【热门】观察日记模板集合6篇
一天即将过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的观察日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察日记 篇1
今天，爸爸特意给我买了胖大海进行观察。
胖大海干的时候是椭圆形的，表面有一层硬硬的壳，仔细一看上面布满了密密麻麻的六边形小孔。
我把它扔进开水里。它一下子就浮到了水面上，还一直冒着小泡，没过十秒钟，我发现它那硬硬的壳就破了，露出了像棉絮一样的东西，是褐色的。慢慢地它又沉了下去，刚刚还只是露出了一点，可过了一会儿，一大块的露了出来，像一朵欣然怒放的菊花，随风舞动；慢慢地，它好像又变成了一群美丽的珊瑚，在海水的抚摸下摆动；慢慢地，它又变成了小姑娘的面纱，仿佛是她不想让你看见了她那娇嫩的小脸蛋。
我把胖大海捞了出来，“咦？”怎么像果冻一样软绵绵的呢？胖大海真是千姿万态呀！和我想的真是太不一样了！我又闻了闻它的气味，“咦——！”一股中药的味道，真难闻！我又尝了尝，有一股淡淡的纸香味。我问妈妈：“胖大海是治什么病的？”妈妈说：“它是治喉咙的。”哦，原来如此啊！
通过这次的观察，我发现胖大海真是一个有趣的东西！
观察日记 篇2
观察时间：
观察地点：中一班
观察对象：琪琪
观察目的：观察幼儿生活行为方面，改善幼儿健康的生活态度
儿童表现及行为：
最近在不经意中发现琪琪小朋友常有不健康的生活行为：经常抢占别人的东西，活动中总是喜欢自由走动或与同伴交谈。交谈资料以“奥特曼”为主要资料，如果谈得兴趣盎然时，拳脚相交。但平时他喜欢帮忙老师做事——分碗筷，摆椅子，搬桌子等，但是总是一马当先，和同伴争执。
分析：
好动是孩子的天性，喜欢做事是他的本质，他喜欢做事，他并不明白做某件事的行为是对还是错的，总是期望得到同伴和老师们对他的这种行为作出评价和认同、赞赏。同时期望在一些行为上得到老师和同伴的注意和信任。
措施：
纠正不健康的生活行为：在我与他交谈后，让他明白一些他人物品与自我物品区别的道理。我向家长反馈了他的状况，请家长在家中多留意幼儿的行为，推荐家长说理育儿。在活动中，我把他调到前面，可随时注意到他的行为，继续观察他的表现，在必要时可立刻制止他，适宜时表扬他。活动后，我经常与他聊天，说说家里，说说幼儿园的好朋友，引导他多看一些有益的电视，谈谈智慧树等少儿电视里的资料。
观察日记 篇3
我的家乡是一个生态农业县，那里是一个山清水秀，鸟语花香的地方。周末，我提议去田野踏青。爸爸妈妈都赞同，于是，我们展开了踏青活动。放眼望去，田野上有一大片的油菜花，金灿灿的油菜花犹如一片金色的“海洋”，还像给大地铺了一层金色的地毯。一阵微风吹过，“海洋”一层一层地涌过来，夹着淡雅的清香，沁人心脾。我顺着香味寻去，一株株油菜花亭亭玉立，好像一排排整齐的小士兵，保护着它们美丽的“家园”。油菜花紧紧的簇拥在一起，每一株上有十六至十七朵花，有的花瓣儿全展开了，露出金黄色的小花蕾;有点才展开一两片花瓣;有的还是绿油油的.花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。为什么花骨朵儿是绿色的呢?可能是它不敢见人吧!真像个羞答答的“小姑娘”。
观察日记 篇4
10月27日 星期二 晴天
今天妈妈请来了五位新客人，她们就是2朵粉百合和3朵黄百合，它们的枝杆很粗壮，叶子像极了柳叶，只是比柳叶宽一些，上面的叶脉可以十分清楚地看见。百合花花苞像一个个原子弹，每支上面都有3-5个花苞。我心想：百合花开花时是什么样子呢？于是，我便开始了等待。我等啊等，盼啊盼，终于……
10月29日 星期四 晴天
果不其然，功夫不负有心人。有3朵百合花开花了，有一朵粉百合和两朵黄百合。粉百合的花瓣边缘是白色的，但是里面却是火龙果的颜色，就连火龙果的籽也栩栩如生。但跟籽一样的“小凸起”到内部就变成了“小钩子”一样的东西。最显眼的还是那摇摇欲坠的花蕊，我觉得它们像极了“跷跷板”。“跷跷板”就是雄蕊。一朵百合花大约有6个雄蕊，6个雄蕊像勇士一样保护着“公主”，这个傲娇的小公主就是雌蕊。黄色百合的香味会比粉色百合的香味更浓一些。
我还发现了一个很奇怪的现象，而且不可思议的事情。我妈妈不小心把一朵黄色的百合花苞弄掉了，她顺手就把这个花苞扔进了水里。几天时间，它却开花了！我十分敬佩百合顽强的生命力，虽然它折枝了，仍顽强活着，绽放出美丽的花朵！让我想到了四上的课文《一个豆荚里的5粒豆》第5粒都顽强生长的精神。还有一件有趣的事儿，百合花的花粉也很顽强，只要百合花花粉沾在哪，哪就印上了它的足迹，我的白色运动服也印上了它调皮的足迹。
我爱百合，它不但给我家里带来了芳香，也告诉我们要顽强生长，强身健体。
观察日记 篇5
周六，我们去了尤溪情人岛烧烤。无意中发现在潮湿的泥地里有一只屎壳郎在搬泥球。
屎壳郎全身黑黑的，它有六只脚，最后面的一对足长得特长，头呈梯形，还有一对触角，触角的尽头是黄色的，像嵌了一条黄色的花边。
只见屎壳郎用后足夹住泥球，倒着向后滚。奇怪，这可跟书里图画上的屎壳郎不一样，那些图看起来它们是向前滚的呀！我们拿了一个塑料杯偷偷地放在它的后面，只见它慢慢地滚进塑料杯里。它进了塑料杯还想继续后退，却再也退不了了，看着它滑稽的样子，我们不禁哈哈大笑。
当我将它从塑料杯里拎了出来，放在地上时，它却一动不动了，我想竟然还会学装死。轻轻推推它的泥球，还是一动不动。于是我们一下失去了兴趣，转身去烧烤架上拿烤好的食物，等我们回来，它却不翼而飞了。于是我们到处找，呵呵，在旁边的泥地里，这小东西在努力地滚着泥球往后退。
这次观察真让我大开眼界，成了一个小“法布尔”。
观察日记 篇6
今天上课的时候，樊老师像变魔术一样变出了一个透明的塑料盒，它的大小和碗差不多。接着又变出来一个小纸包。樊老师让我们猜里面是什么，大家都没猜中。樊老师打开纸包，原来是麦子呀。樊老师把麦子放进了塑料盒里后，江可馨用自己的杯子打来了一瓶水，然后把水倒了进去。以后，我要天天去观察麦子的变化。
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