看图作文

时间:2021-04-05 16:24:13 看图 我要投稿

精选看图作文汇编九篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的看图作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选看图作文汇编九篇

看图作文 篇1

  这一幅漫画很好玩,你看了以后就知道其中的哥哥有多聪明。

  说是有一天,妈妈要出去买菜,对明明说:“我走了,你在家把弟弟照顾好。”明明答应:“好。”弟弟在学步车里看见妈妈走了,便大哭起来,嘴里还不停地叫着:“妈妈,妈妈,我要妈妈!”

  明明一看,坏了,这可怎么办呀?我用什么方法才能哄得弟弟不哭呢?明明摸了摸后脑勺,很着急。有了,他跑到自己的房间拿了一个玩具熊给弟弟玩,明明刚把玩具熊给弟弟,谁知,弟弟一把丢到地板上。哭得比刚才还大声了。明明连忙对弟弟说:“弟弟别哭,弟弟别哭,哥哥拿好玩的玩具给你玩。”弟弟哭得更厉害了,还一边哭一边叫:“妈妈,我要妈妈。”弟弟哭得泪水像下雨一样。

  明明走过来走过去,他在想怎么样才能不让弟弟哭呢?我拿什么给他玩呢?明明忽然想到,弟弟只要妈妈,我能不能变个妈妈出来呢?这时他看到桌子上的气球,于是他想到了一个好办法。他拿来一个气球,找来一只黑色的彩笔。弟弟一看哥哥不理他,越是哭得厉害。明明对弟弟说:“弟弟不哭,哥哥给你个惊喜。”说着,明明就呼——呼——呼——地把气球吹大了。然后他用彩笔在气球上画了一个妈妈的脸。他拿起气球给弟弟看,弟弟看到气球上的妈妈,他在学步车里高兴得笑了起来。

看图作文 篇2

  执教者:

  教学目的:

  1、学写看图作文,能将看到的和根据图画展开的想象写具体、通顺,有一定条理。

  2、能对别人的发言提出修改意见。

  教学重、难点:

  引导学生按一定的顺序观察图,列出提纲,把想象的内容写具体、通顺,有一定条理。

  教具准备:

  1、课文插图幻灯片。

  2、其它能引起学生发言兴趣的图画。

  教学过程:

  一、结合教师节谈话导入。

  1、教师节是几月几日,谁的节日?

  2、在这一节日里同学们会怎么做?会怎样表达自己对老师的爱?

  二、复习看图作文的写作步骤。(幻灯片)

  1、仔细观察,深刻理解图意;

  2、合理想象,充实拓展内容;

  3、拟好提纲,组织语言作文。

  三、出示挂图,引导看图(有一定顺序)

  1、顺序:近——远,人——景。

  2、仔细看图,你想到了什么?从中知道了什么?

  3、先看画面的近处。

  (1)、桌面上有些什么?

  (2)、从台历上的日期,可以知道什么?

  (3)、从眼镜和地球仪等,可以看出什么?

  4、再看画面的正中部分。

  (1)、从胸前的红领巾,可以看出什么?

  (2)、从背着书包,可以知道什么?

  (3)、这位女少先队员正在做什么?她为什么这样做?

  四、指导说清看到的内容,引导其余同学对说话的内容提出修改意见。

  1、人:人物外貌、动作、神态、心理活动。

  2、景:桌面摆设,身后景物。

  五、指导想象的内容。

  1、桌面摆设想到:

  (1)、屋子的主人身份;主人的品质。

  (2)、在这样的节日里许多同学都在为敬爱的老师祝福。

  2、这位少先队员手中的鲜花是从哪里来的?

  3、她把右手拿着的鲜花插在什么地方?怎样插?

  4、她左手还拿着鲜花,准备做什么?

  5、她为什么要这样做?心里会怎样想?

  6、从小女孩的神情想到小女孩此时的心理。

  7、由菊花想到老师的品质。

  8、从屋后的晨光想到女孩摘花的时间,想到小女孩美好的心灵。

  六、指导写作,列好作文提纲。

  1、列提纲。

  (1)、这次作文的中心:

  (2)、这次作文的内容。

  ①、时间:

  ②、地点:

  ③、人物:

  ④、事情的起因:

  ⑤、事情的经过:

  ⑥、事情的结果:

  2、根据提纲写作。

  七、学生写作,教师巡视指导。

  八、作业。

  学生继续写作。

看图作文 篇3

  华君武是著名的漫画家,他的这幅,《假文盲》是具有强烈的讽刺性的。画上画了六个人,四个相貌堂堂的男士站在母子上车处等车,而一对母子却站在旁边,眼巴巴地望着四个的男士,无可奈何。这四个人为了早点上车抢到好位子,把真正的母子挤到一边。

  在日常生活中,也有一些类似的事。在学校的墙壁上挂着学校是我家,美化靠大家,而有的人却看不见,到处乱扔果皮纸屑,还在草坪上做游戏。我们出去游玩时,在公园的门口写着不要在建筑上乱涂乱刻,可有的人眼睛大得很,看不见,常常刻上“谁谁谁到此一游”,字写得好还不说,偏偏字写得歪七歪八的,像毛毛虫一般。在社会上还有很多事例:在汽车上,常常会看见老人站着,小青年却坐着;在车上,前面写着“请勿与驾驶员谈话”,后面就有人与驾驶员攀谈起来,把整车人的生命置之度外……

  这些人不顾公共道德,如果每人都像他们一样,那社会岂不乱成一团了?

看图作文 篇4

  炎热的夏天到来了,小亮正看足球比赛,看到中国队得了倒数第五名,他非常生气,就坐在桌子前写起锻炼计划。第一:跑步500米,第二:跳绳200下。写完后仔仔细细地贴在墙上,一拍桌子说:从明天起,我要锻炼身体,长大要拿奥运会金牌。

  第二天早上,叮铃铃,清脆的小闹钟声叫醒了睡梦中小亮,小亮一咕噜起了床,穿上运动衣,蹬上运动鞋,一蹦一跳地来到了运动场,运动场上人来人往,热闹非凡。爷爷,奶奶有的打太极拳,有的散步,还有的在玩老年健身器;叔叔,阿姨有的跑步,有的打蓝球,还有的在跳扇子舞;小朋友们有的跳绳,有的踢毽子,还有的练武术。小亮开始了自己的运动,跑完工500米时,小亮已经累的气喘嘘嘘,满头大汗。当天晚上,小亮觉得腰酸腿疼腿抽筋,心想:明天要是不锻炼,那该多好呀!正在这时,天气预报说:明天郑州有雨。小亮高兴地跳了起来,说:太好了,明天可以休息了!第三天,阳光明媚,晴空万里,可小亮还在呼呼大睡,他已经把锻炼计划忘得干干净净。

  同学们,我们可别像小亮那样,做事情半途而废,这样什么事情也做不好。

看图作文 篇5

  一天清晨,少先队员小虎子看到一位老爷爷手上拿着一个包裹,正在边走边寻找着什么。小虎子走上前去,想问个究竟。小虎子问:“老爷爷,您有什么事需要我帮助吗?”老爷爷说:“你能帮我找到这个地址吗?”小虎子胸有成竹地说:“可以,让我来试试吧!”

  差不多晚上7点钟,小虎子才找到了老爷爷儿子的家,一个年轻的叔叔出来说:“爸,你怎么来了,还拿着那么重的包裹。给我吧。”老爷爷说:“我当然是想你了,所以来看看你的呀!”“爸,这个小男孩是谁家的呀?”叔叔问。老爷爷笑着说:“你说他呀!多亏了他,我才能来看你呀!”叔叔听了很开心的说:“谢谢你,小朋友!天晚了,我送你回家吧!”小虎子听了,说:“没关系,我不怕!”

  小虎子和老爷爷、叔叔告别后,边走边哼着:“我不怕,我不怕……”可是,他走进一个无人的漆黑小巷子里的时候,看到有一个黑影闪过,他的身上直冒冷汗,心里像有十五个吊桶打水,七上八下的。这时,听到一声猫叫,他才拍拍胸口,朝前走去。

  当他走到家时,妈妈已经在门外等他,妈妈问:“你怎么这么晚才回来,一天到哪里去了?”小虎子向妈妈说明了原因,妈妈说:“你真不愧是我的好儿子啊!”

看图作文 篇6

  下午四点,光明小学放学啦,同学们立刻兴奋地冲出校门,公路上立即变成了欢乐的海洋。

  忽然,闪电划过天空,天空流下了“水晶豆豆”,雨下得非常大, 大地一片朦胧,就像童话中的仙境。同学们打起一把把小伞。唉,三月的.天,娃娃的脸,说变就变呀!

  班上的同学陆陆续续快走完了,王丽还没走,她没有带伞,

  急得像热锅上的蚂蚁。她心里烦恼:唉,走吧,被雨淋,不走吧,又耽误时间。最后她自言自语地说:“还是走吧!”就冲出校门,大雨淋在她的身上被风一吹,冷极了。她打了个冷颤。一位阿姨看见了,急忙走过去,将自己的雨衣披在王丽身上,问:“小朋友,这么冷的天,还下着雨,怎么一个人在外面啊?”王丽说:“我放学时,发现在下雨,可我又没带伞,只好快点走回家了。”“你家在哪里?我送你回家吧。”“伞那么小,遮不住我们良,您会淋雨的,还会耽误您的时间。”“淋点雨不要紧,要紧的是快点送你回家!”刘军正好看见这一幕,于是,他也毫不犹豫地把自己的伞打在阿姨的头上,阿姨说:“谢谢你,小朋友!” 刘军说:“不用谢,我只是在学着您做好事而已。”

  啊,多么幸福的日子呀!

  啊,多么令人难忘的日子呀!

看图作文 篇7

  星期天的早上,小红从外边回来,发现妈妈没有做饭。小红很奇怪,立刻来到妈妈的房间里。看到妈妈的脸色苍白地躺在床上,又看到妈妈的桌子上的药,才知道妈妈生病了。小红想到自己小时候生病时,一直是妈妈在身边照顾自己。妈妈的爱像道路上的一盏灯,照亮自己前行的方向,不求回报。心想:现在我也要照顾妈妈,为妈妈做饭。

  然后,小红就想到为妈妈做面吃,但小红突然想到自己不会下面,该怎么办呢?她回想妈妈以前下面条的样子,做了起来。先接了半锅水,又把锅放到灶上,打起火开始烧水。在等水开的时候,小红去切香菜,可是小红从来没有用过菜刀切菜,小红在切菜的时候一不小心切到了手。然后,血一直在淌,但小红却没有哭,勇敢地用清水将手上的血冲干净。这时,水开了。小红把面放入锅中,也把切好的香菜放了进去。过了一会,面条做好了,小红把火关上,把面条盛在碗里,端给了妈妈。

  妈妈看到小红亲手做的面条,脸上露出了欣慰的笑容,直夸小红长大了。小红听到妈妈的夸奖,小脸蛋红彤彤的,还露出自豪的笑容。

看图作文 篇8

  在一个寒冷的冬天,小猫在小河还没冻住的时候钓了好多条又大又肥的鱼,这时,来了一只狐狸,他目不转睛的盯着小猫手里的鱼。 狐狸绞尽脑汁想办法骗小猫,小猫灵机一动说:“你可以把尾巴放在河面上,这样就可以钓到好多又大又肥的鱼啦!”狐狸听得直流口水,于是就把尾巴放在河面上,小猫就心满意足的走了。狐狸看见小猫这样高兴,才知道自己上了小猫的当。 于是,狡猾的狐狸准备去捉小猫,可是,它知道的已经太晚了。 狐狸的尾巴已经别冰面冻住了,最终,狡猾的狐狸被活活的饿死了。

看图作文 篇9

  一天,小红和她的妈妈去超市购物。,买完东西付完钱,刚走出超市,就发现了一条流浪狗。它的脚上沾满了泥土和杂草,而且还时不时地打喷嚏。

  小红看见后对妈妈说:“妈妈,这只小狗怎么脏兮兮的,它的主人呢?”小红的妈妈说:“这只小狗是流浪狗!”小红说:“妈妈,我们的老师说,遇到需要帮助的动物和人要尽力帮助,我们能不能把它送到宠物收容所呢?”小红的妈妈微笑地点了点头。

  小红看离宠物收容所还远,所以问妈妈要了三十元买了狗粮。刚开始小狗有些害怕没有吃,可过了一会,小狗知道小红没有恶意,就狼吞虎咽地吃了起来。

  等小狗把狗粮吃完了,小红就抱起小狗,轻轻抚摸它的身子,尽量给小狗一丝温暖。在去宠物收容所的路上,有很大的风,但是小红为了不让小狗生病打喷嚏,用手紧紧的抱住了它。

  到了宠物收容所,小红对小狗说:“你到家了。”小红把小狗交给了宠物收容所的阿姨。小红还千叮咛,万嘱咐地告诉阿姨应该注意些什么,生怕忘说了一点。

  如果不像小红和她妈妈这样有爱心的人学习,难道还要像那些看见装作没看见的人学习吗?这两种人的差距十万八千里。

  所以我们要向小红和她妈妈学习。

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