漫画作文

时间:2021-02-26 14:08:01 漫画 我要投稿

漫画作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的漫画作文6篇,希望对大家有所帮助。

漫画作文合集6篇

漫画作文 篇1

  这是一幅具有讽刺性质的漫画,意思是说在一片森林里,一个手拿斧头的盗木人,随意的砍伐树木,一只啄木鸟站在他肩上愤怒的望着他那像木头般的脑袋,不停的唠叨:“这根木头里一定有虫。”

  看了这幅漫画,我不知道是“木头有虫还是脑袋有虫”,我们学了一篇课文叫《这片土地是神圣的》,告诉了我们地球是人类的家园,人类生活在大地上,沐浴着阳光雨露,在大地母亲的怀里成长。如果家园受到破坏,而人类不能及时醒悟,不懂的及时补救挽回,那么任何对大地的影响,对地球的伤害都将演变成对人类自己的伤害。

  难道那盗木工人是不知道爱护树木的重要性吗?我们现在不能随意开采矿产资源,不能滥用化学品,这都是破坏环境的表现。

  我们要像啄木鸟一样把“虫清理掉”,要把环境变得更美好!

漫画作文 篇2

  假如我是漫画中的火柴人,一定会觉得二次元的世界很有趣,然而我并不是火柴人,所以我经常不得劲。

  我喜欢画漫画,甚至可以把我自己融入进去。我可以飞檐走壁,作钻石大盗;我可以刻苦攻读,我可以吃遍天下,作超级吃货。想干什么就干什么,不分白天或晚上,做自己想做的,永远不会疲惫。

  画漫画的灵感来自于打游戏。游戏里的角色个个都施展才能。打着打着,发现了游戏的美中不足,角色的功能都太过死板,像机器似的。于是,我就抄起笔创作,一开始完善了角色的功能,让他们看起不死板。后来,我觉得走别人走过的路不好玩,还是自己钻石打洞比较刺激,所以我就自己画自己脑袋中想出来的角色,无论是三头六臂还是少胳膊少腿。

  漫画的世界很好,当遇到什么伤心或者生气,也可能是委屈的事情,只要找张纸、找支笔就行了。用漫画把伤心的事情画出来,画成因为一个意外变成快乐的事情;用漫画里的大力士把仇人胖揍一顿,为自己出出气;用漫画把所有的委屈倾诉……

  在漫画的世界里,我比比尔盖茨更有钱;在漫画的世界里,我比爱因斯坦更聪明;在漫画的世界里,我比皇上还权力大;在漫画的世界里,我比海更广阔;在漫画的世界里,我比二郎神还威猛;在漫画的世界里,我比孙猴子还机灵。

  漫画的世界虽好,但它终究不是现实。你说是不是呢,漫画?

漫画作文 篇3

  从前,有一只非常饥饿的老狼,它好久好久都没有吃东西了,老狼饿得都要晕了。它想:“要是我能找到羊群,吃到肥肥的小羊,那该有多好啊!”

  于是它走啊走啊,跑啊跑啊,终于,它看到了一群小羊悠闲地在围着一圈栅栏的草地上吃着青草。老狼想:“有这么多小羊够我美美地吃上一顿的了。”于是老狼露出了凶狠的本性,接近了栅栏,准备扑过去,吃掉小羊。突然,它发现栅栏的旁边有一只老虎,老狼吃惊地问:“老虎大王,您在这里干什么呢?”老虎看了看它,举了举手中的牌子,上面写着:“保安”两个字。老狼明白了老虎的意思,原来老虎在给小羊做保安呢!老狼想,我是打不过老虎的,于是它依依不舍地看看肥肥的小羊,

  又看看小羊旁边的老虎,无奈地走掉了。

  在这个故事里,小羊虽然很弱小,但是它们很聪明。请了比老狼还要强大的老虎做保安,吓跑了老狼,保住了自己和同伴的性命。

  故事告诉我们,在日常生活中,会遇到种种困难和危险,我们都不要害怕,都不要退缩,敢于面对现实,勇于担当,开动脑筋用自己的智慧,选择恰当的办法 ,保护自己的生命,维护自己的利益,使我们的生活变得更幸福更美好。不能做恃强凌弱的老狼,遇到强者只会无奈地逃掉。

漫画作文 篇4

  漫画像磁铁一样吸引着我,那可真算达到了如痴如醉的程度,只要有一点时间,我就会看上几分钟,就算是看上一眼,我也会很开心。可是,总有一个人喜欢和我“作对”,那就是我的老爸,因为老爸说看漫画会耽搁学习的时间,经常在我看的正入神时给我收走,老爸的那双眼睛,就是传说中的“火眼金睛”,那双手就是江湖武林中的“九英白骨爪”,每当这时,我就不得不败下阵来了。但我这个“天才儿童”总会有几招保护漫画书的。

  第一招:

  老爸每次搜查漫画都是地毯式搜索,所以我把漫画放到了高高的架子上,当、当、当、当!这样就ok了。可是躲的了初一,躲不过十五。老爸见自己孤军奋战是远远打不败“敌人”的,于是又请来了世界上最最聪明的军师——妈妈。只要我放学回到家中,妈妈便会把目光全部集中在我身上,紧紧的监视着,最后经过老妈的反复推测,终于找到了我那本心爱的漫画书的藏身之处。

  第二招:

  虽然放在架子上好像是有些行不通,可是我决定再杀个回马枪,我决定试一试......

  第二天,经过我周密的计划部署,我又把漫画书悄悄地拿了回来又悄悄地把漫画放到了架子上。早上妈妈见漫画不见了,便四处寻找,但有一种“神力”把妈妈“推”到架子旁,惨!漫画又被发现了!

  第三招:

  屡战屡败,这对我的打击太大了!但是我是“天才儿童”,得屡败屡战啊,这能难得了我!趁着爸妈看电视休息得时候,我悄悄得走进爸妈得房间,把漫画放到了他们的衣柜里,结果爸妈在这以后的几天,战果不再那么显著啦,很久都找不到了!哈哈!

  一位哲人说过,最危险的地方就是最安全的地方,这句话一点也不错!

  漫画书你就在衣柜里“避难”吧!

漫画作文 篇5

  一、漫画概述:

  1、漫画是用讽刺与幽默的方式来描绘生活,反映现实的一种艺术形式。它具有两种艺术特性:一是当话说的,具有语言功能;二是谐趣性,具有滑稽、幽默或讽刺的`效果。漫画作者往往从时事事件和生活现象中取材,采用夸张、比喻、象征等表现手法,构成幽默、诙谐的画面,产生讽刺或歌颂的艺术效果。

  2、以漫画为载体的作文,较之以文字做材料的材料作文,所提供的材料是图画,增加了“读图”的难度,同时也增加了自由度,那就是在“自择文体”方面,多了两种文体——可以写成文学评论和画面说明。另外,由于漫画本身的形象性,提供了联想和想象的感性材料,使联想和想象有了生动的形象依据,也就降低了作文构思的难度。

  3、漫画的类型: 不同类型采用不同的解题思路。

  ①现象类:现象类漫画题可以转化成文字型的综合分析,社会现象类题目可以采用综合分析社会现象类题目的思路来作答。

  ②联想类:大家可以联想一下生活和社会实际,把握讽刺对象或行为。

  ③故事类:可以根据故事的发展,来推测出故事想要表达的信息。

  ④价值观类:漫画中寓意体现的是一种价值观,可以参考综合分析观点类题目的思路来作答。

  4、漫画材料一般都属于比喻型,在表达主旨的方式方法上类似于寓言,它往往用简单而夸张的手法来描绘生活或时事一般运用变形、比拟、象征的方法,来反映事实、表明道理漫画的主题有贬斥意义的居多,写作时,应把它还原成现实,而不应就画论画。

  5、漫画型作文要领——看图关键在于把握三个基本点,紧扣一个中心。

  三个个基本点即画中人(物)形象点、画中人(物)关系点和画中人(物)细节对比点;

  一个中心即画中人(物)细节在反差对比中呈现出的寓意。

  二、漫画型作文四步骤:

  1、读懂画意画旨。要学会观察,细心审阅画面,包括标题文字。

  读画,是由形象到本质的思维过程,总体把握显得非常重要,同时还要注意漫画表现手法上的特点。首先,必须由表及里地读懂画意。

  因为,漫画是图画式的杂文,是针砭时弊的匕首和投枪,或是讴歌新生的微诗和短章,所以我们要结合画题及其他文字,仔细剖析画面及画外的指向和寓意。

  2、探究思路:化形象为抽象法/由表及里法(由果溯因法)

  ①猫为什么不去钓鱼而有鱼吃?

  ②猫为什么不能捉老鼠?

  ③“有鱼吃还捉老鼠”只是个案吗?

  3、展开联想、想象。由此及彼地对接现实。要学会寻找事物之间的联系,联系社会实际,,根据要求联想,综合构思成文。

  漫画家方成在《漫画艺术》一文中指出:“漫画是有趣逗笑的画,也是用来发表意见的评议性的画……”运用漫画的幽默让人发笑,使读画的人在笑中领会含义。因此,当你“笑”的时候,肯定并非“笑”漫画本身,而是联想到生活中确有类似的事。所以,漫画作文的联想和想象的手段不可或缺。

  联想方法:由此及彼法(联系实际法)

  这是一幅幽默画,一个大气球悬于空中,气球上搭一根绳子,绳子的两端各有一人抓住,保持平衡。他俩休戚相关,生死与共。可是其中一位竟手持剪刀,要剪断另一位所抓的绳子……持剪者是主角,而丰富的哲理正寓于他的举动中;在千钧一发的境遇,他竟不能与人共处,结果当然是损人又害己。

  如果我们将漫画中的大球看成人类生存的地球,那么人类乃至地球上任何一种生物都是地球上的共生体,共同组成生物圈相互维系着,命运都拴在一起,一损俱损,一荣俱荣。如果人类破坏生态平衡,那么也会自取灭亡。

  联想方法:由此及彼法/由实入虚法(联系实际法)

  这是一幅讽刺画,一个孩子因为一块西瓜皮滑到摔跤了,家庭、学校、社会异口同声地发出了“出事了”的声音。是孩子平时太依赖他人?还是大家太担心孩子而因噎废食,一切都打包代理?

  这种缺乏独立处事能力的现象,肯定不仅仅是孩子;这种一摔跤就大惊小怪的怪相,也在社会的各行各业不同程度地存在着。学校如此,机关如此,企业也如此。

  要改变这种观念,要做好以下几点:

  其一、给每个人独立的空间,让每个人大胆闯,自由创;

  其二、不要担心摔跤,智慧是摔出来的,不摔跤的人永远是坐着趴着的人!

  其三、年轻人要增强自立自强的意识,只有“立”起来的“人”,才是“大写”的人!

  4、精准类比,聚敛思维。与现实进行了对接之后,就要考虑如何组织文章。

  漫画作文,说到底是要我们运用类比的方法,将画面所讽刺的内容与现实生活进行逐层类比,或叙事,或说理。

  一是找准类比之点。“点”即中心。文章的“点”就是丧失良心者必须用心药来医治,不能讳疾忌医。

  二是铺开类比之面。“面”即条理。本文可以将漫画的内容与生活的现象、漫画揭示的本质与生活中某些人的灵魂以及漫画中医生讳疾忌医的思想根源与今天社会中某些人的思想根源等逐层进行类比。

  三是归集类比之旨。“旨”即漫画的主旨、文章的中心。无论选择什么文体,其中心都是必须尽快拯救良心。只有这样,落实社会主义荣辱观,构建和谐社会才有可能。

漫画作文 篇6

  今天,我欣赏了一幅漫画,漫画的名字叫做:《如此重教》读了这幅漫画,我又懂得了一些人生道理!

  漫画的内容是:小明家家境富裕。一天,他学习累了,下楼来(住的是别墅)喝一杯水。突然,他看见保姆大汗淋漓,拿着拖把艰难地拖着地。小明见了,觉得阿姨很可怜,于是拿起扫帚帮阿姨扫地。突然,小明妈妈和别的富婆打完麻将回来,见小明在扫地,便火冒三丈,骂道:“你在干嘛!这是保姆干的事,你跟着掺和啥?快去学习!”富婆骂的小明抬不起头来,富婆怀中的宠物狗也吓得浑身发抖。小明无奈,只好去学习……

  我觉得,虽然我们是学生,但也不应该只是埋头苦学,那样,会伤了身子和精神。我们应该德智体全面发展,以后才能成为祖国的“撑天柱”!

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