学会生存作文

时间：2021-05-10 09:48:27 [第四单元]学会生存我要投稿

【推荐】学会生存作文合集7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的学会生存作文7篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】学会生存作文合集7篇

学会生存作文篇1

　　我们缺乏的不是知识而是智慧———题记。（谨以此文献给我的老师朋友！）

　　智的简单意义十分明了，就是指聪明才智，后来引申为谋略和机智。《国语，周》曾云：“言智必及事。”单纯从字面上来看“智”的解释似乎凸显不出其本质意义。我们也无法从其简单意义中解读其更多的信息。后来荀子为智正名：“所以知之在人，才谓之知，知有所合为之智。”这正好印证了“智”的另一种说法，那就是说，“智必及事，合于物。”那才是真正的智慧。也就是说智必须结合到具体的事物和情景以及处事和应变之中，才能体现“智”的意义。

　　许多年前，曾经听过一节小学一年级的语文公开课。那是我们学校的一名语文老师执教的。那时，我也正在那所学校教学语文。

　　那位老师是一位中年女教师。有着执教小学语文十多年的教学经验。尤其对起始年段的教学，有着自己独到的见解和创意。她的名字在我们这个诺大的城市早已不胫而走，闻名遐迩。那天是县教育局教研室小学语文组组织的一次教研活动。全县各小学皆派出代表来我校听课。教室的空隙，包括教室外面的廊道都挤满了前来听课的老师。她执教的一篇课文是一篇富有童趣的短文，名叫《雪地里的小画家》文章篇幅很短，内容也很简单。也就三四句话，大致内容约莫是：

　　下雪了，下雪了，雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶；小狗画梅花；小鸭画枫叶；小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着了。

　　上课开始了，那位老师首先出示自制的教具。一幅幅课文主角的卡通形象，那些鸡啊，狗啊，鸭啊，马啊，栩栩如生，活灵活现。一个个依次粉墨登场。一双双稚嫩的目光齐刷刷的凝眸着这五颜六色的小动物，注意力非常集中。老师伺机导入：同学们，今天，我们一起走进洁白的雪地，走进这些天才的画家，走进这些陪伴我们童年，一起成长的小伙伴－－

　　字词教学完毕，老师转入分析课文阶段。她首先提出了几个问题：这些小动物们都画了一些什么呀？同学们大声回答，他们画了竹叶，梅花，枫叶和月牙。老师点头颔首，师生双边活动融洽，课堂气氛活跃。一会儿，老师又问，小鸡除了画竹叶还能画别的什么吗？沉默了一会，孩子们抓耳挠腮，陷入沉思状。后来，有几个小朋友怯生生的举起了小手，老师随即指名回答。那个小朋友说，他们不能画别的东西，只能画他们自己喜爱的画。因为他们不是用手画的，是用脚画的，他们各自的脚都像他们画的画。一阵掌声。老师的脸上绽放出欣慰的笑容，把那位小朋友很好的表扬了一番。随后，老师顺势提出另外一个问题：那青蛙为什么没有参加呢？教室里一阵死寂的沉默，十秒，二十秒，三十秒。老师用期待的眼神扫视着小朋友们，好半天，只有两个同学怯怯的举起了小手。一个小朋友说，老师，青蛙被蛇吃了，出不来了。教室里一阵哄笑，老师涨红了脸不置可否。尴尬的示意那位小朋友坐下。而那个小朋友则用期待的眼神望着老师，希望能从老师口中得到褒扬的话语。而老师最终却没有给予评价。她示意另一个同学接着回答。另一位小朋友睁大了眼睛，惶恐的望着老师怯生生的说：青蛙没有穿毛衣，怕冷呢，出不来了。只见那位老师涨红的脸一下子拉得老长，狠狠地瞪了那位小朋友一眼，随后快步走到那个小朋友的面前，使劲把他摁下－－下课铃响了。那节课草草收场。

　　多么智慧而天真的回答啊。也许那位老师所要的只是简单“青蛙冬眠去了”的答案。而学生若一口气答出了这样的答案，那么，这节课虽然完整，可是，还有什么意义可言呢？教师的智慧往往体现在应对课堂上某些出乎意料的行为和措不及防的变化。我可以断言，那位老师绝不是智者。“青蛙被蛇吃了。”智慧的老师会因势利导予以肯定。可以向小朋友们介绍一些简单的生物链知识。“青蛙没有毛衣。”多好的答案啊。童真，童趣呼之欲出。那位小朋友，用独到的慧眼细致入微的观察到青蛙与那些毛茸茸的小动物，鸡呀，狗呀，鸭呀，马呀等的区别，那不正是我们所希冀的答案吗？由此引出小青蛙正是没有毛衣，才怕冷，才抵御不了严寒，才盖着厚厚的雪被到地底下睡觉去了。顺理成章，水到渠成。多好啊。而这一节课中最闪光的亮点，被老师一瞪一摁，彻底抹杀了。我不知道，许多年后，那位曾经的学生，想到当年的那一幕会是怎样一种心境？！

　　当老师啊，你知识再渊博，学富五车，才高八斗又有什么用啊？多一些智慧，也许比呆板的知识更有价值。

　　最近，我又从报上看到一则消息。说的是北京某著名高校的一位女研究生，前两年暑假，回家省亲。她在火车上被一中年妇女拐骗至福建某偏远山区，这一去就是两年。两年后，当那位研究生被解救出来的时候已经是一个小孩的母亲了。昔日的青春面容已不复存在，满脸沧桑不成人样－－

　　看了这触目惊心的消息，我的第一感觉不是对那位女研究生的同情。而是对那位中年女骗子的敬畏。一个文盲把一个满腹经纶的研究生拐走，该是一种怎样的智慧呀。我想，在这个复杂多变，危险诡秘的社会我们赖以安身立命的根本不是知识的多寡，而是智慧的生存，智慧的应对身边悄然发生的一切变化。崇尚智慧，我们才能学会智慧。这也许是我们一生中不可或缺的法宝。

学会生存作文篇2

　　在我们现在的生活中，像鲁滨孙那样传奇的经历极其少见，但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们，学会生存，具备自我保护的本领，对我们每一个人来说都很重要。

　　还记得五年级时，暑假是在宁波过的。某天晚上听到一则新闻是关于车祸的，那天清晨两三点时，一条高速公路上有两辆车同时闯红灯，结果相撞了。原来，甲方属于酒后驾车，驾驶员是一名刚满十八岁的大学生。驾驶员与两个同学一起回家，却不料发生了车祸。而乙方是一辆出租车，司机驾一名乘客过高速公路时，抱着侥幸心里而闯了红灯，没想到却糟了秧。这一场车祸导致四个家庭痛不欲生，也提醒了大部分抱着侥幸心里闯红灯的人，这个世界只有一万很难有万一的。

　　在我们学校的旁边有一条宽大的马路，马路上人来人往，各种车在马路上奔驰着。在以前，这条马路也发生过几次车祸，给我们小学生的安全带来了很大的威胁。不止是学校附近，现在车辆很多，交通事故频繁发生。我想，避免交通事故要从每个人做起，我们小学生要自觉地遵守交通规则。如，过马路时一定要左右看一看，走人行横道。这样，我们就能防止自己发生意外了。

　　但并不是这样，我们就安全了。在今后的生活中一定还有许多困难、危险在等着我们，我们应该提高自我保护意识，提高自己警惕的心，走路的时候多看四处，走到不认识的路不要慌着，要沉着走回原路，让那些不良分子看出你的心。我们在这个危险的社会可以做的就是学会生存，你不学会生存，很容易被这个社会淘汰。

学会生存作文篇3

　　我从小便喜欢读书，家中的藏书不计其数，其中，使我受益匪浅的便非《鲁宾逊漂流记》莫属了，那精彩的句段，紧张的情节都使我不能忘怀。前几天，我们又在课本中重新温习了梗概和精彩片段，使我对主人公鲁滨逊更加佩服之极。

　　《鲁宾逊漂流记》这本书讲述了主人公鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的许多地方，也碰到过许多危险，但是他一点儿也不畏惧，还希望能够走遍天涯海角。

　　有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风，全体船员只有鲁滨逊独免一死，流落到附近的一个荒凉的海岛上，没有食物，也没有住所，甚至连衣服都没得穿。但是，这一切困难都没有能够难倒鲁滨逊。

　　鲁滨逊走遍荒岛，在荒岛上寻找食物、打猎，还把捕到的山羊驯养起来，想尽办法生存下去，最后竟有了成群的山羊和吃不完的葡萄干，就这样，鲁滨逊靠着自己顽强的生存力和意志力在岛上生活了二十六年后，救下了野人“星期五”，并渐渐教他说话和自己做伴，最后终于返回故乡的'故事。

　　一个人居然能够在荒无人烟的小岛上生活了二十多年，这是需要多大的勇气和智慧啊，这是鲁滨逊那战胜严峻困难的勇气和过人的智慧使他生存了下来。虽然在荒岛上生活的二十多年里，也遇到过许多困难与考验，但是，鲁滨逊始终勇敢的面对生活，保持乐观的生活态度，总把事情往好处想，就像原著中所说的那样拿好处与坏处公平的排列出来。在现实生活中，我们也要多以乐观向上的生活态度来面对成长中的种种挫折，要以微笑面对生活。

　　虽然我们没有鲁滨逊那么大的意志力和生存能力，但是，生活中我们要有一定的意志力和生存能力，前几天，我看过一个报道说，一位大学生连自己的袜子都不会洗，还要妈妈帮着洗，什么家务活也不会干，还要靠家里人，更别说出去找工作了，连日常的生活都不能保证，还能干什么呢?这和鲁滨逊又是多大的对比啊!

　　我们平时在家中应该多多的干一些家务活，提高自己的生存能力，这样，在以后步入社会才能够对我们有所帮助，一个人倘若连怎么生存都不会，那么，他的人生又有什么意义呢?所以，我们不要当懒惰的人，我们要当像鲁宾逊那样有着顽强的生存力的人，使自己能够有丰富的生活经验，能够乐观的面对生活，在遇到挫折与困难的时候能够勇敢面对，失败的时候，不沮丧，不气馁。让我们学习鲁滨逊那种不诶艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质，做一个有丰富的生活经验的人。

　　生存，是人生的第一需要，谋生存，应该是每一个人最起码的本领，既然鲁宾逊能够有如此丰富的生活经验和顽强的生存力，我们也行!那么，让我们学会生存吧!

学会生存作文篇4

　　人的性命十分短暂，也下分脆弱。一个人从生下来到老死，中间的过程就如一场梦。任何一点小小的伤害也很有能够能结束咱们的性命，因此咱们就应珍惜性命，尽可能地避免意外的发生。在遇到危险时，咱们就应开动头脑，寻找正确的逃生方法。

　　我从一本书上看到一个孤儿，他正因饥饿结识了一个小偷，然后一向被小偷所利用。当他有所察觉时，他已经为小偷做了许多的坏事。有一天晚上，小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开，他进去以后心里想着逃生的办法。最后想到了，他从窗子爬进屋里，爬到了房间叫房主叫醒，告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷，他十分感激那个孤儿，将他收留了，孤儿的生活从此发生了转变。

　　这个故事告诉咱们，在遇到危险时要开动头脑，不能盲目行动。孤儿以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用，还帮忙房主抓住了小偷，改变了他的性命。如果孤儿没有去叫醒房主，而是替小偷开门，那他将永远被小偷所利用，就远见不到光明。

　　在咱们遇到危险时，不能慌张，先保住性命在旦夕，正因没有了性命，什么也做不成。然后再开动脑子，仔细思考，寻找1条最有效的逃生方案。这样咱们的生活就会十分愉悦，愉悦。

学会生存作文篇5

　　学会自我保护是每一个未成年人必备的生存技能，学会保护自己的安全，能够减少遇险的概率。即使不幸遇险，也能运用知识与歹徒，坏人周旋，进而逃出生天。所以学会自我保护是一件极其重要的事。在十二年的生活中，我也遇到过让我至今难忘的“险事”。

　　记得我九岁那年，在暑假里和亲戚一块去大润发商场玩。在路上，我和表哥边打边闹，玩起了“追歹徒”的游戏。我一边追着一边叫喊着：“快投降吧！你已将被包围了，交出黄金，保你不死！”表哥转过脸来，对我做了个鬼脸，耀武扬威的晃了晃手中的黄金。“有本事就来捉我呀，我转！”表哥说着转了一个小巷子。我随即也冲进了巷子，四处张望一番，却怎么也找不到表哥，回头一看，姑姥姥也不见了踪迹，我不会是真的走丢了吧！

　　我万念俱灰，抬头望向天空，天空都变得灰蒙蒙了起来，落下了几滴雨水。我惊慌的跑到了商场门前，想要找到大家。来来回回半小时，也没有一点踪迹。我嚎啕大哭，想到家中含辛茹苦把我养大的父母，学校中与我一起玩耍的朋友，以及那尚未完成的人生理想，漫长的人生旅途，我心中十分难过。但是我没有放弃希望，我仔细一想：对了！这条路上不是有值班的交警叔叔们吗，我可以去求他们帮我打个电话给妈妈，再让妈妈打给姑奶奶她们，这样一来，我不就得救了吗！我立马奔向一旁的交警，向他发出了求救请求，果不其然，他立马拨打了电话号码，与妈妈进行了通话。半个小时后，姑姥姥和表哥从商场里出来，连忙找到了我，对我嘘寒问暖，我向他们讲了事情的来龙去脉，表哥和姑姥姥都夸我自我保护意识强，我心里对我的表现十分欣慰。

　　同学们，怎么样？学会自我保护是不是十分重要？最后祝大家在学习自我保护知识的路上越走越远，让自己越来越有安全意识。

学会生存作文篇6

　　你们肯定会问生存是什么？怎样才能懂得生存？为什么生存很重要？往下看，你们的这些问题就会自行解答的。

　　记得四年级的夏天，我和爸爸、弟弟一起去游泳场玩，我们一路上开开心心的。等买完票后，我们各自去换衣服。换好衣服后，爸爸和弟弟拿着游泳圈去打气的地方充气，因为我换衣服慢，所以没有看见爸爸。我以为爸爸和弟弟先去游泳了，所以我为了露一手给爸爸看，就从门口一直跑到游泳池那边，然后再跳进去。可是我没有想到的是：刚跑到游泳池边，就踩到了游泳池边上的水，就这样跌进了游泳池。

　　我在游泳池里不断地挣扎，不断地喊叫，可是在水里的喊叫其他人是听不见的呀，只能一直喝着水，我的腿慢慢地抽起了筋，嗓子里也不知道为什么竟然喊不出声来了，脚越来越麻，好像是因为没有做运动，我知道我的腿已经麻得动不了了，但是我试着用手拨动水而游到边上，可是我的手竟然也不能动了，就在我快沉入底下，而试着放弃自己生命的那一瞬间，一个身影把我从水中捞了出来，那时我觉得刚才我想放弃自己生命的时候，是多么可笑。

　　我慢慢睁开朦胧的双眼，发现救我的那个人竟是与我没有任何关系的工作人员，我非常激动，他把我抱上椅子时，爸爸发现了我，工作人员向爸爸说明了刚才的情况，爸爸连忙感谢那位工作人员。

　　经过这件事，让我明白了原来每个人都有善良的一面，他们去帮助人们包括他们根本就不认识的。

　　通过这次溺水的经历，让我明白了生命是多么宝贵，这个世界上我们只有属于自己一次的生命，所以不要轻言放弃自己的生命，应该展望未来。