【必备】美国作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的美国作文3篇，希望能够帮助到大家。
美国作文 篇1
为了让我的寒假生活变的更加丰富多彩，所以家长给我报了一个令我兴奋的冬令营活动“美国东西海岸夏威夷14日主题活动。”
第一天，我们来到了太平洋中最美丽的夏威夷檀岛，首先，我们去参观珍珠港。参观完我的感受是：“珍珠港有珍贵的历史照片及战舰模型的展览馆有关珍珠港历史介绍的图书馆，我们仿佛亲眼看到了日军战舰偷袭珍珠刚的情形及亚利山号被击沉的实况……我也深深的感到和平的珍贵。”
第二天，我们去了玻利尼西亚文化中心，英文是“Polynesian Cultural Center。”这个地方位于本岛的东南方向，夏威夷土著民族共有七个，他们居住的地方分别是：“萨摩亚群岛SAMOA、奥特爱瑞阿群岛AOTEAROA、斐济群岛FIJI、夏威夷群岛HAWAII、玛贵斯群岛MARQUESAS、大溪地群岛TAHITI、东加群岛TONGA”。各岛有自己的语言。在那里我们度过了一个愉快的傍晚。
第三天，我们的主要任务是购物。买一些比较有纪念意义的东西、夏威夷的特产等等。
第四天，我们来到了美国西海岸最适合人类居住的城市——旧金山。英文是“San Francisco”。参观Nasa太空中心、Intel公司总部、感受现代科技的震撼，了解航天知识。
第五天，我们去了许多地方，如：九曲花街、金门大桥、海湾大桥、渔人码头。那九曲花街曲曲折折，而且是个斜坡，车从中间走，行人在两旁。我认为只有车技好的人，才能开过去，否则会发生事故。
这个九曲花街，不就像我们的人生吗？充满了曲折、坎坷，我们只有勇敢的去面对才能克服困难。
我们还欣赏了由德国设计师设计的建于1937年的金门大桥，在欣赏的同时，我又学到了许多知识……
第七天，我们去了美国的政治中心、首都——华盛顿。在那里我们看到美国各大政府机构，白宫、国会山、林肯纪念堂、杰佛逊纪念馆、华盛顿广场、二战、韩战纪念馆，在无声中重温历史。我们还去了航天航空博物馆，看到了航天史的发展历程。走进艺术纪念馆，又细细品味了人类艺术发展的历程……
后来，我们驱车去了纽约。途中，我们遇到了美国百年不遇的大堵车，耽误了许多时间。途中还经过了曾经是钢铁城市的巴尔第摩港、美国第一个都城——费城。直到晚上才到达纽约。
第九天，我们去看了自由女神岛。9月11日已经过去五年之久，但是人们不会忘记恐怖事件给这个国家带来的恶果。废旧钢铁搭建的十字架似乎大声地呼喊着和平。华尔街的拥挤、铜牛旁的人群、洛克斐勒广场的人头攒动，让我感到了经济大都会的繁荣。
法国在美国独立100周年时赠送的自由女神毅然伫立在岛上，我们乘船观望她的雄姿。我们还步入了联合国总部大楼，亲临为世界和平作出贡献的环境……
第十一天，是最令我兴奋的一天，我们来到了洛杉矶。驱车前往已经有五十一年历史的迪斯尼游乐园，在这里我和米老鼠近距离接触并合影留念。我和几个同学一起在这里玩耍，乘坐雪山滑车、过山车、漫游小人国历险，在古老的`故事里感受现代的科技组合，我们天真的笑声荡漾在迪斯尼游乐园的高空。
第十二天，我去了好莱坞明星大道、奥斯卡金奖的颁发地、中国大戏院。遥望了好莱坞全景。好莱坞影城具有时代的高科技，我们回顾世界顶级大片拍摄的实地现场感受高科技给人带来的巨大财富和精神享受。
第十四天，我们乘坐飞机回到了小别的故乡首都——北京。
美国作文 篇2
到达美国的第一天，我们就去参观了Intel博物馆。在那里，我们看到了这个芯片制造帝国的前瞻性技术与关于Intel的历史。我深深体会到：我们必须认真学习，掌握坚实的本领，才能创造并拥有我们自主的先进技术。
接着我们参观了著名的斯坦福大学，并乘电梯上了斯坦福大学的最高点——胡佛塔。在那儿，我们将斯坦福大学的校园一览无余。这是一所百年老校，从这里走出了美国的第31任总统赫伯特·胡佛;1997年诺贝尔物理学奖获得者朱棣文;雅虎创办人杨致远等知名人士。她有着很深厚的文化底蕴，这激励了我树立起今后学习的目标和方向。
在最后的一周里，我们被安排在当地的居民家中生活，在夏威夷的杨伯翰大学学习了夏威夷的土著语言;星期天，我们随住家到教堂做礼拜，学习了关于亚当与夏娃的传说;我们在海滩附近学习打橄榄球;我们参观了PCC，了解了美国附近的岛屿的风土人情。通过这样的学习生活，给我感受特别深刻的是，由于我处在一个纯英语的氛围下，我不得不力求用自己所掌握的英语词汇与人交流，同时又从这样的环境中学习到我以前不曾掌握的词句用法，这种学习方法是我在国内学校课堂中没有接触过的，但是对我英语能力的提高有很大的帮助。
通过这次美国之旅，我接触了先进的技术，初步树立了今后努力的方向，同时也对我的英语交流能力有了较大的提升。我相信，这样的活动一定会给我今后的学习、生活留下深刻的印记。
美国作文 篇3
突降的细雨不停地下，熄灭了连日来的高温天气。气温的突然降低，也使得人们在之前凉爽的夏装外罩上了一件长袖外衫。
今天的阴雨绵绵，还给我们带来了GOOD LUCK，那就是和我们班沈芝彤同学结对子的美国小学生，今天来我们班级参观了！这一则消息像风吹过一样，一下子传遍了全班，大家心中有喜有忧，喜的是有美国的客人来，机会十分难得；忧的是怕语言不通，反而弄得一团糟。
经过了一番准备，我们把教室装扮得焕然一新：四周的墙上贴满了中美两国的国旗，前后门上贴上了英文的欢迎语，黑板报也换成了“中美友好”的主题。一个上午，大家都忙不亦乐乎。
中午，同学们正在教室里练字，门外走进来三个人：第一位是我们的同学、与美国朋友结对子的沈芝彤，第二位是我们的班主任尹老师，走在最后的便是我们的美国朋友。这位美国小姑娘皮肤白皙，长相秀气，戴着一副小眼镜，嘴中还戴着一个牙套。一看见她，大家先是一愣，然后用英语说了一声“welcome”，大家一边鼓掌，一边端详着她。这位美国女孩也许是害羞了，飞快地坐在了位子上。英语杨老师一边示意我们继续练字，一边用英语在美国小朋友耳边上说了几句，便给了她纸笔，教她练字。
练字告一个段落后，我们又抢着和她拍照留念。她不再紧张，变得十分安静。互送礼物啦！我们在老师的带领下，用英语和她进行了简单的交流。美国小朋友俨然已是我班的一部分，她和我们有说有笑的谈了整整一节课。
快下课了，老师带着她和我们依依不舍的告别，她将跟随我们的老师去参观我们的校园。
望着她离开时的背影，我们又安静了下来，虽然才这么短短的时间，但是我们还是有些感伤。我们之间已经悄然发生了变化，那就是凝结成的深厚友谊。我们爱我们的美国同学。希望她回国后也把我们中国人的文化、友情传播出去。
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