我们开学作文

时间:2021-11-28 10:15:19 开学 我要投稿

关于我们开学作文汇编7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的我们开学作文7篇,希望对大家有所帮助。

关于我们开学作文汇编7篇

我们开学作文 篇1

  今天,是上课的第一天,我们又回到了从前的吵闹,可是,开心之余,总感到背后的一丝丝凉意。不知为什么,在开心的气氛里,总觉得有一份悲伤。后来,我才感觉到,这是为什么。

  这一学期很短,只有3个月,老师让我们加紧学习,当初并没有感受到这个,后才才想到,这也意味着,我们的友谊,可能也只剩下3个月了。一旦想到这件事,心情就直线下降,短暂的快乐让我暂时忘记了它,可是,一会到家,当自己坐在一个安静的角落的时候,它又一次出现在我的脑海中。

  这真是太可怕了,一时间令我接受不了,随着年龄的增长“友谊”这2个字也越来越值钱了。人的一生父母不可能永远相伴,只有朋友,才能伴随着你的一生。想到在不久的3个月我将面临一场如生死的离别,就很难受。6年啊,这6年我们曾度过多少风雨的呼啸啊!人生中又有多少个6年呢?这一别,下次见面也许会在1年后,10年后,20年后,50年后,也可能今生今世永远也见不到了。

  在这6年里,我们哭过,笑过,开心过,伤心过,兴奋过,失落过,以后呢?6年啊,对谁来说都是漫长的,这6年里,我们经历的风风雨雨,以后,都会成为永远不会触碰的历史吗?这6年来,大家变了多少?世界变了多少?可是,只有那一份真诚的友谊没有变。它如水晶般透明、珍贵,可是,谁又会想到,它会在3个月后被现实社会的残酷竞争打碎?谁又会一块块的把他们捡起来,拼起来呢?那一份破碎的回忆,谁又会永远的铭记在心里呢?

  在3个月后,也许我们会觉得这一切都像发生在昨天一样,那时,也就晚了。让我们好好的珍惜现在的朋友吧。在3个月后,那一别,记忆的水晶也就破碎了,但是,我相信,总会有人会铭记住那一份破碎的回忆。记忆,如果是需要空间的,我愿意,让这一份破碎的记忆占据我整个的记忆空间。

我们开学作文 篇2

  春天来了,我们的学校也开学了。

  操场上,同学们在一起欢乐的玩耍,有的踢足球,有的玩“老鹰捉小鸡”,还有的在跳大绳……不管是什么游戏,同学们都玩得非常起劲,操场上洋溢着同学们欢乐的笑声。

  在教室里,老师讲着精彩的课程 ,遇到需要回答问题的时候,同学们都踊跃的举手,恨不得自己的手再长点。需要同学们写作时,同学们低下头,认认真真的写字,语言非常优美,用词非常准确,让老师看了赏心悦目。需要同学们听讲时,同学们就抬起头来注视着一体机,认真的听讲。下课了,同学们依然很好学,有的在看书,有的在写作业……教室里不再只有老师的身影,也有了同学们的身影。

  在上体育课时,我们经过上个学期被老师惩罚的经历,我们都站的比上个学期好了很多,旁边的同学在说话,我们会悄悄地提醒他。当我们没有人说话时,老师就会让我们围操场跑三圈,然后要么就是比赛跑步,要么就是蛙跳。干完这些以后,就到了我们最喜欢的环节:扔沙包。我们每一排为一组,我们有两个人仍,谁被打到谁出局,接到沙包可以救一个人,最后剩下的两个人扔,以前扔的人当躲得,我们玩的很高兴。

  我喜欢我们的校园。

我们开学作文 篇3

  我背着书包兴致勃勃地来到了学校,看到两个多月没见面的老师和同学们,格外地亲切。虽然我的学习成绩不是很好,老师和同学们也不怎么喜欢我,但我还是仍然觉得非常愉快,不由得加快了脚步向教室走去。

  走进熟悉的校园,走进崭新的教室,走进重新安排的寝室,虽然我在这里已经学习生活了一年,但这一切都让我感到无比的亲切、新奇。忙着报名,忙着领书,忙着铺床,忙着买生活学习用品……终于忙完了,我奔跑着走进教室,走到属于我的座位上,感觉是那样地亲切、自然,快乐地和同学们说着、笑着,仿佛有说不完的话讲不完的故事,放肆的笑声传遍了校园的每一个角落。

  开学真好!

  校园永远那么美丽,老师们永远那么严肃,同学们永远是那么可亲,我的笑声一直在校园飘荡。老师看见我总是苦口婆心劝我要好好学习,我也总是笑着说:“老师,我努力着呢!”但是,当第一次物理单元测试卷发下来时,我再也笑不起来了,望着鲜红的“58”分,我仿佛一下子掉进了万丈深渊,我拼命地想往上爬。我暗暗发誓:一定要认真听讲,努力完成作业,好好学习。于是怀着这样的激情我高昂着头走进了教室,顿时,教室里朗朗的读书声显得那么亲切,我快速从书包里拿出了课本,大声地读了起来。

  我相信我一定会让我快乐的笑声真正响遍校园的每一个角落。

我们开学作文 篇4

  转瞬即逝,两个月愉快的暑假生活像梦一样结束了,激动人心的时刻到来了,我们开学了。

  叮铃铃!叮铃铃!闹钟响了起来,我一股脑儿的坐了起来,穿好校服,洗漱完毕,快速的吃过早餐,妈妈骑着她的“小毛驴”送我上学,一路上脑海里还回荡着暑假的点点滴滴。而现在,街道上到处都是不约而同返校的同学们,他们有的父母挤在文具店门前购买着文具盒、本子等学习用品;有的在早餐店门口排队等候着,给孩子们买早餐;有的急匆匆的向学校走去,自己的内心也是激动万分,想想两个月没见面的老师、同学,不知道都变样没?心里砰砰砰的跳。

  想着想着,妈妈说:“到站了,请下车。”抬头望望这么快到学校了,学校门口同学们井然有序的站着对,路边的家长志愿者在为我们的安全保驾护航。

  当校门为我们打开时,当音乐为我们奏响时,同学们一个个飞奔进学校,当我走进熟悉的校园时,走在那熟悉的.走廊里,走上那洁白的台阶,走到窗户边,那还是如镜子般的窗户。走进教室,同学们的面孔与以前大不相同,有的同学个子高了不少,有的同学吃胖了许多,有的同学晒黑了挺多,有的同学一点儿也没变化……教室里一片“叽叽喳喳”,都在争先恐后的说着:去哪儿玩的很嗨皮;去哪儿吃的很得劲……你一言我一语的,大家一起分享着各自暑假的乐趣。

  这仅仅是我们开学的第一天,这一天同学们好比是分别已久的“重逢”,激动不已的表达着对同学的想念,对新学期的规划,新学期新气象,希望我们在新学期里发奋图强,勇攀高峰。

我们开学作文 篇5

  告别炎热又快乐的暑假,迎来了新的学期。清晨,树上的小鸟叽叽喳喳地唱着欢乐的歌儿,从一条条大街上,从开着美人蕉的小路上,走来了我们十二小的同学们,新同学,旧同学,大家成了好朋友。向飞舞的蝴蝶姑娘问好,向树上的小鸟的招手,向我们的老师敬礼。我怀着兴奋的心情加快了脚步迈进了久违的学校!

  暑假我就在想:二年级的吴老师还担任我们的班主任吗?如果不是她,我们的新班主任是谁呢?现在答案终于揭晓了,新班主任是教我们语文的陈老师,她和睦而幽默,圆圆的脸庞,扎着乌黑的马尾辫,戴着一副眼镜,一双炯炯有神的眼睛好像在对我们说:“你们要好好学习哟!”每当我看着老师的眼睛,我总会自觉得挺直我的小胸膛,专心致志认真学习的我得到了陈老师的表扬。我认为我们已经是三年级的小学生了,早已经适应学校生活,应该有自己管理好自己的能力,养成遵守纪律专心学习的好习惯,我一定能做到!

  踏进搬上四楼的新教室,已经有许多同学早早来到了,我的好朋友张宇宁,黄思颖热情地向着我打招呼,她们的个子长高了,精神也爽朗了,思颖还剪了一个清爽的短发,我们坐在位置上快乐地聊着暑假的趣事。有些男孩子也许还没收拾好放假的心情,在教室打打闹闹,象炸开了的锅那么热闹。

  在开学典礼上,谭校长为我们讲了“曾国藩勤读书”的故事,使我明白了:要成为一个有作为的人,需要勤奋上进,需要毅力和勇气的道理,我也牢记座右铭:“脑中有知识,胜过手里有金钱”;谭校长还表扬了我和几位同学积极写日记办好小博客,我感到很自豪,心里甜滋滋的,校长的鼓励是我办好小博客的莫大动力,这个学期我会多看好书,更加努力学习!

  新学期,我祝愿校长,老师每天都有好心情!新学,我祝愿同学们有好的开始!新学期,我也愿自己在新的起点成为充满自信,快乐的好学生。

我们开学作文 篇6

  今年的寒假,被“空降”的新型冠状病毒侵略,假期变得前所未有的漫长,不过我们翘首以盼的开学日终于来临啦!今天,我们将相约回到我们美丽的校园,想想心情甚是激动。

  在去往学校的路上,天似乎格外的蓝,蓝得清澈,蓝得美好,脚边的花草也似乎格外的美,草变得更绿,花儿变得更艳。

  “你笑起来真好看,像春天的花一样。”我哼着歌儿,迈进校园大门,校门口摆放着红外线测温仪,只要人一经过,他会快速筛查个人体温,这个新鲜玩意儿可给宅家宅久了的同学们激起了不小的好奇心,我们离不开脚步,还在屏幕前做起了各种表情包。

  一走进教室,看到了我最要好的朋友——尤梦欣,她说:“梦琪,我想死你了”。“我也是。”我们刚要拥抱,班主任张老师看到了笑着说:“赶紧分开,我知道你们非常想念,但还是要保持距离。千万不要三五成群的串位聊天儿了,别忘了疫情还未平定消散。”我们一致点头答应。张老师露出满意的笑容。让我倍感亲切,我在心里说:老师啊,终于和您见面了,您知道我有多么想念您吗?

  是的,张老师说得对,今天,我们的疫情还未完全消散,我们每个人都变得谨言慎行,不敢轻举妄动,好希望热气腾腾的校园生活快点儿恢复。

我们开学作文 篇7

  教我们班历史的是一位老教师,戴着一副眼镜,上课时会时常摘戴眼镜,他的第一次到班就给我下了深刻的印象。

  那一次,他在给我们讲上历史课需要注意的事项时,说:“有些人认为我很好说话,所以作业就不做不交,在这里我要跟他说一下,你可以试试看!我这个人固执起来也固执,好说话时也挺好说话,不做作业我是坚决不允许的!” 或许是年纪大了吧,普通话说的并不标准,夹杂着土音,有的甚至就是泰州话了。

  他讲课时总是会把考试主要考哪里告诉我们 然后再开始系统地讲解。讲到兴奋时会讲几个小故事,绘声绘色地,我们听了仿佛身临其境,仿佛自己就是那故事中的主角,顿时就明白了故事的意思。重要的知识点,他要求我们记在在笔记本上,他在黑板上也会写上,板书也都1、2、3、4、标得很仔细。他说:“我都写了,你们必须得写。” 说完,还在行间巡视起来。

  课堂上,他会留一定时间来让我们完成历史作业,并喜欢课堂上当场改完。他说:“这堂课作业必须写完,没有写完的让我打50板子。” 他在那里等得不耐烦时会不时唠叨两句:“快点呀,怎么写得那么慢,别的班比你们快多了。” 而其实,当他讲完课后,只剩下7分钟了,写完也太难了吧!但他最后也没有如他说的那样,打那50板子,而是让我们放学后交给他。

  这就是我的历史老师,一位不怎么会说普通话,一位以身作则、既严历而又慈善的老师。?

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