观察日记三则范文三篇
引导语：相信不少人写过观察日记，而有关观察日记三则则要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
观察日记三则一
9月18日 星期二 阴
今天，在我的再三嘱咐下，妈妈终于给我买来了魔豆。我欣喜若狂。
这颗小小的魔豆装在一个小巧玲珑的陶罐里，陶罐的表面是粉红色的，一只可爱的kitty猫懒洋洋地趴在陶罐上，好像在等着我跟它玩呢！魔豆的大小和花生差不多，扁扁的，表皮是褐色的，看起来胖乎乎的，好像是一个胖娃娃舒服地躺在陶罐里！
我小心地把大部分营养土倒进陶罐里，再把魔豆轻轻地放在营养土上，接着把剩下的营养土盖在魔豆的身上，最后给魔豆浇了点水，这样就算是把魔豆种好了。
我把魔豆放在阳台上，让它能够吸收阳光和雨露，快快长大！
9月25日 星期二 晴
魔豆在阳台上已经呆了足足有六天了，都不见它有什么动静。我天天都跑到阳台上看，可是魔豆似乎在考验我的耐心，始终不见有什么动静，我不禁有点泄气了。可是今天早上，妈妈告诉我，魔豆有变化了。我赶紧跑到阳台上一看，不禁高兴得手舞足蹈起来。
魔豆破土而出，已经从营养土下面拱上来了一大截，豆豆红褐色的表皮已经裂开，露出白色的子叶，像是睡眼朦胧的小宝宝，正要睁开眼睛呢！在豆子下面，我看见了一根嫩嫩的茎，像是小小的伞柄，撑起了一把美丽的小伞，看起来很有精神。听妈妈说魔豆长得很快，说不定明天就可以长出陶罐了呢！
我又给魔豆浇了点水，耐心地等待它的成长。
9月26日 星期三 晴
今天一大早，我就到阳台上看魔豆，魔豆果然奇迹般得长出了好大一截，真是令人难以置信。
大大的豆荚像是它的脑袋似的，已经从陶罐里探了出来，好像是想看看外面这热闹的世界呢！红褐色的表皮已经褪去了一半，但还盖在魔豆上，像是魔豆娃娃的头发，子叶就像是魔豆娃娃的小脸，水灵灵的。长长的茎，看起来正像是魔豆娃娃的脖子，你看它正伸长了脖子，看我写作业呢！
看着魔豆长得这么好，我心里很高兴，总是一有空就跑过去看，真是百看不厌啊！短短的一天时间，魔豆就有这么大的变化。我想正是因为它有这样神奇的生长力，才得名为“魔豆”的吧！
观察日记三则二
这个季节正是香甜可口的板栗成熟之时，任伯伯率领我们自然成长营的小队员们走入秦岭，认识观察到了板栗树秋季的.变化。
9月20日上午多云
进入秦岭，随处可见栗子树那强壮高大的身躯。听任伯伯说板栗树是高大的乔木果树，在它对应的生长周期里有两大爱好。一是喜欢被阳光亲吻；其次是强壮的枝头上才会结出果实。抬头望去栗子树上挂满了小刺球，这就队员们所说的栗子锅，那些枝头上浅绿色的果球就是未被日照亲临尚未成熟的果实。
9月20日中午多云转阴
中午野餐过后，队员们怂恿着领队郭老师打栗子。郭老师猛烈地把树一摇，很多的栗子锅就从天而降。这时候我们这帮小家伙不停往后退，因为我们都不想被栗子锅砸到。稍等片刻，我们就赶紧跑到树下找掉在地上的栗子锅。走近一看，栗子锅好像一个个小刺猬，用手一碰，它就会主动来攻击你，很疼的啊！每个栗子锅里住着二到三个棕色半圆形肚皮的栗子兄弟，等到栗子锅开口的时候，栗子兄弟就会蹦蹦跳跳的离开自己的家，到大地上来探奇。我用两脚一点一点地将锅拨开，迫不及待地剥皮入口，又脆又甜，稍带涩味，要是熟的一定更加美味。
9月21日上午阴
板栗吃法多样生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起营集合时任伯伯告诉我们栗子虽然美味但却不能贪吃，因为栗子中的含糖量和淀粉率很高，食用过多会引发消化不良，这不昨晚就有贪嘴的队员闹肚子了。原来生活中处处都有学问，只要你懂得观察善于发现你就会有所收货。
观察日记三则三
9月23日星期五 晴
今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后我把绿豆全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。
晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。
9月24日星期六 晴
我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。
9月25日星期日 阴
我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。
下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。
我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？
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