【实用】万圣节作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的万圣节作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
万圣节作文 篇1
她舒适地坐在沙滩上，
看着月下的海，
心里感觉平静极了。
远处传来喧哗的笑声，
酒店里的万圣节派对还没有结束，
大家戴着南瓜头套，举着南瓜灯，追赶着，嬉笑着，
一派节日气氛。
沙滩上也有一个戴着头套的，
在她背后十几步的地方，
一趟趟地乱跑，双手在空中舞动着，发出呜呜的声音。
这个家伙卖力的表演把她逗乐了，
她走过去，落落大方地说了局，
“万圣节快乐！”
然后在对方的手里塞了一把糖，
这个家伙似乎没想到她的胆子这么大，
呆了一呆，随即又开始疯狂的奔跑，挥舞和发出呜呜声，
她这才看清，他戴着一个巨大的椰子头套，而不是通常的南瓜，
莞尔一笑，她离开了，心想，
“这个椰子头套做的很逼真，就是太大了点。”
第二天，她听说，
昨夜有个客人不幸被椰子砸中了，
竟没有当时就死，尸体还在海滩上跑了好一阵。
她一阵恶心，回到自己的房间好好吐了一场，
然后躺倒在床上，为那个倒霉的客人祈祷，
像是有什么感应似的，
她忽然扭头看了看枕头，
那里放着几颗糖，湿乎乎的，沾着几根椰子毛。
万圣节作文 篇2
早上，我带了一包糖，还有昨天做的面具去了学校。在校门口，还收到琪琪姐姐借给我的帽子，打算到学校里面过个快乐的万圣节。
第一节就是英文课，Michelle收去了我们班所有人的糖，告诉我们，下课以后说Trick Treat向其他班同学或者老师要。课堂上Michelle给我们看了南瓜头的故事，还听了巫婆小猫和南瓜的音乐，我觉得万圣节真有意思，可以讨到很多糖，还有很多好玩的东西。
下课以后，我去了语文老师的办公室，向张老师讨了三颗糖。然后在路上又碰到另外一个语文老师，又讨了一颗糖。第一次下课，我收集了四颗糖，放进书包。第二节课下课，我又去语文办公室要了一颗糖，由于要去小便，所以只能讨这一次。第三节下课，我又跑出去，我到了英语办公室，结果没有糖——，我再跑去数学办公室，终于被我讨到一颗。路过语文办公室我还瞄了一眼，不过没有糖了，真可惜。
下午第一节课结束，我去数学办公室讨到一颗棒棒糖!第二节英文课上，我自我介绍，得到一颗棒棒糖。今天的糖果生涯就结束了。今天是最开心的一天，有那么多的糖果!
万圣节作文 篇3
去年的万圣节到了，我穿上鬼服——幽灵骷髅服，到了学校楼前，只见几百个“小鬼”站在楼前。
这时，有一个人拍了我一下，我回头一看，不禁失声叫了起来：“我的`妈妈咪啊！”这哪是人啊！分明是只僵尸，脑浆迸裂，眼珠暴突。
“Leo，你也真够胆小的。”那个僵尸拿下头套，原来是孙彦杰！
进入校园，一个女生正站在一个角落里，被我发现了，我张开手套去吓她，没想到她不怕，伸手来抓我的手套。
嘿嘿，有本事你抓下来啊！不出我所料，那个女生尖叫起来，因为我的手套中藏着一条仿真蛇。
顿时，尖叫声、狂笑声充满了整个校园。
这次万圣节锻炼了我的胆识，让我增长了知识。
万圣节作文 篇4
太阳要落山了，天空逐渐变暗，给大地洒下一片片金色的余晖。
我和好朋友杨光来到大山外语学校，参加“万圣节”活动。一进入大山外语，一个叔叔就给我们分别发了一个牛角灯和一根探险棒，接着带我们走进一个奇怪的屋子。一进门，带路的那位叔叔就以箭一般的速度跑出门外，锁上了门。
我们心中虽然满是疑惑，也只好继续向前走去。突然一个鬼魂的声音传入耳畔“向前走吧！！！”……我顿时心中无比惊恐，可仔细分辨，又觉得这声音有点奇怪，怎么有点像学校前台老师的声音，难道是他们在说话？我快速点亮牛角灯一看，哪有什么人啊！原来只是一个复读机！这时，我才松了一口气，大胆地继续向前。(优秀作文网 )
快走到尽头时，突然发现有两个明晃晃的亮点，其他几个胆大的同学忍不住伸手一摸，紧接着就听到了“哎呀”一声尖叫。我们赶紧又加大牛角灯的亮度，凑了过去，这才发现竟然是一副塑料的骷髅！只见它的眼睛里放了两个夜光灯，尽管是假的，但还是把我们吓了个半死。
我们只好原路返回，寻找开门的线索。走到中间时，一位同学的探险棒触摸到了一个固态的东西，随即就亮了起来，同学们又是一阵惊呼，等安静下来仔细一看，上面写着“鬼吹灯”：边沿每平均一米将有一根电子蜡烛，每根蜡烛的中间有一个开关，只要开开，然后在一分钟内关掉即可。我们根据线索找到并打开每根蜡烛，这时发现每一根蜡烛下面都有一把钥匙，我们用这些钥匙一个一个试，最后，终于打开了门。
结束探险之后，我们坐在后面的一间大教室吃饭，说着，笑着，开心地度过了万圣节！
万圣节作文 篇5
万圣节是西方的鬼节，但是在我们中国，但仍然有万圣节活动。
虽然我没有去“蜗牛团”参加万圣节前夕活动，但是我和妈妈在家里举行了一个“家庭万圣节”。
我带上崭新的面具，把灯都关上，黑漆漆的一片，根本看不到我的房间在哪，只能透过从外面射进来的光、直觉一步步走向妈妈和妹妹的房间。“砰砰！”一声敲门声响起，妈妈把门打开了。“trick or treat!”我说完了话，就做出要糖的动作。可是妈妈不给我糖，我就做出了一个鬼脸，妈妈终于投降了，把一条口香糖给了我，我连忙把口香糖放进自己的兜里。妹妹刚开始被吓了一跳，现在还惊魂未定，她看起来有点怕我的面具。
妈妈还送我一个珍藏多年的一盆蜡烛送给了我。这个蜡烛是粉的的，装在一个类似养鱼的透明小缸里，蜡烛里面还有贝壳和假海星。妈妈拿起的打火器“咔咔”的点火，火花从打火机里喷出来，吓得我躲到了老远，谁叫我这么怕火。妈妈把蜡烛点燃了，我、妈妈和妹妹围在这个蜡烛身旁，安详的看着这柔和的火苗，时间好像凝固了。
在这个蜡烛身旁，家庭万圣节也结束了……
万圣节作文 篇6
一年一度的万圣节终于要来临了，我上课的美语学校要举办万圣派对，所以我需要一些道具来装扮自己，而妈妈刚好要去大超市买东西，顺便可以带我和弟弟去挑选道具。
一路上，车水马龙的车潮把马路挤得水泄不通，让我们多花了一倍的时间才到达目的地，妈妈说因为现在是下班时间，所以车子很多喔！
下了车，我急急忙忙的跑进超市，首先看到了”万圣节派对”标示牌，哇！好多具有神秘色彩的恐怖面具！看得我眼花缭乱，不由自主的拿起了面具、皇冠和扫把等，真让我拿不定主意，不知该如何是好。和妈妈讨论之后，终于挑定了我所需要的东西。
接下来，轮到妈妈买东西了，大买场里的商品食衣住行样样齐全，有好多我喜欢的东西喔！这时忽然觉得自己很像一只贪心的大野狼，想把我所喜欢的东西全部买回家！但是我知道这是行不通的，人不可以这摩贪心，要选购自己真正需要的东西。
买东西真是一门学问，要考虑到东西的品质、保存期限、价格等条件，事先也要有购物计划，免得造成不必要的浪费，又瘦了自己的荷包喔！
万圣节作文 篇7
星期六，英语学校组织万圣节活动，我邀请了小姐姐和我一起参加。
到了那边，老师先给我们面具，让我们戴上，不能让别的小朋友认出自己，我装得像鬼一样，可怕极了，又好玩极了。老师又发给我们每人两根荧光棒。活动开始了！老师把灯关了，房子里一下子漆黑一片，我们手上的荧光棒发出红红的、黄黄的亮光，我们开始挥舞着荧光棒，又吵又闹，好不热闹。接着，我们玩滚南瓜的游戏，就是手不能碰，脚也不能踢，看哪一组先把南瓜滚到终点。我们一共玩了三局，结果我们组取得了胜利！
最有趣的时候到了！我们戴着假面具，披着黑披风，排在整整齐齐的队伍向南瓜姐姐走去。我们唱着歌，装作敲门的样子，等着门打开，当我们唱得很响时，门就会自动打开，我们就伸出手去讨糖，然后老师笑眯眯地把糖分给我们这些小捣蛋，我们成功讨到了很多好吃的糖，高高兴兴地跑到座位上分享我们的成果。
通过这次活动，我知道了外国小朋友是怎样过万圣节的。
万圣节作文 篇8
万圣节的前一天有一节外教上的课，又一个同学请求外教下课后留下来，他答应了，那个同学就笑了，那个笑容让人觉得他有什么“阴谋”。
下课后，几个调皮鬼先冲出了教室，那个提问的同学带着外教出去了，把他领到了一个光线不充足的角落。全班同学都好奇地跟了过去，都想看个究竟。
听别人说，角落里有一个可怕的面具，我很想看看，可是一个调皮鬼看到全班都来了，卖起了关子：“我不干了、我不要。”听他这么一说，我们更想看了：“快点！”于是，他只好背过身去，戴好面具，再向同学们冲过来，女同学们吓得连连后退，外教也不停地叫：“Oh。oh。”其实，那个面具只不过是鼻子和眼睛大了点，多了两颗尖尖的牙。
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