看图作文600字

时间:2021-10-16 14:21:35 看图 我要投稿

有关看图作文600字汇编9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的看图作文600字9篇,欢迎大家分享。

有关看图作文600字汇编9篇

看图作文600字 篇1

  暑假里的一天,丁丁去商店买水果。他看到苹果又大又红,便买了几个。回到家后丁丁想:这么大的苹果一定又香又甜,应该送给奶奶尝一尝。

  说干就干。丁丁把大苹果一个个洗干净,装在篮子里,一蹦一跳地向奶奶家跑去。来到大门口,他看见奶奶家的院门虚掩着,便推门进去了。丁丁远远就看见了奶奶。奶奶正戴着老花镜,坐在院子里小圆桌边的藤椅上看报纸。桌子旁边的小花猫正懒洋洋地晒着太阳,呼呼地睡觉呢!

  “奶奶,我来看您了!”奶奶听见喊声,抬起头高兴地说:”丁丁来啦!快过来!”丁丁来到奶奶面前,放下手中的篮子,拿出一个最大的苹果,双手捧着递给奶奶,并说:“奶奶,您吃个大苹果。”奶奶连忙把报纸放在膝盖上,把老花镜摘下来,放在身边的小圆桌上,伸出两手来接苹果。奶奶高兴得合不拢嘴,脸上笑得就像绽开的花朵。

  院子里的牵牛花儿好像也被这份亲情感动了。瞧!它们都张开了嘴巴,吹起了小喇叭,似乎在赞叹着:“丁丁懂得孝敬老人,丁丁真棒!”一阵微风吹来,牵牛花便开始了舞蹈。五颜六色的花儿们都伸展着轻盈而又美丽的身姿,祝福奶奶快乐幸福。

  奶奶慈祥地看着丁丁说:“丁丁长大了,真是奶奶的乖孙子!”一边说着,一边不由自主地将丁丁搂在怀里,亲切地抚摸着他的头。

  旁边的小猫被惊醒了,它看见了桌子上的老花镜,就想趁奶奶不注意,拿过来玩一玩儿。它调皮地立起身来,用两只前爪扒着桌子,费力地够着老花镜,还“喵喵”地叫了几声,似乎在说:“快帮我拿来啊!”

  多么温馨的画面啊!我们都要像丁丁学习,做一个孝敬老人的好孩子!

看图作文600字 篇2

  我是小象多多,看图写话作文二年级。我的家在美丽的森林里,每天我都和爸爸妈妈一起到草地上去玩。爸爸教我用鼻子举重,妈妈教我用鼻子喷水,这是一天最快乐的时光。有一天,一 个猎人突然来到这里,他对我们举起了*枪,只听 “砰”的一声枪响,爸爸倒下了,我和妈妈伤心极了,赶忙往森林深处跑去。我们叫来象伯伯.象叔叔,他们有的用鼻子把猎人卷起来扔在地上,有的用粗壮的大脚 踩在猎人的身上,不一会儿,猎人就不动了。我们终于给爸爸报了仇。

  一天,爸爸、妈妈都出去了,小白一个人在家。

  突然,她闻到一股臭味。味道非常难闻。像家中挂了只臭咸鱼。小白四处寻找,在小

  房看了看,没有发现什么。又到大房看了看,还是什么也没有。最后,她来到书房。啊!好臭呀!小白一看,原来是昨天脱下来的臭袜子。

  爸爸、妈妈不在家,还是自己将袜子洗干净吧!小白来到洗手间接了一盆水,这盆水

  可重了。她小心翼翼地将水端到了一旁,开始洗了。她先把袜子泡到了水里,放了一点洗衣粉。过了一会,她把搓衣板放在水里,一手把袜子放在搓衣板上,一手用肥皂往上面抹。洗呀洗,脸盆里出现了许多五颜六色的泡泡。小白躬着背认真地搓洗着。那袜子的袜底非常的脏,黑乎乎的。洗了不一会,黑黑的脏水就冒出来了。小白反复地搓洗,终于,又脏又黑的袜子变成了干净的花袜子。小白可高兴了,把洗好的袜子放入清水漂洗了几遍,又将袜子放在鼻子边闻了闻,哈!一点臭味都没有了。小白正高兴。“扑通”肥皂掉进了水里,一下子,水溅得到处都是。这下好了,袜子洗干净了,衣服却变脏了。

  小白将身上用毛巾擦了擦,把洗好的东西晒在的门口的铁丝上,看着袜子随风摆动。她笑了。

看图作文600字 篇3

  有一个村庄,里面有十几户人家,大多都是苗族的,只有玉儿一家是汉族的。

  玉儿天生爱劳动,妈妈叫玉儿每天有空就去帮邻居的老奶奶做一些家务事。玉儿的邻居是一位苗族老奶奶,她的女儿在外地工作,每年难得回来一次,每次都是她一个人进进出出的。

  这不,星期六这天,玉儿做完作业,想帮老奶奶做点什么。玉儿兴冲冲地来到老奶奶家,轻轻的推开门,发现老奶奶的衣物还没洗,而老奶正躺在床上休息呢!玉儿不想打扰老奶奶,就悄悄的找来一条围裙系在腰间,轻手轻脚地把木盆、衣服和被子一起拿到院子里,坐在小板凳上聚精会神的洗起了衣服。玉儿先把肥皂均匀的抹在衣服的各个部位,然后又是搓又是洗,冰冷的水让玉儿的小手越搓越红,可是玉儿根本不在乎,她在乎的是那一件件脏衣服,没过多久,脏衣服被玉儿洗得干干净净的,像新的一样。在洗被子时,可能被子很大、很宽、很沉,玉儿根本就洗不干净。于是,她灵机一动,找来一根木棒来敲打被子,心想:这样被子肯定会洗干净的。“啪——嚓——啪——嚓”,这悦耳的“音乐”吵醒了老奶奶,老奶奶穿好衣服,出来看看究竟发生了什么事,这时,玉儿正干得起劲儿,不知道老奶奶出来了,等她把洗干净的衣服和被子晾在竹竿上,一回头,发现了老奶奶,老奶奶把拐杖放在一边,把玉儿搂进了她的怀里,用她那粗糙的手摸着玉儿红润的脸颊,对她说:“你真是我的好孙女,比我女儿还亲呢!我要怎么谢你呢?”玉儿害羞的回答道:“看您说到哪儿去了,这是我应该做的。”老奶奶听了,把玉儿搂得更紧了,说:“不是亲人,胜似亲人啊!”

  这时,外面的鸟儿唧唧喳喳地叫着,好像也在夸奖玉儿呢!

看图作文600字 篇4

  当星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨,两只家燕在马路上寻觅着农用车上掉下来的谷子。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

  我睁开眼睛时,发现果然有一只家燕已经遇难了,鲜血不停地从黑白相间、光滑闪亮地羽毛里往外流。一只小家燕飞了过来,停在它的旁边。我看到这一幕,不禁收住了脚步。

  飞过来的`小燕望着遇难的家燕,叽叽喳喳地叫着,声调很急促、凄惨。它用一只翅膀拍打着尸体,见没有动静,又用另一只翅膀拍打,见仍然没有反应,似乎更加焦急,就用两只翅膀拚命地拍打着尸体,叫声也更加悲凉,好像在说:“妈妈!妈妈!爸爸还在家中等我们回去吃晚饭哩!再不走,等一会汽车又要来了。”可是,它妈妈躺在地上纹丝不动。

  小燕子像发疯了一般,用嘴不停地啄着它妈妈的身体,双翅飞快地扑打着,叫声更加叫人心碎:“妈妈,我对不起你呀,在车子冲过来的关键时刻,是你用叫喊和翅膀的拍打提醒我快飞啊,可你却撞在了车玻璃上了,你用生命救了我呀!你可不能死啊!你生、我养我,教会学会生存的本领,我从来都没有报答过您呀。妈妈,您不能死呀……妈妈,我求求您,别扔下我和爸爸。”

  远处又传来汽车的轰鸣声,小燕子恋恋不舍地离开妈妈,终于扑腾着翅膀飞开了,一边飞一边悲鸣:“司机啊,我妈妈每年为你们人类吃掉害虫40多万只,为你们保护了200多亩庄稼,难道你们不能把车开慢一些吗?难道看到了我们不能揿一下喇叭吗?”

  我的双眼模糊了。

看图作文600字 篇5

  一个寒风剌骨的早晨。车站候车室里,立着一个十分醒目的大牌子,上面“母子上车处”五个大字格外耀眼。

  可在牌子下却站着许许多多的大男人,他们一个个面无表情,装出若无其事的样子在那儿等车,实在让人气愤。你看,站在牌子下的第一个人,他长得很富态,手揣在兜里,目空一切。这个人好象是个领导干部,他闭着眼睛,站在“母子上车处”的牌子下,看样子十分“沉着冷静”,可他心里却十分紧张。可能是因为怕看到熟人,认出自己,丢了面子。可他完全没有考虑到,他给别人带来的不便与麻烦,真是自私。再看第二个人,他穿着军大衣,戴顶“大盖帽”,好象是个军人。

  可你看他眯着眼睛,毫不在意那牌子上的字。他哼着小曲,好象在想心事。其实,他正在想着如何打“退堂鼓”,但他看见前面那几个人“理直气壮”地站在那儿,也就与他们“同流合污”了,反正有人和他在一起站着,面子上也说得过去。第三个人象个知识分子。他穿着一件时髦的羽绒服,脚蹬一双油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴着一幅眼镜。他个子很矮,尽管眼镜上蒙了一层雾气,他也不擦,不知为什么?第四个人最可笑,他为了不让别人认出他来,索性戴上了个大口罩,可是眼睛里却掩饰不往内心的不安。还有……

  此时,在“母子上车处”牌子另一侧,站着一位中年妇女。她头系围巾,臂挎皮包,怀抱孩子。因为“母子上车处”的位置已被这些人站满了,她只好呆在旁边。她看了看那牌子上的字,无可奈何地叹了一口气。这时,她怀抱的孩子问她:“妈妈,你怎么不到那儿去上车呀?”这位妇女苦笑了一下,没有回答。难道这些人真的是文盲吗?不是的。他们是一些只顾自己利益,不顾他人利益的废人,说他们是废人,一点也不过分,为了私利,他们要借助“母子上车处”来上车,真是无耻!他们是一些假文盲、真无德的人呀!

看图作文600字 篇6

  在一个寒风凛冽的冬日里,在一条大马路旁,立着一根铁杆,铁杆的顶端是一块牌子,上面清晰地写着五个字:母子上车处。顾名思义,就是专供带着小孩的妇女上车的地方。但是在这一条宽阔的通道里,站着的并不是母子,而是四个衣冠楚楚,知识分子模样的男人。而一位抱着小孩的妇女却被晾在一边,无人搭理。

  这是华君武先生的漫画《假文盲》,这是一幅讽刺性极高的漫画。图中的四个男人西装夹履,仪表堂堂,但是他们为了自己一时的方便,把显而易见的告示抛于九霄云外,把一对真正需要方便的母子冷眼相对。这是为什么?难道他们是文盲,看不懂牌子上的字!看他们的样子,一定受过高等教育,但为什么对告示置之不理呢?答案只有一个,那就是他们装文盲,为贪图个人利益而不顾他人利益。

  其实,在当今社会中,这种“假文盲”现象比比皆是。记得有一次,我乘公共汽车去外婆家。上了车,我发现车上站着几位拄着拐杖的老爷爷,老婆婆,却没有一个人站起来为他们让座。同时,我还发现车上专门设有一排“孕妇专座”、“老幼病残专座”,可是上面坐着的全是身体健全、年轻力壮的叔叔、阿姨们。这不也反映出人们为了自己的利益而不讲社会公德的坏风气吗?还有,在那“禁止践踏”的草坪上,大学生在散步;在那“禁止大声喧哗”、“禁止吸烟”的公共场合,人们高声喧闹、随地吐痰、吞云吐雾……这些人,不正是那几个“假文盲”的缩影吗?

  随着社会进步,不讲社会公德的人将被社会唾弃!让我们携手共进,让“假文盲”永远消失,愿人人都是个文明人!

看图作文600字 篇7

  森林里要举行一场特长比赛,虎大王对动物们严肃地说:“你们要好好发挥自己的特长,如果赢了的话就有奖牌。”动物们都有自己的特长,只有小猴没有特长,所以它决定去学一门特长。

  小猴知道自己班上的小兔作文写得很好,就决定去向小兔学习写作文。小猴来到小兔家对小兔说:“你能教我写作文吗?”小兔说:“当然可以。”不过我要向你提一点儿要求:“首先不要写得太快,字要写端正,然后,写作文时心一定要静下来,再就是……”还没等小兔说完,小猴就听得有点儿不耐烦了,它随便写了几行字,就不想写了,然后对小兔说:“我有点事先走了,再见。”

  小猴玩着玩着,突然听到了一阵美妙的歌声,它抬头一看,原来是百灵鸟姐姐在树上吹喇叭,它心里想:吹喇叭可比写作文容易多了,我还是学吹喇叭吧!于是小猴就走过去对百灵鸟姐姐说:“百灵鸟姐姐,你能教我吹喇叭吗?”百灵鸟姐姐说:“当然可以。”小猴开始学吹喇叭了,它第一次吹喇叭吹得非常难听,百灵鸟姐姐对小猴说:“错了错了!吹的时候要把喇叭抬高,还要多加练习才能吹得好听。”吹个喇叭还这么麻烦,真没劲,我还是不学了,小猴嘴里嘀咕着。它趁百灵鸟不注意,偷偷地溜走了。

  小猴走在路上,突然一阵风从它身边刮过,小猴看了看,原来是小鹿在跑步呀!它急忙追上去说:“小鹿,我想跟你学跑步,行吗?”“当然行啦。”小鹿说。不过你要有充足的力气才行,小猴就跟着小鹿一起跑,渐渐的,小猴就累得筋疲力尽了,到最后它连招呼都没打就跑走了。

  日子一天天过去了,比赛那天,动物们都展示了自己的特长,只有小猴没有,比赛结果出来了,小兔、百灵鸟、小鹿都赢得了奖牌,小猴确什么也没有,它伤心极了。

  这个故事告诉我们做事情不能半途而废。

看图作文600字 篇8

  图画就是一个情境,要挖掘图中的写作素材,最好的途径就是走进画中,把自己融入情境中。

  在一次试教中,当指导学生想象小女孩看到雏燕掉下来的一刹那,她会有什么反映?有的学生说::“小女孩很担心。”有学生说:“她会跑前去。”听到他的回答,我心想不够生动,如果“疾步向前”这类的词才会把当时紧张的气氛表达出来。于是我顺势说:“你上前来,看到雏燕掉落下来时……”学生马上冲向前去伸手作接的动作。于是抓住这情境说:“谁来用词形容当时的动作。”学生的思维被激活了。有的说“疾步向前,伸手去接住雏燕”有的说:“她以迅雷不及掩耳之势冲向前去接雏燕。”

  这一环节在课前我并没有预设,而是在教学过程中需要创设情境,以演演的形式创设图画中很可能出现的情境,让学生的思维活跃起来。实践证明,这一情境调动了学生心中已有的素材使他们有话可说,积极参与课堂活动。由此学生步入了“想象之旅”。

  课后我整理修改教学设计,我以情境创设作为主要的教学手段和方式。在教学中以看图感受情境,引导学生通过角色替换,想象自己就是图中的小女孩走入情境;以简单的演一演融入情境;用语言、音乐渲染情境。通过形式多样的情境创设,是学生融入故事中,一步步地深入,引导学生结合自己的生活体验,去琢磨、想象故事的发展和结果。让学生把生活中那一个个符合图画的情境对接上,进行语言表达训练。李吉林老师这样阐述情境教学:从教材出发,由教材内容决定情境教学的形式。在教学过程中,创设一个或一组情境都是围绕教材中心展现的,这样才是有意义的。

看图作文600字 篇9

  这天上午,第一堂课快下课时,突然响起了急促的警报声,我听到老师在说“着火了,大家立刻安静有序地离开教室。”我心里十分得慌乱……

  我看到同学们都拿着毛巾捂住嘴巴,于是我也连忙拿出毛巾捂着,跟着同学们跑。一出门,我就闻到一股烟味,之后看到下方停着红红的消防车,我心里更恐惧了,仿佛被一块大石头压着,嘴巴不停地抖,脑子里一片空白。我飞快地跟了上去,走廊里的烟越来越大。我们跑到了操场,看到国旗台下有一团火焰,那火焰好像一条条全身赤红的大蛇,晃动地身体,还发出“咻、咻、咻”的叫声,好像准备随时蹿到我们身上来一样。火苗还在不停地蔓延着,跳动的火苗一劲地往上蹿,丝毫没有减弱的迹象。过了一会儿,消防员把灭火器拿了过来,他说先要把灭火器的环拔掉,然后再看看压力表。压力表分三块,一块红、一块黄、一块绿,这让我立刻联想到交通指示灯。消防员又说“如果指针在绿色的地方就能够使用,如果在红色的地方就有可能喷不出来。”然后消防员让我们看看如何灭火,只看见他双手拿着灭火器,按下按钮,突然一股白烟升起,火一下子就灭了。可紧之后我看见火又慢慢地着了起来,原先是消防员故意弄的,他还要请一位小朋友上去灭火,我心里也想上去试试,可又有些害怕。我看到一位小朋友大着胆上去了,他模仿消防消防员刚才的灭火动作,将环一拔,按下按钮,一股白烟喷出,一下就将火泼灭了,我们高兴地为他鼓掌。

  我想,有了这天的这次消防演习,如果真的遇上火灾,我们也会临危不惧了,必须能安全地逃生!

【有关看图作文600字汇编9篇】相关文章:

有关看图作文300字汇编8篇02-05

有关看图作文300字汇编7篇02-01

有关看图作文300字汇编5篇01-29

有关看图作文400字汇编六篇01-15

有关看图作文400字汇编五篇01-13

有关看图作文300字汇编6篇01-13

有关看图作文400字汇编7篇12-19

有关看图作文300字汇编六篇12-15

有关看图作文600字汇编五篇12-13

有关看图作文600字汇编八篇12-11