呼唤和平作文4篇
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呼唤和平作文 篇1
1937年8月28日,日本侵略者的硝烟已经把上海的天空染成灰色,北火车站已经被侵略者占领,许多逃难的人们涌向南站。一个小孩也随着爸爸、妈妈茫然的在人群中不断的来回徘徊着。
突然,六架飞机像野兽似的扑来,敌机在火车站上空飞着,投下数百枚炸弹,火车站变成了一片狼藉的废土,死尸的鲜血染红了大地。许多人都没有逃过死神的手掌。只有那小孩没有死,他的父母和他在人群中走散了,不知被压在那块废墟下。不一会第二批飞机又来啦,那小孩哭得撕心裂肺。后来,小孩的命运是怎样的呢?也许被好心人抚养成人;也许被敌军捡走,把他折磨到死;也许……。
9月18日,日军对上海东区杨树浦等地轰炸,投下多枚炸弹,致使那一带的工厂和居民区大火遮天,损失惨重。上海在敌机的夜以继日的轰炸下,从山清水秀到三公里以上的面积往往片瓦无存,不足为奇。
现在,维护和平已经是所有人的责任,而且是永远的责任。只有团结一致,才能制止战争,让“和平之神”永远留在人间!
呼唤和平作文 篇2
自古至今,世界上发生了许许多多的战争。在战争中死去的人不计其数,战争给人们带来了深重的苦难。
1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。当时周围浓烟滚滚,美丽的世界变成了灰色。高高的楼房也被炸弹击塌,一地全是破碎不堪的墙砖和碎瓦。火车南站里的火车轨道也被炸断了,上面覆盖着破碎的木头板。整个上海都弥漫着血腥味。,一阵阵“轰隆隆”的声音渐渐小了,听不见了,原来敌人的轰炸机飞走了。
这时,火车站里传来了一阵孩童的哭喊声。原来一个大约两三岁的小孩正在哭泣。他衣着破烂,身上还有被瓦片划伤的伤口。他的脸上沾满了黑黑的灰尘和干了的'淡淡的泪痕。坐在地上,抱着小狗,张大着嘴哭喊着,好像在呼唤着家人。可这样又有什么用呢?他们可能早已被无情的日本兵或炸弹夺去了生命。他多么希望可以得到一点帮助。只见他依旧哭喊着,可是依旧没有人回应。
“和平、和平,和平!”是谁在呼唤,是那个小孩子在呼唤,是全世界在呼唤,为了让人们不再失去家人,全世界应该一起行动起来,让世界和平!
呼唤和平作文 篇3
我是一只爱好和平的鸽子,我家住在上海火车南站的一间屋檐下,1937年8月28日,我正当飞出去寻找食物时,我向下看,火车站里人山人海,大家都背着包 袱,拉着孩子,正要做火车离去,正当这时听到广播里说日本人要攻打上海,一下子乱成一片。
不好了,日本人的飞机正向火车站飞来。”有一个人突然大声喊到“我的孩子,谁救救我的孩子,”可是已经来不及了,一枚枚炸弹已经发射下来了,不一会儿繁花似景的火车站已经变成了一堆废墟,天桥倒了下来,一幢幢房子也倒了下来,火车站里弥漫着战争的硝烟,许多人倒在了血泊里,许多人在悲痛中呼喊,那些可是老人,成年人和儿童啊 !那些日本侵略者怎么能这样惨无人道啊,我的孩子全都葬身火海,令我悲痛欲绝。
突然从 废墟中传来哭声,原来是一个两三岁的小男孩在寻找他的妈妈,他的妈妈原来被房屋的碎瓦覆盖住了,小男孩想用他的哭声找回妈妈,可是他的妈妈再也不会听到了,再也不会醒来了。
我很担心,怕再有一枚炸弹掉下来,“小男孩,你快离开这个危险的地方吧。”
正当我担心时,从远处跑来一个带相机的记者,他抱起小男孩就跑,我有点担心,所以就偷偷跟着,原来记者把小男孩放进了孤儿院里,那里有叔叔阿姨照顾他,我心里的一块石头也算放下了。
我当机立断,决定要飞到日本,对日本人民说;“我们要和平,不要战争。”
呼唤和平作文 篇4
1. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
2. 结尾含蓄点明主题
3. 结束得有点突然夸张了
4. 结尾简炼感人
5. 结尾同样有趣
6. 结尾呼应应开头结构完整
7. 由景生情结尾自然
8. 比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔
9. 结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
10. 结尾呼应文题点明中心
11. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味
12. 以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强
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