有关分享作文(集锦15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的有关分享作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关分享作文1
什么是快乐？快乐，是那洋溢在脸上的笑容；快乐，是那埋藏在心底的甜蜜；快乐，是那刻印在脑海中的记忆······我觉得，分享，也是快乐的！
那天，阳光明媚。微风轻轻吹，树梢微微荡，小河哗哗流，小鸟喳喳唱，一切都是那么美好。在这么好的天气里，我和奶奶买了各种各样的东西，让我和弟弟高兴得手舞足蹈。
“我先吃怪味豆！”弟弟一把抢过绿色包装的怪味豆，绕着沙发跑起来。我也不甘示弱，抢过一袋曲奇饼干：“我先吃这个，哼哼！”说着，我立即撕开包装袋，一股诱人的香味扑鼻而来，弥漫在空气中。弟弟闻到了，馋得直流口水，改变了主意，在购物袋里开始了地毯式搜寻，可是白费劲。“咦？饼干呢？”弟弟叉着腰，用他那铜铃般的大眼睛瞪着我，气势汹汹地嚷道，“肯定是你拿了我的！快交出来！”我没有生气，笑眯眯地帮他开始了翻箱倒柜的搜寻。我把袋子翻了个底朝天，也愣是没见着饼干的踪影。
弟弟“哇”地放声大哭，他那无助的目光投向我，但泪水渐渐迷糊了他的视线。我低头看了看自己手中的饼干：分给弟弟吧！自己少吃一点没关系；不分给弟弟吧！那又太自私了点。我犹豫不决，还是把手中的饼干递给弟弟。弟弟两眼发光，就似鱼儿得到水一样，又不好意思地接过饼干，破涕而笑：“谢谢姐姐，嘻嘻！我们一起吃吧！”“不用谢，我们是一家人嘛！”我摆摆手，“你也要像我一样，跟别人分享，不能自私，知道了吗？”我们你吃一块，我吃一块，不亦乐乎。弟弟用那清澈无邪的大眼睛天真地望着我，津津有味地吃了起来。看着弟弟狼吞虎咽的样子，一股暖流涌上我的心头。窗外，一切都更生机勃勃了：小草更绿，小花更艳，小鱼更欢······它们仿佛向我投来赞许的目光，似乎在说：“你真棒！”原来这就是分享！我们就应该有福同享，有难同当。我的心里比吃了蜜还甜，脸上露出了自豪的笑容。
分享，是快乐的！分享，使人愉悦而幸福。我们要学会分享，让世界多一份美好吧！
有关分享作文2
记得那还是上小学二年级的时候，一次，教我们语文的黄老师带领我们读词语，我们这群不懂事儿的小孩儿跟着咿咿呀呀地乱读。当我们读到“分享”一词时，黄老师并不是跟其他的词语一样读两遍就过去了，而是停了下来。
黄老师问：“同学们，“分享”是什么意思?”我们小手如林。一个说：“分享是将自己的东西给别人。”另一个天真地说：“分享是自己的东西被别人抢去了。”我们都笑了，老师也笑了。
一个同学接着一个同学，一个回答接着一个回答。
最后，黄老师表扬我们回答得都很好，又问我们：“如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享，你们愿意吗?”我们的头摇得像拨浪鼓一样。黄老师尴尬地笑了笑，继续带领我们读词语了。
时光荏苒，我们在逝去的岁月中慢慢长大。我们品味生活，从别人的事迹中阅读人生。伟大的法国女科学家玛丽?居里一生两度获得诺贝尔奖，她将获得的奖金捐给了科学事业，在发现镭之后，将镭的提取方法公之于世。从居里夫人的事迹中，我读懂了“分享”。她让我感动，让我不再像以前那样自私自利。将自己的快乐给予别人，让别人快乐，这便是分享的真正含义。
现在，我已经是中学生了，每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人分享的往事，心中不觉好笑，偶尔掠过一丝的忧伤。每当这时，我又似乎从黄老师当年尴尬的神情看到了什么：好像是理解——我们还小;又好似鼓励——希望我们长大后能懂得分享的意义。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理课至今让我记忆犹新，因为它启迪我要懂得分享，懂得分享是人生道路上一颗永恒闪耀的钻石。
有关分享作文3
一个苹果，一个人独享。只能得到一份美味。一个苹果，两个人分享，不但能得到美味。还会额外收获到一份欢乐。
小学时，我非常喜欢吃鸡腿。我的一个好朋友也喜欢吃鸡腿。但是父母怕我们上火，而且炸鸡腿又非常贵，所以非常少给我们买。我们只好自己攒钱去买。好不容易熬到过年了，妈妈给我10元钱去买鞭炮。我满口答应，出了门后直接去买了三块鸡腿，坐在门口吃起来了。这时，他正好出门，看见我正在吃鸡腿，便有点不好意思地问我能不能给他一快尝尝看。因为鸡腿对我的诱惑实在太大了，我变拒绝了他。但他依然不死心地看着我。
突然，我手一没拿好，鸡腿全部掉到了地上，脏了，不能吃了。我非常伤心地蹲在地上，直后悔当时怎么没拿好。他见状，便跑走了。正当我准备走的时候，只看见一个鸡腿“挡”在我面前。回头一看，竟然是他。我问：“为什么要分给我吃？我刚刚都没分给你吃，难道你不生我的气吗？”他点点头，说：“不生气，我知道你非常喜欢吃鸡腿，不舍得给我。但是对于我来说，我更喜欢的是分享，因为这样我会得到非常多快乐和友谊”听完后，我的头不由自主地低了下来，他拍拍我，让我快吃，我却一直没敢接过那只鸡腿。
现在回想起来，发现分享真的非常重要。在汶川大地震发生后，有一个班的学生被压在了教室的废墟下，不过辛好有个三角区，保护了十几个同学。一个小时过去了，大家都非常的渴。这时，班长找到了一瓶水。当他正想一饮而尽时，他突然发现非常多同学也急用水，就泯了一小口，变传给了别人。就是这瓶水，让他们在废墟下坚持了两天，等到了救援人员，成功获救。
分享是开心的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才会得到无限的欢乐。只有懂得分享的人，才会获得无价的友谊！
有关分享作文4
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天正是传统节日清明节，我们全家在蒙蒙细雨中去祭奠去世已经三年的太公。
太公安葬在城北的一座公墓——安贤园，离我家大概有20多公里。我坐在飞驰的汽车上，脑海里闪现着太公慈祥的面容。太公去世前，我常常跟着我的爸爸妈妈去看望他，太公每次都好开心，总是不断地问我要不要吃这个，要不要吃那个，生怕我饿着。当然，有时候也会询问我学习情况，然后语重心长地和我说：要好好学习，以后才会有出息！我总是使劲点头，太公就会很满足地笑了。正想着，车子已经拐进安贤园——一座比公园还漂亮的陵园。我们来得很早，陵园里人还不多，每个人都是一脸的肃穆和哀伤，是啊，在这里，谁能开心得起来呢？
太公的墓地在一座朝南的半山腰上，我的爸爸说这个位置风水很好。我们手提祭品，拾级而上，心情沉重，步伐也就沉重起来。太公墓地的两棵松柏已经长得有我两个人高，翠翠绿绿的，就像给太公撑着两把伞，即可挡风又能遮雨。想必太公住在这里会很满意吧！我的爸爸把墓地周围的杂草拔除干净，把墓碑擦拭得干干净净，然后把花篮和供品一件件摆放在太公的墓前。爷爷又给太公倒了杯酒，再把酒洒在墓前。原来太公生前最爱喝酒，所以我们来看他时一定要把酒给他带来，否则太公会怪我们的。最后我们按辈分大小依次给太公鞠躬，这就算是我们这些晚辈来看望过太公他老人家了。山风吹来，一阵悲凉，姑姑都掉下了眼泪。
离开时，我还在想，如果太公还健在，我一定多去看看他老人家，一定听他的话好好学习，让他开心。走着走着，我不禁回望太公的墓地，太公，你一个人在这里会寂寞吗？没人陪你说话会不会很冷清？转回头，我的眼角也湿润了。
有关分享作文5
分享能带给人们精神上的幸福与快乐；分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬；曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。
分享是一种才智，懂得分享的人能收获别人的快乐，同时也给予了自己快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的话确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富。
人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中学习；有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。其实分享却非常简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享！
乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映每个人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”这位化学家的想法几乎与每个人的想法相同。
分享给别人，是每个人都能做到的，但是也是非常难做到的，真正做起来，跟你口头上说说就过去的话语是不一样的。做起来你会感到非常快乐，然而别人也会送你一个默默的祝福和甜甜的笑容。
这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。
有关分享作文6
曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享！
记得我第一次在报刊上发表文章的时候才5年级，拿着那张报纸，我感到了一种无法言喻的兴奋。一旁的班级同学看见我如此兴奋，纷纷凑过来看。我把报纸递给了他们，班级同学们发现是我的文章发表了，一个个都发出赞叹不已的声音。看着班级同学们为我高兴的样子，我感到无比的自豪与鼓励。从那以后，我对写作的那份热情日渐加深，在报刊上发表的各类作品也越来越多。因为我和班级同学们分享了我的快乐，我才能有今天的成就与梦想，我才能获取了如此多的快乐！
白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。明朝时期，朱棣曾六派郑和下西洋，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了友好的外交关系，从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝越来越富裕。朱棣运用成功的外交手段，让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣，使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。正因为朱棣懂得分享，为明朝的繁荣打下了基础。
这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的！
有关分享作文7
她的桅子为所有人而种。
刚下过一场雨，天空被冲刷得一尘不染。一束束阳光透过云层，直直射下，像刚摘的鲜红草莓，想名贵的红酒，充满了诱人的芳香。空气中混着青草味与泥土的清香，流淌着的，还有一丝清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子开了！
那一丛墨绿的幕布上，沾着潮湿的水，一朵朵桅子翩然于其上，身着白色的百褶裙，优雅地在风中起舞。好一位清丽佳人！
而她，静静地站着，手中提着一把灵巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵。苍老的手满是沟壑，却因白色花瓣的渲染而显得充满活力。“咔擦”一声，花朵从枝头滑过，不偏不倚地落到篮子里，便温婉地倚篮而睡了。她眯着眼，看着桅子，很幸福，很欣慰的样子。她随手挑出一朵含羞的桅子，插在盘得整整齐齐的白发上，便出门了。
她带着她的桅子，一家一家地拜访，她要把她的桅子送出去。那些老妇人，十分欢迎她的到来。她从篮子拿出几朵桅子，放在桌上，用几句温柔的乡音，和她们聊上了几句，便轻悄悄地走了。佝偻的身影越行越远，留下的几朵桅子散发的香味却愈发浓郁。
她穿着布鞋，走在踏实的土地上，心情格外的好。几个穿着花裙子的小女孩走过来，目光不住地停留在那篮桅子上。她看出了她们的心思，毫不犹豫地从篮里捧出几朵，送给她们。女孩子们害羞地红了脸，嘴里嘟哝了几句“谢谢，”便带着那几朵桅子跑开了，花裙子飞舞着。她脸上也泛起几朵红晕，露出些笑意。直到看到那几个女孩的身影在远处消失，才提起篮子回家了。
一路上，到处溢散着桅子的香，她安然享受着这一切，似乎有花香的地方，就是她的家。
那丛桅子上的花朵被摘净了。她又是那样静静地站着，轻轻叮咛：“继续开花吧，明天我还要去送花呢！
于是低下头，小心翼翼地整理那些枝条，像在抚摸自己的孩子。
她确实做到了，她的桅子为所有人而种。她送出的是花朵，分享的却是快乐。
有关分享作文8
常常一个人行走在街头，心中说不出的不快活。为什么别人每天开心而我却高兴不起来呢?是因为初三紧张的生活吗?我疑惑，我不解，我迷惘。我问慈爱的兄长，什么时候你最快乐?他告诉我，把好东西让给弟弟时，他最快乐。于是，每当买回水果时，他便从中选出两个最大最好的，亲自洗干净递到弟弟的手里。看着弟弟开心得大嚼着，他的嘴角也不自觉地往上翘。他在分享。在分享爱的时候，他享受着快乐。我问风雅的诗人，什么时候你最快乐?他告诉我，与朋友品读他的新作时他最快乐。于是，每当完成一个作品时，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，时而妙手偶得佳句，时而为一词一句争个面红耳赤。临近黄昏，几个大人像孩子般强着读着最后定稿，开怀大笑。他在分享。在分享美的时候，他享受着快乐。我问博识的学者，什么时候你最快乐?他告诉我，与他讨论学问时，他最快乐。于是，演讲一半有想法不同者的反驳时，他兴奋与对方讨论。拿出自己的实例与根据，仿佛开战前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手时双方真诚的会心一笑。他在分享，在分享知识的时候，他享受着快乐。原来，分享的时候，就是快乐的时候。分享，能带来快乐。我若有所悟。于是，妈妈下班回家时，总能吃到我亲手削的苹果。于是，每完成一篇自认为是美文的作品时，我会与朋友“奇文共欣赏，疑义相与析”。于是，发现一道好题时，我会大方地拿出来，与同学一起思考。于是，在紧张的初三，我也能享受到快乐。在分享中，我发现我好快乐。
有关分享作文9
透过窗户看窗外一角的天空，阳光仿佛被浸润，独自仰望着所有的苍白，装饰着深邃的天空。自然遗留下的是永远无法抹去的辉煌，于是，所有的生命开始分享阳光，享受这与生俱来的美丽。
在幽静的深夜，我披着皎洁的月光，走在深深的小巷，漫天的星辉倾洒在身旁，我就沉醉在这一切的美好之中。细细品尝那些沉淀在回忆里的长长短短的故事，还有那些匆匆而过的时光，在月光下缓缓流走。月光，也需要与别人分享，因为独自一人，又怎么能够忍受高处的孤独呢？醉里的太白，起舞邀明月共饮，宁愿散尽千金，长袖一挥，便写下无尽的感叹，可是，又有谁能够倾听？
收起如秋水般的思绪，所有的过去也只能够留作回忆。在回忆的幸福时光里，渴望寻找一位知己，分享那些或喜或悲的年少轻狂。那些放荡在流星上的愿望，都涅灭在无声无息的时光里。
看到又一年的春天，雨露滋润的小芽成长为茁壮的大树，那些翠绿的漫山遍野的小草，开始分享同一片土地，同一片天空，于是他们快乐地度过每一天。它们可以在黑暗中依偎，期待黎明的到来，分享着属于自己的快乐。每一抹云霞，在晨曦里企盼年华不会老去，封存在记忆的长河里欣赏彼岸的花开，如落虹般绚烂，秋水般悄然。寂寞笼罩下的树荫，会倾听潺潺的流水，在明天浸染的柔波里，沉醉成偏偏苍老的枫叶，带着那些无法诉说的故事零落成尘埃。
终于明白，人生的美丽不在于索取而在于分享，分享那些快乐和悲伤，阳光明月甚至星辉，在人生的'长河中跌宕起伏，渲染如血的残阳，在那些飘渺无定的云烟里凝结。
有关分享作文10
书如温润的细雨，默默无闻地滋润着我的心田，让我觉得我是如此富足和快乐。
记得小时候，做我们老师的妈妈经常从她学校的图书馆里借回来许多书和报纸杂志。那段时间，我总是搬来一张小凳子，坐在阳台上，在午后和煦的阳光下，手捧着书，低着头，专心地看着手中的书。
畅游在书的海洋，时间似乎过得很慢。我仿佛置身于书里人物的心中，心境也随之跌宕起伏，或悲或喜，或昂扬或低落。脑子里也映现出书中所描绘的景象，想象力也随之蓬勃得有声有色起来。同时，也为作者笔下生动美妙的词句所折服，对这些文字向往着、憧憬着，慢慢也效仿起来。
现在，读书已经是我的日常生活了。每天，要是不读几篇文章，我就觉得心中空落落的；周末总要赶往图书馆，拿上几本书，坐在书架旁看上一段时间，那种满足感是任何东西都替代不了的。
记忆里，让我印象最为深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和当年明月的《明朝那些事儿》。《文化苦旅》文笔淡雅，将旅行游记和文化感悟融合在一起，字里行间透着悲天悯人的淡淡哀伤；《明朝那些事儿》则用幽默诙谐甚至搞笑的笔触讲述了明朝的正史，它是我最乐于看，也最能让我在笑声中生出感叹的史书。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事儿》是我的珍藏，也是我翻阅最频繁的书，是它们让我觉得日常生活是如此美好！
书如温润的细雨，默默地滋润着我的心田，让我觉得我是如此富足和快乐。书是我最好的伙伴，它略显粗糙的纸页，淡淡的油墨味是我日常生活中最忠实的陪伴。书是我的良师益友，它用文字所蕴藏的知识和文化，教化着我，鞭策着我，激励着我，每时每刻警醒着我。
读书，就是我的日常生活。这种日常生活，如沙漠的清泉，如冬日的阳光，让我总能得到我想要的清凉或温暖。
有关分享作文11
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把“如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”。这句话让我终生难忘。
那是几个月以前的事情了。那天，我正津津有味地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来分享呢？嗯，就告诉张佩玲吧！我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章发表了！”她立刻从座位上站起来，比我更激动：“哇，你真棒！恭喜你了！”那时，我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人！
记得那一次测验，我的成绩不理想，心中十分沮丧，我的眼前飘着一层层愁云。心里好像塞了一团乱麻，一时不知道该怎么办才好。我垂头丧气，好像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景，凑到我身边，亲切地询问我：“陈铭珲，你怎么了？”“哎，我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的！笑一笑就过去了呗！”她坦然地笑了。“可是……”她打断了我的话：“如果说人生过程好像一幅画，那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复，那是失败涂抹的阴霾；有柳暗花明，那是成功描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅，它诠释了“如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。
分享，与好友一起分享快乐，你将会得到更多的快乐；分担，与朋友一起分担忧愁，你将会倍感轻松。来吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太阳吧！
有关分享作文12
我的心境是一潭清水，常常被石子激起涟漪。我们身边的人总在演绎着感动，给予我心灵的震撼。如今，我愿将这份感动与你我分享……
一
五年！
五年，他在异国他乡守望着故乡的明月；五年，他为了回国四处奔波；五年，他用赤诚铺平了回家的路。
钱学森，这个令人感动的名字，他爱国的赤忱、报国的热情，做出的贡献，岂是五年求归所能囊括？他的一生都给我们留下永远的感动啊！
如今，我愿将这份感动与你我分享，让我们一起领悟精忠报国的真谛。
二
十六秒！
十六秒，他用生命诠释了军人的光荣使命；十六秒，飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向；十六秒，他用自己生命的陨落换来了几千条生命的安然无恙；十六秒，他选择了把生命的天平向素不相识的人倾斜。当浓烟卷起飞机的残骸，当震耳的爆炸声摇晃着大地，他走了，走得不留痕迹……
十六秒是短暂的，留下的感动却是永恒的。如今，我愿将这份感动与你我分享，让我们一起为李剑英敬礼！
三
九十度！
陡峭的悬崖几乎要与地面垂直，可他却要每星期在悬崖的天梯上走好几个来回。是他，在最陡峭的悬崖上牵起孩子们求学的小手；是他，在最崎岖的山路上为孩子们点亮知识的火把。
十八年！
他在那个悬崖边上的村庄坚守了十八年，没吃过一顿好饭，没睡过一夜好觉。十八年的操劳、清贫、坚守沉淀为精神的沃土，让希望发芽！
九十度与十八年，构成了不寻常的时空坐标，而感动就凝聚在交点上。让我们一起分享这份感动，一起歌颂李桂林那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。
荡起涟漪的清水，才动人。我的感动也是大家的感动，让我们一起分享这份感动，让这份感动定格在你我心灵深处。
有关分享作文13
正午的鲜花，期待的是露水；白色的蝴蝶地，期待的是七彩的翅膀；雨后的天空，期待的是炫美的彩虹；潺潺的小河苛待的是五彩的鹅卵。
期待，期待是万物的精神支柱，像河床中的水，云朵里的风，彩虹中的光，中的绿。如果一个人连期待都没了那简直就成了一具行尸走肉，世界也只是黑白。期待可以似春雨滋润8月的土地；期待可以似烈火，深化北极的坚冰。
人，何时可以少了期待？
自古丈夫跨马持剑出征，哪个夫人不期待丈夫早日归来，为此有了望夫石。太古人峥天有九日。哪个不期待有英雄拯救大家，至此有了后羿射日。回首可见，苦难中华与日寇铁蹄下，苦难民众认中不菲行“太阳”见天日，由引出现了长征2万5千里……
下是有了这一个个的期待，才出创了一个个与之对应的奇迹佳话，这不正说明了期待可以创造一切吗？所以，期待是芸芸众生的精神力量，它支撑着人们过苦维，超过天险。
期待是倚天，斩困杀难；期待是屠龙，诛苦灭艰；期待是火把，照亮前行的路；期待是路，引人走向光明。人在苦难中，保住灵台中的期待地，然后，渐渐得，期待的光芒会冲与斗牛，带你走出不幸。
期待，是一切估点的看护，因为只有当一切都如秋鲜花一般谢了得时候，期待待菊一般立于群芳，然后，在温暖的春天，用自己的血肉，化作春泥，来看护春晓的群芳。
期待，人的一切；期待，人的必需品；期待，人的灵魂！
“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”中的丹心想必也就是人对祖国美好的期待吧！可见，人虽死，但只要期待永驻，那么，灵魂与精神也会与世长存。
期待，人有了他，生，亦在世界，死，仍亦在世界。
期待……
有关分享作文14
清明节是一个祭祖的日子，在这个节日里，我们有什么感受呢？以下是小编整理好的有关清明节作文分享，欢迎我们阅读参考！
【篇一：清明节作文500字】
对于清明节，世人或许都认为他是悲伤的代名词，但是，我对他有着不一样的感受。
的确，清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的记忆，早已被深埋在心底的记忆，视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此，类成了人们眼中清明的最深的记忆。
但泪往往有着不同的解释，可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们是对的，清明之类是悲伤的。但室，回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。
清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔，无奈，自责，哪么世上又有几人能抓住现在的事光，展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会，那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场，可又有几人是有感而发那？
如今这个社会充满着欺骗，使我不得不怀疑。类还能表达自身的情感吗？一幕幕电视剧，感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪，究竟为了什么？
现在早已没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟是我太过敏感，还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。
人么视乎麻木了，没有感情的宣泄，没有对过往的追回，更没有对未来的展望了。
有关分享作文15
分享，使人快乐。
小时候，妈妈就告诉我要懂得分享。我却傻傻地问：“什么是分享?”
妈妈耐心地告诉我了。可，至今。我才真正明白了分享的真谛。
分享是一种神奇的东西。它使快乐增大，它使悲伤减小。
望着地上破碎的水晶球，我的眼睛开始下雨。
这是我的生日礼物，也是我生命中极其重要的礼物，它，是我的梦。可，它碎了。如同我的梦一般。它碎得不留一丝情感。它碎得彻彻底底。梦啊!早已伴随着地上那些闪亮的碎片。不知飞到哪里了……
妹妹捧着一堆零食，低头认错：“姐姐，对不起，对不起……”“都是你!对不起有什么用啊!烦死了，我讨厌你!”我大声的朝她吼着，一把把她猛地一推。妹妹朝后退了几步，险些摔倒，但还是撞到了墙。
妹妹的零食撒了一地。不知是心疼零食，还是撞痛了，她嚎啕大哭起来。我不理他，一把抓着他，赶出来房间。“烦死了，烦死了!我扑在床上，但仍清晰的可以听到妹妹的哭闹声与急促的敲门声。
我拿起一个抱枕捂住耳朵，才想起，这个抱枕之前，并不属于我。
这是妹妹最喜欢的抱枕，然而，不知是不是巧合，我也特别喜欢。可惜的是，只有一个。更可惜的是，在妹妹苦苦哀求下，妈妈买给了妹妹。从此，我就很少与他说话，而一切一切都源于那个抱枕，妹妹便把它送给了我。
忽然间，我有点不舒服了。我太过分了，我对她的责备是那么的不知羞耻。我捡起地上的零食，妹妹依旧在门外抽泣。开门，我把零食和抱枕递给了妹妹。妹妹支支吾吾，但我仍听清了她的话：“对不起……”
我拿出了自己的零食，向妹妹认错。妹妹收下零食，与我一同分享!我们的天空，开始放晴。太阳，久违!
分享是快乐的，这就是快乐的真谛!
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