我们驶向成功的彼岸;梦想是一把闪闪发光的金钥匙,帮助我们开启成功的大门!

  每一个人的性格不同,喜好不同,所抱有的梦想也是截然不同的!人们往往说:“梦想指定一切!”从一个人的梦想中,便可以看出他的未来,是辉煌灿烂还是一片阴暗;他的心胸,是能容纳百川还是小肚鸡肠······

  当我从一年级开始,眨着无邪的大眼看着讲台上的老师时,就有一个梦想在我的心中发芽了:我要做一名伟大的人民教师。“为自己可爱的孩子们付出,”是每一个老师的心愿,也是他们的职责与任务,每一位老师,也都日日夜夜坚守在自己的岗位上。曾经在书上看到过这样一句经典话语:老师是一个高难度的职业,包括心理学、侦探等等内容!我在完成自己的心愿以后,要以宽容与爱去对待我的孩子们,我要把他们都培养的非常出色,让他们长大以后都有所出成就,用自己的行动来为祖国变得更加美好!在退休以后,仍是会有那么多的人来看望,上至国家级干部,领导级人物,下至普通工人,百姓,你拉着他们的手仍是感到非常的幸福、快乐,快乐的无边际,无止境······

  在座的我们也都是学生,敢问大家,我们确定老师也都是快快乐乐的度过的吗?我们又能保证老师每天的'开心都是因为我们吗?在这里。我想向所有的老师致一声:谢谢,你们辛苦了!

  老师,这就是我的梦想······

  梦想,决定人生成败!我们要用行动来诠释梦想,用梦想来诠释辉煌。同学们,我们都会有一个美丽、梦幻的未来,一起努力吧!

  我的演讲结束,谢谢大家!

  演讲人:袁欣萍

  20xx年12月1日

演讲作文 篇5

  每当老师叫我上台演讲的时候,我就感觉我掉进十八层地狱,生活在水火之中。

  今天,我班的王老师叫我们一个个上台演讲。我听到“演讲”这两个字,我的手掌心不停的在出汗,身体也跟着发抖,双脚一直在动。这时我心想:拜托,上天保佑我不要被选到。正在我暗暗祈祷不被选中的时候,突然我耳边传来了王老师的声音,“李梓晗,上台演讲。”唉,真是怕什么来什么,该来的总会来的。我在心里说着。

  我两腿一边发抖,一边慢慢地走向讲台。走到讲台的旁边的时候,我感觉自己失忆了,大脑一片空白,本来想好的台词,一下子忘了个空。这时我听到同学在下面窃窃细语,有的说:“你看她一定不会说”有的说:“你看她像个傻子一样,嘻嘻。”还有的说:“老师早知道就别点她了,耽误时间。”突然,我感觉我的肩膀被人拍了一下,我回过头一看,原来是王老师。她对我微笑眼里满含鼓励,我猜王老师想对我说:“不要紧张,正常发挥就行了。”我感觉到身上暖暖的。王老师的安慰,像给我吃了一颗定心丸,一下子不再紧张了。

  然后,我流利而清晰的说了我想说的话,等我说完教室里传来了热烈的掌声。最后,老师让我参加下个星期的演讲比赛,我高兴地答应了。“叮咚”放学了,我走在回家的路上,太阳公公向我微笑,大树爷爷向我挥手,风儿轻拂着,好舒服呀!

  今天真是快乐的一天呀!从此以后,我再也不怕演讲了。

演讲作文 篇6

  今天是我第一次在班会上发言,对于我们班我有着许多自己的见解和意见。

  我们七四班不比别人差,只要我们肯努力什么荣誉都有可能是属于我们的,在这个学校,班级与班级之间的火药味有多重,大家都明白。我们即将迎来,我们人生中学阶段的第一次月考,相信大家都忐忑不安。有时我们全班每人多考一分就可以挤进前三,又或许就因为那零点几分我们就与第一名的荣誉失之交臂,所以大家要在课前认真预习,课间专心听课,课后及时复习。争取考得好成绩,我想大家也都不希望走在校园中时被人指指点点的说:“哦!那就是七四班的,这次月考第一名耶,不过是倒数的第一名!”

  还有一点,就是上课发言,有些同学喜欢在老师讲课时抢话(这时看向***等人),在老师提问时却畏畏缩缩做只鸵鸟,声音跟蚂蚁一样(再次看向***等人),特别在上课铃响后,老师未进教室这段时间,大家要保持肃静,这段时间大家都表现得很好,只有某些同学没有遵守而已。要等班长发飙大家才肯安静。还有上课期间大家不要睡觉,讲话,搞小动作,这是对老师的一种不尊重。特别是上地理课。大家更不要睡觉,虽然我也很想睡觉。地理老师的话语就好想催眠曲似得。

  很容易引人入甜美的梦乡,但是我们不能睡觉,因为在那一首首的催眠曲中蕴含着无数的知识,让我们一起打败地理课时的“睡魔”吧!

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