描写外貌作文汇编8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的描写外貌作文8篇，希望对大家有所帮助。
描写外貌作文 篇1
看着你那憨厚的大鼻头，眯起的小眼睛，听着你一句句幽默的话语，成龙大哥给我的启示太多太多了。
曾经的你唱过这样一首歌："不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……"的确，你的成功之路走得是相当艰辛。
很小的时候，你随父母在法国领事馆长大。由于你那时很崇拜武侠片的当红明星，不久，父亲就带你到香港上山拜师学艺。由于那时你比较小，师傅让你做强于别人很多倍的训练，你为了完成这些个任务，三更睡五更起。有时你压着压着腿就睡着了，你那时却还是个七岁的孩子呀！然而你超越了困难，凭着那股不服输的劲儿坚持了下来。
你终于出师，本打算凭着一身硬功夫在香港打拼出一片天地 。可在高手如林的香港，你却几乎没有立足之地，于是你想到了电影。然而在电影界，你依然屡次碰壁，为了演一个一动不动的死人，你和导演争论得面红耳赤。然而你不放弃任何一个展示自己的机会，终于被一位姓何的导演所发现。
何导请他离开正在拍摄的电影，出演一个新剧本的男主角，"除了应得的报酬，由此产生的十万元违约金，我们也替你支付。"何导说完强行塞给他一张支票，便匆匆离去。成龙仔细一看——100 万，这可是个天文数字呀！很多人猜想，这样一笔钱，不会再飞走了。
描写外貌作文 篇2
我的妈妈眼睛很大，又高又瘦，漂亮极了！但是她脾气很急，她对我十分关心。
有一次，我觉得头疼，也有点流鼻涕，妈妈知道了，就赶紧送我去医院。很快，我觉得自己舒服些了，就对妈妈说：“妈妈我好多了，你不用送我去医院了。”妈妈不顾一切地说：“不行，让医生诊断以后我才放心。”
来到医院，医生说需要打针，我怕极了！就躲在妈妈后面。
我打着针，妈妈去给我买好吃的，我觉得我的妈妈太关心我了。
妈妈有时对我发脾气，是因为我做错了事情，应该批评，我努力把我的坏习惯改掉，要做一个听话的好孩子，不让妈妈有烦恼，也不让妈妈操心。
描写外貌作文 篇3
尊敬老人，爱护老人，从我做起
他们，满头银发，满脸皱纹，却总是露出慈祥的笑容，手拄着拐杖，却还有着硬朗的身躯。他们是——老人。现在都提倡要尊敬老人，爱护老人，可为什么街上还到处可见老人乞丐?有一次，我偶然看见了一位老人乞丐写在地上的粉笔字的内容……
他写着：由于体弱多病，儿女看他已经老了，不中用了，就将他赶出家门。我看了，不禁为那些儿女的行为感到羞愧!赡养老人是我们中华民族的传统美德，老人有病应该到医院医治，这不仅是老人对子女有养育之恩。他们年轻时劳累辛苦为了下一代，但作为儿女不但不回报，还做出如此天理难容之事，这对老人是多大的伤害!应该受到社会的谴责。我身为少先队员，就有义务去尊敬老人，爱护老人，也有责任批评那些不为父母着想的儿女!我提倡：“尊敬老人，爱护老人，从我做起!”
现在，只要看到有困难的老人，我都会上前帮忙。一天，我坐在公共汽车上，上车的人越来越多，这时，挤上来一位满头银发的老奶奶，我见了，急忙起身准备让座，没想到，在一旁等候多时的一个小学生一屁股坐在位子上不动了，我拉了拉他的袖子，轻轻地对他说：“小同学，你能让座给那位老奶奶吗?”说着指了指不远的老奶奶，小学生翻了翻白眼说：“干嘛要让给她呢?”哼!还挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同学，你想想，老奶奶老了，脚站不稳，万一摔倒了怎么办?你身体壮，应该让给那位老奶奶，再说，现在提倡尊敬老人，爱护老人，你说呢?”小学生听了，脸刷地一下红了，赶忙起身与我异口同声地说：“老奶奶请坐!”老奶奶慢慢地走过来，抚摸着我俩的头，说：“真是个好孩子!”小学生瞥了我一眼，脸更红了……
还有一次，邻居王奶奶带着她的两个小孙子从百货商店回来，手里提了大包小包的，又抱着一个小孙子，牵着另一个小孙子，王奶奶额上直冒汗，我连忙跑下来帮忙提东西，上楼后，又陪两个小东西玩，王奶奶一看，笑得合不拢嘴：“真是远亲不如近邻!”
我想：在我们少先队员的带领下，一定会有更多的人主动帮助老人，懂得尊敬老人，爱护老人是我们每个人都应该做的!
描写外貌作文 篇4
每次当我看到书桌上放着的我和考拉的合照，我都会忍不住伸手去摸一摸这只胖乎乎的可爱的考拉，仿佛还能感受到它毛茸茸的皮毛散发出来的温暖。
这张照片是今年寒假我去澳大利亚时照的。我双手并拢放在胸前，考拉正安静地坐在我的手上，它的上肢紧紧地抓着我的衣服，瞪着一双像黑珍珠似的圆溜溜的大眼睛。考拉长得很像我家里的'玩具熊，但它其实并不是熊。它那身灰褐色的、又厚又软的短毛，密密的，摸上去柔软、光滑又舒服。它有一双半圆形的大耳朵，就像两把小扇子似的，仔细一看，耳尖上还长着长长的白毛。这可爱的大耳朵让它看上去显得更加憨厚可掬。考拉的尾巴很短很短，几乎没有，所以它可以很平稳地坐在我的手上。考拉的四肢很粗壮，它的利爪长而弯曲，每个爪子有五个趾头，五个趾头又分为两排，一排有两个趾头，另一排有三个趾头。看到它那锋利的爪子，我曾经犹豫要不要抱着它拍照，怕它弄痛我。当我鼓起勇气伸手去抱它时，它的爪子马上紧紧地抓住了我的衣服，生怕摔下去似的，就像一个温顺的小宝宝，急着寻找妈妈的怀抱，一点也没把我弄痛。
考拉强壮的四肢和它与众不同的利爪让它能够轻松地攀爬大树，抱着大树睡大觉。考拉很少下树，它常常是趴在树上睡觉，一天要睡上十八个小时呢。不睡觉的时候，它也很少活动，它会安静地躺在树上晒太阳，真是一个十足的“懒宝宝”!考拉的食物就是桉树叶和嫩枝，它几乎从不下地饮水，因为它从桉树叶中得到了足够的水分。所以导游告诉我们，考拉在土著语言里的意思就是“不喝水”。
这只人见人爱的懒洋洋的温顺的动物难怪被誉为“世界上最可爱的动物”。
描写外貌作文 篇5
我的妈妈有一头短发，还夹杂着微微的白发，一个瓜子脸，一对大大的眼睛，还有大大的嘴巴，好看极了！
我的妈妈非常爱我，一天，外面下着倾盆大雨，就在这时，妈妈发现我整个人都不太对，一摸我的额头发现很烫，于是就给我量了体温，竟然发高烧了，三十九度呀，妈妈知道我发烧了，就冒着大雨把我送到了医院就这样我来到了打吊针的地方，现在已经是凌晨三点多，我的妈妈都已经累的睡着了。很快到了第二天，妈妈早早的醒来照顾我，等我醒来我已经躺在自己家的床上了。
我妈妈不仅爱我，也很尊敬长辈。就在几天前，奶奶生了一场大病，妈妈每日每夜的守在奶奶身边，一直照顾着奶奶。每到过节的时候都会给他们送去礼物。
每到夏天，妈妈总说自己胖，她就每天坚持锻炼，希望自己不要再胖起来，她还拉着我们一家人一起锻炼。
这就是我的妈妈，她有时温柔，又是严厉，有时又很可爱，我爱我的妈妈。
描写外貌作文 篇6
他，高高的个子，身体胖胖的，一双炯炯有神的大眼睛，整天笑呵呵的，这就是我的用桌——孙泽伟。
这学期开学的第二天，他才从别处转到我们学校。别看孙泽伟肚子大，他跑步可没问题，而我最大的烦恼就是跑步。每次体育课跑步，不到半圈，我就累得满头大汗，前面的孙泽伟却显得步态轻盈、轻松自如。终于跑完一圈了，我累得差点躺在地上，可是孙泽伟仍和别的同学有说有笑，精力十足。我真服了他，以后我要向他学习，加强训练跑步。
有一次课间，我们正在操场上玩得高兴，我忽然想起下节课是语文，我忘带课本了！我急得像热锅上的蚂蚁团团转，回家去拿肯定来不及了，我垂头丧气地回到教室。孙泽伟看见我的样子，就问：“你怎么了？”我说出了原因，孙泽伟立刻把课本给了我，又从书包里拿出一本破旧的语文书看了起来。我很受感动，眼睛也湿润了。
这就是我的同桌，我最好的朋友。
描写外貌作文 篇7
我每周六日上午九点半都要到少年宫学舞蹈。
我有一个舞蹈老师，她的名字叫沈阳，她非常的优秀，平时对我可温柔了，可是上课的时候却非常的严厉，我既怕她又爱她。
她长着高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一头又黑又长的头发，白净的皮肤，苗条又匀称的身材，说起话来干脆又利落。
老师很严格，每个动作她都要求完美，她严肃而美丽。优雅的舞姿，独特的气质，把所有的学生带进舞蹈的海洋里。让我们每个小朋友都喜欢上她的舞蹈课，在她的影响下，我也深深的爱上了舞蹈。
记得有一次，我的舞蹈动作做得很好，老师笑眯眯的表扬了我，可别小看这个表扬，她的这个表扬挖掘出了我心中宝贵的自信。
我很感谢她，我那个严肃又美丽的沈阳老师!
描写外貌作文 篇8
照片中的小男孩是谁呢？你猜猜，不用说，一看就知道，这个小男孩就是我——卢潇。
我今年七岁了，读小学一年级。我的个子高高的，皮肤有点黑，一双炯炯有神的眼睛，显得特别机灵。张着两颗大虎牙、乌黑的头发、小小的眼睛、翘翘的鼻子，还有两个迷人的小酒窝。
我喜欢做家务，常常扫地、擦桌子、包抄手……所以奶奶经常夸我是个好孩子。
我喜欢运动。只要完成了作业，我就会去骑自行车，或者是和同学一起滑旱冰。记得五岁那年，刚学会滑旱冰，由于还不熟练，不小心摔倒了，把头撞伤了，爸爸妈妈急忙送我上医院。可没过几天我又迷上了滑旱冰。
我还爱看书、画画、练字、看电视、特别爱看“我爱发明”节目。
我也有缺点，做作业不细心，简单的问题，常常答错，有时还爱发脾气。记得有一次，科技频道“我爱发明”正在上演，我急忙做好题，就看电视。爸爸检查我的数学作业，发现错了好几道。我不好意思地马上改正过来。
我的梦想是长大了当科学家。这就是我，你们喜欢我吗？和我交朋友吧！
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