美国作文

时间：2021-04-12 14:43:27 美国我要投稿

关于美国作文汇编4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的美国作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于美国作文汇编4篇

美国作文篇1

　　在美国的旅行中，我深深地感触到美国人的礼貌和热情。当我们走在大街上，他们会跟我们招手、点头或是说声“你好”；当我们在没有红绿灯的情况下穿马路，车子会主动让我们先走；当我们在餐厅用餐时，服务员经常回来问我们对他们的服务满不满意。

　　有一次，我们在超市里买好东西准备回宾馆，一下子不知道往哪里走了。我们去问保安，他用手机打开地图给我们看，但他看我们还不是很清楚，就决定亲自带我们去宾馆。妈妈跟他说：“你不用带我们走，只要告诉我们怎么走就可以了。”我看见他只穿短袖，旧金山可冷了，我们都穿三四件衣服，他难道不冷吗？但是热情的他一定要把我们带到回宾馆的那条路上才肯回超市。

　　我们一边走一边感叹道：“美国人实在是太热情了！”

　　我们还遇上了许多像保安一样的好心人，他们使我们的美国自由行顺利的结束了。

美国作文篇2

　　七彩娃一直想去美国，因为那里除了许多好吃的、好玩的以外，更有数不清的“超级英雄”，哪怕能见到一面也好啊！七彩娃常常托着腮帮子发呆。终于，这个机会到来了。

　　原来，七彩娃的好朋友胖哥有个好父亲，经常到美国出差。这次约他陪胖哥暑假一起去美国游玩。七彩娃可激动了，夜里也睡不着。盼星星盼月亮，他终于盼到了假期。

　　7月8日，七彩娃和胖哥一同登上了飞往美国的飞机……“4002航班的游客请注意，请拿好自己的行旅箱，准备下机，下机时请注意安全！”喇叭里传来了空姐的声音。

　　七彩娃他们刚下飞机，就看见了一个黑影一闪而过。七彩娃吓了一跳，猛得出了一身冷汗。又一想：难道是蜘蛛侠。这个念头一闪而过：不太可能。他一转身，发现原来是一个黑人站在他眼前，还朝他笑，好像询问需要什么服务。七彩娃苦笑了一下，摇摇头。这时正好胖哥的父亲过来，叽里呱啦地和那个黑人说了一通，七彩娃什么也没听清楚，暗暗怪自己英语太差，回去可要补补啦！

　　接着传来胖哥地一声尖叫，原来他看到了“超人”。真正的超人！只见一个巨人，身穿红斗篷，手里还拎了一个篮球，分明就是传说中的超人么！七彩娃还算机灵，连忙掏出笔记本，让“超人”签名，超人摸摸他的头，熟练地拿起笔，龙飞凤舞地签上了他的名字，七彩娃激动地又叫了一声，对超人说了一声“thank”后。只见超人摇摇头，连连说：“姚明、姚明。”这回七彩娃和胖哥总算听清楚了，超人在说“姚明”。他们连忙拿着签名让胖哥的爸爸看，到底签的是啥。胖哥的爸爸兴奋地说：“霍华德”。原来是NBA巨星霍华德呀，怪不得说“姚明”呢！"

　　美国之旅很快结束了，虽然七彩娃没有遇见“蜘蛛侠”，但七彩娃也很自豪，因为他有“超人”的签名喔！

美国作文篇3

　　美国的一位名叫德优的女教师，面对班上混乱局面，微笑地布置给同学们一道作文题：“我们要来找出自己希望从事的职业，针对未来的职业写一份报告，而且每个人都要访问一个真正从事那行业的人，作一份口头报告。”

　　这道作文题题，使十三四岁的孩子感到惊讶，但他们还是遵照老师的要求去努力完成着。此种作文可以培养和锻炼5种能力：

　　一、抉择能力。

　　经过慎重考虑，选择、确定自己未来的职业理想。

　　二、思维能力。

　　如确定何职业，如何从现在起为实现未来理想而努力学习，需要作许多独立思考的。

　　三、写作能力。

　　即写一份“针对未来的职业”的文字报告。

　　四、处理人际关系的能力。

　　即访问一位与自己未来职业相关的人。

　　五、口头表达能力。

　　即在班上向老师和同学们作口头报告。这样，做、写、说、思便有机地结合起来了。

　　美国的作文课，不要求学生当堂完成写作任务，可以到图书馆查资料，可以调查访问，给学生充分思考和准备的余地。美国的作文课，关注人生，关注学生未来的发展，与他们自己的利益和命运息息相关。美国的作文课，与社会、生活是沟通的，注重处理好作文与生活源头的关系，并且追求真实和实用。这些都是中国的作文、作业所欠缺的。

　　中国的作文总的来看，显得纸上谈兵，好像只是玩弄文字技巧而已，谈不上关注人生和自己的发展或国家民族的命运，与真正表达学生思想、感情、品德、人生观和价值观相去甚远。因此，我们很有必要学习美国作文的人文性、开放性、综合性、实践性和趣味性。作文是语文教学的重要环节，是语文教学的落脚点，所以它有可能成为语文教学改革的突破点。

　　由于应试教育的影响，中国学校常常把平时作业与考场考试等量齐观。“同样的作文题《我的父亲》，中国教育是课堂交稿，逼得有的孩子们临时胡编乱造；而美国是一周内交稿，让孩子们去采访父亲、母亲、祖父，乃至伯伯、叔叔、邻居和同事，使孩子们更深刻地了解了父亲，一篇生动而深刻的调查报告或纪实文学出来了。”可见，美国教师深谙作文法则和教学规律，这些法则和规律很好地体现在教学、作业设计和完成作业的要求诸方面。而让学生写调查报告、研究报告等应用文，既避免了说假话、空话、又有相当的难度，日后工作也能派上用场。

美国作文篇4

　　终于盼望已久的美国之旅，我兴奋得6点钟就离开暖和的被窝。拉着拉杆箱在家里到处跑。到了时间点，去了学校上了车就出发了。。我们一帮人来到上海机场，那里真先进啊!有网络、有电脑、还有一台比平板大30倍的动感游戏机。那里人来人往，大家都拉着旅行箱匆匆的赶飞机。我们吃过午饭，就把行李给谁叔叔阿姨让他们把行李运到飞机上，在到检票口检票。

　　我们坐了16个小时来到美国，踏上了真正的`美国之旅。我们来到学校让 home爸home妈把我们领走，我们将和他们一起生活7天。领走我们的是一个皮肤棕色的妇女。我和另外4人跟着她走了。她家不大，养了三只狗，满屋照片。她把我们带到一个房门，里面有一张大床，两张高脚小床，我爬上一个张小床，在这七天里这就是我的窝了。我感到疲惫不堪，趴到床上睡着。

　　我最喜欢迪斯尼迪斯尼。我跨进大门，童话般的影像浮现在我

　　眼前，一幢幢童话是世界里会出现的尖顶房像小学生一样两纵队，屋子里的商品玲琅满目，不过都是made in China。有一些外国女孩把自己打扮成童话里的公主，宛如仙女下凡。里面有很多大型游乐项目，队都比长龙还长，最少也要排一个小时。在我玩过的项目里最喜欢的要数激流勇进，这可是我排了两个小时的队排来的。我们坐上小船，竟然连个安全带也没有，我不禁有些害怕。船在缓缓上升，一会就到达最高点，我定睛一看前面是一条小溪，溪水缓缓流动，两岸有有个个小舞台，舞台上有小节目它们说着英语我一句也没听懂。终于到了那个大斜坡，我抓紧把手，不敢睁开眼睛。只听“哗”的一声。我觉得自己像一只小鸟凌空飞起，又像石头一样往下往下，最后掉到底了，非常刺激。

　　我还喜欢那里的环球影城，我最喜欢的还是小黄人3D过山车，我排了3个小时的队，来到“过山车”前，前面有一个大屏幕，根本没有过山车，原来我们是来看3D电影的。我们系好安全带大屏幕上格鲁、玛戈、伊迪丝和阿格蕾丝，把我们变成了小黄人，前面出现了一个滑道，几乎垂直，就哗的一声下去了我吓得闭上眼睛，睁开眼的时候发现自己在尼瓦里奥博士的实验室里，我脚下的门突然开启，我掉了下去，原来下面正在举行宴会，很多东西浮在天上，我也在半空中，然后不知为什么房顶崩塌，我们骑着飞船躲闪着从天上掉下来的巨大石块，我赶紧用手抱住头，最后我们有惊无险地逃了出来，变回人类，小黄人之旅到此节束。

　　后来我又去了很多地方说也说不过来，美国之旅结束了，我依依不舍的离开了美国。

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