我喜爱的一本书小学作文

时间:2021-02-02 19:48:47 我要投稿

我喜爱的一本书小学作文范文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的我喜爱的一本书小学作文范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我喜爱的一本书小学作文范文

我喜爱的一本书小学作文范文1

  书,是一把金钥匙,带领我打开蕴藏了无穷力量的智慧宝库;书,也是我的好朋友,伴随着我成长。如今,我的生活已离不开书,更离不开我最喜爱的一本书——《儿童文学》。

  《儿童文学》创刊于1963年。至今已发行329期(1963年至XX年9月)。《儿童文学》是一部经典之作。虽然每月一期,但是我仍然觉得看不够。我每个月的第一个任务就是去书店领书。

  《儿童文学》里栏目众多,各有各的特点。每期的头一篇文章都是较长的佳作,在文章后还有一篇针对前篇文章的简析。举办“小说擂台赛”的时候,每期都会有4篇参赛的小说供你阅读、投票。在“文学大观园”里,一般每期都会有一篇优秀散文与两篇较为有趣的童话。这些童话,有的带有讽刺意义;有的发人深省;有的让人读了,禁不住“扑哧”一笑;有的让人读了,像是走进了童话般的世界,陶醉在充满梦幻的画面里,舍不得走出来。“诗路花雨·魅力诗歌”这个栏目中,都是选登一些不同类别的诗歌让读者欣赏。还有,“文学新苗“栏目里均是中小学生的作品,使我感受到和我同龄,甚至比我小的孩子们的心声。

  在《儿童文学》的众多栏目中,我最关注的要数“报告文学”。在“报告文学”里,讲述了许许多多的儿童,学习、成长的艰辛道路。这些催人泪下的文章经常让我感动得落泪,使我觉得,在爸爸妈妈时时刻刻照顾着你的.环境中生活,是多么幸福的一件事啊!又想想,今天的幸福生活是来之不易的!是多少革命先辈抛头颅,洒热血换来的!所以,我们更应该珍惜眼前这一切的美好,绝对不要“身在福中不知福”!

  假如,你让我去评价《儿童文学》这本书,我无话可说!因为我再也想不到任何可以形容《儿童文学》这本好书的词语了。在《儿童文学》里,不论是散文、诗歌、小说还是童话,都能使读者受益匪浅,这是其一;其二,《儿童文学》连每页的最底下,也不缺乏“文学味道”,这是《儿童文学》独一无二的地方。通常都是“圣哲名言、笔友飞鸿、编读往来”等特色小栏目。所以,我真的无法评价《儿童文学》。

  人们常说:“书籍是人类进步的阶梯。”我认为,《儿童文学》就是我进步的阶梯。因为,是《儿童文学》让我体会了人间百态;是《儿童文学》让我明白了做人的道理;是《儿童文学》让我学会了至理名言,让我广交好友,让我成为一个博学多才的人。所以,《儿童文学》——我最喜爱的一本书。

我喜爱的一本书小学作文范文2

  一踏进暑假的台阶,我就要求爸爸、妈妈带我到肇庆广百书店看书,他们见我这么好学也乐滋滋的,便同意了。我心里乐开了花。

  一到书店,只见里面人山人海。我迫不及待地跑到放小说的书柜旁边,随手拿起一本书,名叫《说出烦恼,我错了吗》。

  这本书特别适合为人父母和青少年看的。因为它的主要内容是讲述现代的父母望子成龙的心态,但与子女缺乏沟通而产生的矛盾和应该怎样对待。

  我看了第一篇文章便爱不释手了。里面的内容是讲一个上普通中学的学生,在这样的环境下,他很自信,学习成绩非常优秀。他的父母要求他一定考上重点高中,结果只差两分没考上。差一分要一万元,他的父母还是义无反顾的把钱交上去。自从上了重点高中,他认为自己不是靠真本事进来的,低人一等。老师要求很严格,高一就要把三年的功课做完。而他的父母也要他三年上三个台阶。。他很疲劳,失去了自信,成绩直线下降。

  读完这本书,我深受教育,明白了很多很多做人的道理:孩子走的路,父母不能代替孩子走;孩子的理想,父母不能帮孩子实现;父母不能阻止孩子的好理想。应该因才施教,否则适得其反。

  一踏进暑假的台阶,我就要求爸爸、妈妈带我到肇庆广百书店看书,他们见我这么好学也乐滋滋的,便同意了。我心里乐开了花。

  一到书店,只见里面人山人海。我迫不及待地跑到放小说的书柜旁边,随手拿起一本书,名叫《说出烦恼,我错了吗》。

  这本书特别适合为人父母和青少年看的。因为它的主要内容是讲述现代的父母望子成龙的心态,但与子女缺乏沟通而产生的矛盾和应该怎样对待。

  我看了第一篇文章便爱不释手了。里面的内容是讲一个上普通中学的学生,在这样的环境下,他很自信,学习成绩非常优秀。他的父母要求他一定考上重点高中,结果只差两分没考上。差一分要一万元,他的父母还是义无反顾的把钱交上去。自从上了重点高中,他认为自己不是靠真本事进来的,低人一等。老师要求很严格,高一就要把三年的功课做完。而他的父母也要他三年上三个台阶。。他很疲劳,失去了自信,成绩直线下降。

  读完这本书,我深受教育,明白了很多很多做人的道理:孩子走的路,父母不能代替孩子走;孩子的理想,父母不能帮孩子实现;父母不能阻止孩子的好理想。应该因才施教,否则适得其反。

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