描写风作文精选15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的描写风作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写风作文1
风，无处不在。而在四季中，风更是各有各的特色。
春风是位善良的姐姐，她轻轻呼唤着植物们，小草悄悄地探出脑袋，仔细打量着世界。春风姐姐走来抚摸它的头，它高兴地跳起了舞。花朵们也看见了春风姐姐，它们争先恐后地开放，春风姐姐跳过去一吹，花朵们立刻穿上了五颜六色的衣裳，都点点头示意感谢！春风姐姐一刻也不停息，它点燃了大树们的叶子，叶子“沙沙”地唱歌，它摸到人们脸庞，人们感到倍加温暖，舒服极了！
夏风是个调皮的哥哥，它一会儿躲起来，使小狗呼呼地喘着气，把舌头伸得长长的；一会儿和雨弟弟一起搞恶作剧，使得狂风大作、大雨倾盆，吹的花朵闭起花瓣儿，小草连根拔起，窗户也被吹摇动起来，让人胆战心惊。
秋风是个和蔼可亲的婆婆，它把枯黄的落叶带到大地妈妈的怀抱，使得它们在来年春天取得第二次生命，又把城市的落叶留下来，让那些可爱孩子“领养”它们。它来到果园轻轻呼出了一口气，霎那间，果园的水果全成熟得都要掉下来似的！农民高兴得合不拢嘴。
冬风是个冷漠的爷爷，它开心时会让天气不那么寒冷，但生气时就完蛋了，它会不停地刮着寒风，雪也不停地下着，真的很难受。但在寒冷中，你会有幸发现梅花的美、香、迷人。
风是绚丽多彩的，正是有了风，我的生活才会更加有趣。
老师点评：小作者写出了自己对四季的风的独特感受，运用自己的想象，传神地写出了自己心中的“风”。
描写风作文2
当你打开门时，第一个迎接你的是风，当你走出门在树林里陪伴着你的还是风，而我就是你的伴侣——风。
我是无形无色的，你看不到我，摸不到我，可你却能感受到我的存在。那天我陪着你去树林之后，就丢下了你去拜访树林里的伙伴了。我来到腊梅面前，她热情地和我打招呼。我问她：“腊梅，我可否问你一个问题？”腊梅回答道：“风姐姐，你问吧。”“腊梅妹妹，你为什么要选择在寒冷的冬天里生长，而不是温暖的春天呢？你是为了突出自己吗？”腊梅笑了笑，对我说：“风姐姐，我生长在寒冷的冬天里，不为了突出自己，只想让人们在寒冷的冬天里看到一丝丝春意，而且我只想做一朵平平凡凡的小花。”
我悄悄地离开了，在与腊梅妹妹的交谈中，我知道了无私奉献。我又飘向了旁边的落叶，他们看见我就大声说：“风姐姐，好久不见。”我说：“是啊，时光过得真快，我记得我们第一次见面时，你还是嫩芽，可现在呢，唉。”我说：“叶弟弟，你一生中只度过了一个春秋，现在，就变成了枯叶残留在这里，等会儿又要变成泥土，深深地埋在地里，难道你就没有一点怨言吗？”叶弟弟回答道：“风姐姐，我真的一点怨言都没有，我变成枯叶能化成肥料，让明年的树长得更加茂盛。”我又悄悄地离开了，在与叶弟弟的交谈中，我又懂得了默默奉献。
我和你慢慢地走回家。在回家的途中，一个小妹妹的羽毛球落在树枝间，我飘过去，轻轻一吹，羽毛球落了下来，小妹妹笑了，我也笑了。我们又走着走着，只见一架抽水车转不动了，人们正干着急呢。我又飘了过去，轻轻地吹了吹，抽水车转动了，人们笑了，我也笑了……
到了你家，我停留在门外，静静地想着、想着……
描写风作文3
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏天的西湖，最美的是荷花，要赏荷，自然就要到曲院风荷了。
慕名前来观赏荷花的游客可真不少。来到曲院风荷，跟着人流往里走我们就到了一个莲花池，上面一朵朵睡莲像一个个浮在水面上的小灯笼，美极了！那一朵朵在太阳下的睡莲无忧无虑的盛开着，就像一位位退休的老人什么事都不必去让它们操心。池中的睡莲一朵比一朵开得艳，真像天上下来的仙子。它们的叶上都有一个小缺口，可这样并没有阻碍它们浮在水上。我站在池边上闻着这扑鼻的花香，忽然觉得我彷佛是一朵睡莲，浮在水面上无忧无虑的晒着太阳。
我们离开了莲花池走在一条靠小溪的小石头路上，吱的一声叫从树传来，大家纷纷回头看着传出叫声的那棵大树。我定睛一看，原来是一只松鼠在大树之间跳来跳去，从一棵树“飞”到另一棵树上，我的目光也跟着松鼠从一棵树转移到另一棵树。
就在我寻找小松鼠时，突然被同伴们的惊呼声吸引了，我也赶紧跑过去凑热闹。哦，是一只鸭妈妈带着几只鸭宝宝在池子中慢慢地游着，好像在觅食，也好像在散步。一只小鸭子淘气地一头钻进水里，久久不见探出头来。正在我们正为它担心时，它又倏地钻出水面，得意地炫耀嘴里叼的小鱼。
这时，一阵微风夹带着细雨吹来，我们陶醉在这荷风，鸭趣之中……
描写风作文4
我家离西湖近，看遍了西湖四季景象的变幻，若论最常去的、也最喜爱的，则非西湖十景之一的“曲院风荷”莫属。
曲院风荷的主角无疑是荷花，把荷花描写的最美的，我认为当属在杭州生活过的宋代诗人杨万里。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”春天漫步曲院风荷，你很快就会发现，小荷叶们正慢慢地从水里探出它们娇嫩的小手，成群结队的小蜻蜓和小蝴蝶此时正在湖面盘旋，它们很快就发现了这个小惊喜，赶紧兴冲冲地飞过来，站在小荷叶上头载歌载舞。
两三个月后的盛夏，是曲院风荷最美的时节，杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”生动再现了此时的盛况。碧绿的荷叶像一把把敞开着的雨伞，紧紧挨着、无边无际、几乎与天相接。荷花有的含苞欲放，有的已然盛开，亭亭玉立地在荷叶间绽放，在太阳的映照下，显得格外艳丽鲜红。
但好花不常开，很快秋天来临，此时再走进曲院风荷，眼前的景象已如诗人苏轼所言“荷尽已无擎雨盖”。此时荷花凋谢，荷叶枯萎，纷纷耷拉着脑袋，再也没有夏季时的亭亭玉立和满眼翠绿了。
不久之后进入冬天，大雪纷飞，曲院风荷里白茫茫一片，湖面上再无半点荷花荷叶的踪影了，但在湖底的淤泥里，莲藕正悄悄地孕育着来年的生命。
描写风作文5
好大的风啊！一出门我就领略到冬天的风竟然如此地霸道！
大树的枝条无助的在空中摇摆，此时已经没有一点力气，无奈地任凭大风摆弄。他为此还不心满意足，仍然不依不饶地将枝条上稀稀疏疏的叶子，无情的撕扯下来。这些想赖在妈妈怀里过冬的树叶宝宝也只好恋恋不舍得离开了妈妈。
大风看到了这些叶子，顿时兴奋起来，此时他像一个没有熟读兵法的将军，指挥着这些“俘虏”玩儿起了“排兵布阵”，在他的指挥下，叶子们一会儿跑到东一会儿奔到西，有的实在禁不住他的折腾，趁他不注意，偷偷地躲在柱子后、石头后、土坑里……当了逃兵。这可逃不过他的眼睛，他再次将它们卷起来，集合到一起，让他们在原地打起了旋儿，把叶子们弄得晕头转向时，又使劲儿一吹儿，把它们吹到空中，再一吸气那些叶子一头重重地扎到地上，伤痕累累的四处散去。
风玩够了，又走街窜巷，戏弄上学的孩子们，顺着他的，他就使劲儿的推他，让他踉踉跄跄的快跑几步；逆着他的，他就抓一把沙子攘过去，弄得孩子们睁不开眼。我走的路是逆着他的，但他是阻挡不了我的，我才不怕他呢，我一边想一边吃力的低着头弓着腰往前走，也为自己战胜他而沾沾自喜。“妈妈我推你，这样你省力些。”一个清脆的声音从我耳边传来，我扭头一看，一个小女孩坐在妈妈自行车的后座上，正使劲儿地用小手推着妈妈的腰，她的妈妈听到了女儿天真的话，一边笑一边更加用力地蹬起了车子，车子比先前快了许多。“宝宝的力气真大”，妈妈夸奖道。小女孩自豪地把头紧紧地贴在妈妈的后背上，小手更加用力了！
到了学校，大风还在到处称王称霸……
描写风作文6
我爱风，更爱四季的风。有温柔的春风，有炎热的夏风，有凉爽的秋风，有冷冽的冬风。
春风
春风是温柔的，如同一位美丽的少女迈开了步子，去唤醒生物。春风来到迎春花旁窃窃私语：“该起来了，我的宝贝儿。”迎春花揉了揉眼睛，站起来，跳起春的圆舞。春风唱起歌儿，唤醒了桃花、杏花、梨花……她又来到青蛙家，按响了门铃。青蛙知道是春风，伸了伸懒腰，准备出门做早操。春风又唤醒了……
夏风
夏风是炎热的，仿佛一位懒惰的小伙子，整天只知道躲在树阴下睡觉。眼睁睁地看着农民伯伯汗流满面地干活；看着小草、小花受苦；看着小孩子们手握扇子，不停地摇着；看着……夏风，你就不能给大家一丝清凉吗？鱼儿见了，喝了一口水，跃出水面，幻化成了一道桥。趁这个时机，把水吐出来，让无精打采的小花和耸拉着脑袋的小草变得活跃起来。夏风见了抢走他风头的小鱼，连忙飞上天空，不停地吹着，吹着……
秋风
秋风是凉爽，似乎一位勤劳的老奶奶。她吹熟了田野、果园，让辛勤劳动的农民伯伯变得无比开心。高梁、玉米、棉花……都依依不舍地离开了自己的家园——田野。鸟儿在树上唱着丰收的歌曲。
冬风
冬风是咄咄逼人的，宛如一个顽皮的孩子，把大地弄得满身伤痕。冬风和雪花成伴结队，把外面变成白茫茫一片。雪花仿佛十分同情大地，给大地盖上一条白色的厚被子。不让冬风再欺负他，不让大地满身伤痕。冬天过去了，又会是一个循环。
四季的风是各式各样的，我爱四季的风。
描写风作文7
第二天，风娃娃到广场上，看见了几个小朋友正在放风筝。她轻轻的吸了一口气向风筝吹去，风筝飘上了天空。那几个小朋友一边放风筝一边向风娃娃表示感谢。
她又来到田野上，看见六个小朋友正在玩游戏，有一个小朋友说：“真热呀。”风娃娃听到了马上跑过去使劲地向那六个小朋友吹去。
风娃娃又来城市，看见有人在晒衣服。风娃娃跑过去轻轻的吹一了口气，一下子就把人们晒的'衣服吹干了。
第三天一大早，风娃娃对妈妈说：“我昨天帮助了很多人，他们还向表示感谢呢！”风娃娃又出去了。她看见人们还在睡懒觉。就吹了一口气，把人们给吹醒了。
风娃娃来到了小溪边，看见小溪里面有几片树叶在里面飘来飘去的，她吹走了小溪里面的树叶。小溪妹妹说：“风娃娃，我给你一个惊喜。”然后小溪就把她所说的惊喜给拿出来了，风娃娃看见了说：“哇！这么漂亮的东西是什么啊？”小溪说：“这是一片贝壳啊！”风娃娃连忙把手伸过去，从小溪的手里接过。
风娃娃把贝壳带回家。风奶奶看见了说：“这是什么东西啊？”风娃娃说：“是一片贝壳”。
第四天，风娃娃又来到小溪边，看见小溪正在和她的姐姐一起玩拍手的游戏。风娃娃很有礼貌的对小溪说：“小溪，你还能给我一片贝壳吗？”风娃娃刚说完话，小溪就拣上来一片贝壳。风娃娃拿到贝壳就到广场上去了，她又看到了有一个有正在走路，她用风一吹，让那个人走得更快了。
从此以后，风娃娃就天天到小小溪边、广场上还有田野里去帮助人们。人们再也不责怪她啦。
向明明
20xx-10-28
描写风作文8
夏日的风，是四季最美的风。
可不是吗？在炎炎夏日里，是谁给我们带来一片清凉？没错，是它！妩媚的夏风从人们的身边悄然走过，像一位亭亭玉立的少女，跳着令人陶醉的舞蹈，让人们沉入于一片寂静。
“哈哈哈！我又赢了！”爷爷大笑着，收回他的军，满面红光。这时，夏风好像是来庆祝爷爷赢得着一场比赛的。它顽劣地拂起爷爷的白发，好像是一位来自远方的客人，抱怨着他千里迢迢来时的艰辛。这时，爷爷仰起脑袋，享受着夏风给他带来的一阵清凉。
我走在田间，看见农民伯伯在辛勤地给种子施肥、播种。他的额头上有着细密的汗水，他的手上有着深浅不一的手纹与伤痕。这时候，一阵夏风吹过，它柔软得恰到好处，清新得让人舒心。这时，农民伯伯抬起了头，眼睛里有着一丝亮光，笑容，也随即绽放。仿佛，这时只有夏风才能给他带来一丝欣慰。
“哈哈哈，嘻嘻嘻！”体育课中，同学们玩得不亦乐乎，满头大汗。这时候，不知道谁惹夏风生气了，它猛地一吹，把我们的衣服吹得“呼呼”响。它似乎还不够解气，又猛地在空中划了一拳，我们的汗水也随着他拳头的收回消失得无影无踪。这时候，不知道谁喊了一声：“让暴风雨来得更猛烈点吧！”“哈哈哈！”随即，是一片哄堂大笑。夏风也似乎被逗笑了，风力柔和了一些。
夏日的风，妩媚、顽劣、气愤、柔和……
这难道不美吗？
描写风作文9
静谧的夏夜，凉爽的风总能让人浮想联翩，沉醉其中。风是美丽的，那样地引人遐想，串出一首首思乡之曲。
游历杭州，夜宿西子湖畔，依山傍水，真是绝妙的自然之美。虽然八月的杭州酷热无比，飞虫的鸣叫不绝于耳，但打开窗户，清凉的夜风会扑面而来。那风，轻柔得像是妈妈的手在抚摸你，让你安然入睡，江南水乡的柔啊，的的确确是蕴藏在风风中了；江南水乡的愁啊，也伴随着柔曼曼融入到风中，由风载着驶进我的心扉，勾起我绵绵的思乡。
北国的风比不得江南夏风的柔绵，却有江南夏风所没有的豪迈，豪爽中带着丝丝温情，就像父亲那宽大而结实的脊梁，载着你走过千山，跨过万水，承载着多少希望，多少幻想……
树叶的沙沙声把我从幻想勾回到现实。夏风的柔情仿佛沾染了西子的情怀，也变得婉转悠远。聆听这遥远的天籁，看着那树叶婆娑是倩影，耳畔又响起故乡北国那豪迈的风声，幻化出一幅北国风光图。
风停了，梅雨也住了，止不住的却是我无尽的相思，风后的静谧与清爽的合奏唱出了天下离家人的想、思乡之情。
自然的乐章依然在我心中演奏，耳畔故乡的风声仍旧不息。夜的黑暗笼罩着整个大地，故乡的情怀与我的心弦紧紧缠绕在一起，每一次的颤动，都牵出我无限的忧伤！
描写风作文10
午后的阳光总是那么的懒散，光线跳跃在我的身上，暖暖的。但，却达不到心底，驱不走寒冷的日光，仿佛只是一道颜色。
漫步路边，享受午后懒散的时光。
起风了，风拂过我的脸，它冰冷的指尖掠过的发，感不到温柔了。一片叶飘落在我的手心，抬头赫然发现那棵树上所剩无几的叶子摇摇欲坠，俯首只见脚边零落躺着片片落叶。原来，冬天来了
雪，总是让我看到冬天的到来；冷，总是让我感到冬天的来临。今年冬天的雪来得晚，寒冷的气候来的也晚，直到此时，我才知道，秋天走了。
俯身，拾起地下的叶子，黄色的叶子上还带着最后一点绿，依然很美，枯萎的痕迹还未出现。放眼望，地上的叶子有的仍旧是碧绿的，完好无缺的它们却选择了归根，原因是想家了吗？
起身，望向树上仅有的几片叶子，即使是金黄的叶子，也不愿落下。一阵风轻轻飘过，有的叶子放弃了最后的执着，有的叶子却坚持那仅有的倔强，不愿掉落。
最后，树上只剩下零星的几片叶了。枯黄的树干上，它们显得那么渺小，孤独。
不过，这也正是冬天的主题曲，寂寞。
忧伤的旋律浸透每个人的灵魂，悲伤的歌词撕裂我的伤疤。冬天，带走了我生命中的暖春盛夏，掩埋了世界的欢声笑语！
风冷了，落叶了，我也该回家了……
描写风作文11
在自然界中，谁最若隐若现？
也许是它，“过江千尺浪，入竹万竿斜”。它来也匆匆，去也匆匆。它就是——风。
没有人看见过风，可是当书页翻动时，我知道风来学知识了。没有人看见过风，可是当裙子飘起来时，我知道风开始淘气了。没有人看见过风，可是当小草的“发型”被弄乱时，我知道风来和我们捉迷藏了……
春风，它掠过光秃秃的土地，播种下农民伯伯希望的种子。它拂过清澈的河水，河旁的芦苇纷纷向它点头微笑，将沉睡的河水慢慢吹醒过来。它越过凋零的大树，渐渐地，树枝开始抽出点点嫩叶。它还跑过竹林，给春笋们带来无限生机，笋芽们，伴随着春风伸了个懒腰，小心翼翼地探出头来。春风，像农民，携带着希望的种子唤起了整个大地。
夏风，好似一根弹簧，时而大，时而小，时而快，时而慢。它为美丽的花朵奏乐，为湖边的芦苇伴舞，更为辛勤耕耘的农民伯伯带来清凉，吹去一身燥热和烦恼，为这个黯淡的世界画下了一笔五彩颜色。夏风，像饱含着生机的双手，将凉爽留给美丽的人间。
秋风，夹杂着果实的味道，它把橘黄色的柿子吹熟了，它把小麦吹得饱满了，它把农民伯伯的脸上吹出了笑容，它更把丰收的号角给吹响了。秋风，像一位画师，将金黄的颜色刷满大地。
冬风，像一头狮子，在大地中狂野地奔跑着。它将大树的枝叶吹得烟消云散，将小草踩得萎靡不振，让河水失去往日的波澜涟漪。它用自己与众不同的方式来考验世间万物的意志力。冬风，像一位严格的教官，带着恶狠狠的目光来审视着万物。
春风，饱含着生机；夏风，充满着希望；秋风，像一位画师；冬风，它像一位教官。风，在四季中演绎着不同的角色，为大自然增添光彩。
描写风作文12
我家养了一盆“一帆风顺”。它的叶子很茂密，叶子都向里面靠拢，看起来很团结。叶子上面开着十几朵乳白色的花，非常惹人喜爱。
在那茂密的叶子中：刚长出的叶子很细，而且紧紧地卷在一起，真像又长又尖的针。过了一两天，尖尖的新叶逐渐露出了笑脸，翠绿色的，光滑而发亮。长大的叶子，已经变成了深绿色，中间宽、两头尖，像一艘即将远航的帆船。叶子上面有一条条细细的纹，这就是叶脉，叶脉均匀地由下向上分布。你可别小看它们，它们就像我们的血管一样，供给水分和养料。那一片片翠绿的大叶子是那么惹人喜爱，它们都面朝里向上聚拢，好像在进行对话，想给人们创造出一个更温馨、更美丽的环境。
深绿色的叶子上面开出了许多引人注目的花朵，真是让你百看不厌。它们先在叶裤里打一个花苞，渐渐地花苞冲出叶裤，并长出了一个圆形的、一尺多长的花茎。那花开放的时候很特别，它那头尖尖、肚圆圆的花苞开放时也像长叶子一样，从花瓣的一侧慢慢展开。花瓣只有一片，完全开放后的白色花朵像一叶帆。她弯着腰，像在呵护着花蕊，花蕊上面有许多小疙瘩，里面蕴藏着花粉。啊!好香，这花朵散发的香味既清新又浓郁。十几朵花竞相开放，满屋子的花香令人陶醉。
翠绿的叶子做船，雪白的花儿做帆，顾名思义，这花的名字叫“一帆风顺”。一帆风顺，你美化了我的家，净化了室内空气，你也预示着我的人生旅途一帆风顺。
描写风作文13
呼，呼，是谁在说呜，哦，原来是风，他是在跑步呢，是脚碰到地板的声音。
风来到了一户人家，风看见他们在用冷水降温，风说：“吹吧，吹吧！我的风很冰很冰，能让你们降温的更快。”
风来到了风力发电站，那个发电站已经没有风了，风说：“去吧，去吧！我的风很多很多，足够装满你们发电站。”
风来到了一个学校，风来到了一个班级，吹了点风，风说：“你们热吧？你们热吧？我的风很冷很冷，足够让你们凉快。”
风来到了农民的地方，农民正在收食物，风一吹，风说，我来帮你，我来帮你，我有很多风，足够把你们这么多的粮食收起来。风来到了游乐场，这天，玩飞机的那里没有电，风说：“高吧，高吧！我的风力很大很大。都能把你们的飞机吹上天。
风来到了一个城市，他想帮助这个城市所有的车，风说：“飞吧，飞吧，我的风有很多很多，能把你们所有车都飞上天。”。
风来到了一个地方，飞机没油了，车上所有人都很害怕，突然，风一吹，风说：“飞吧，飞吧！我的力气很大很大，能把所有飞机飞上天。
风来到了一个房子里，这个房子很脏，风说：“刮吧，刮吧！我的风力很大，一下子就能刮走。
风来到了小河里，小河在慢悠悠的流着，风说，呼，呼，我的嘴巴很大很大，一下子能吐出很多风。
风来到了许多地方，风真高兴啊。
描写风作文14
风，是微妙的，它可以存在于任意一个角落;风，是变幻无穷的，勾起你不一样的联想。让我们走进生活，一起感受清风扑面。
“夜来风雨声，花落知多少”。春姑娘在一夜中悄悄走来，第二天打开窗户，首先感受到的是一缕缕春风不住地抚摸你的面颊，扑鼻而来的，是风里混着泥土夹着花瓣的味道，吹散疲惫，唤醒你去拥抱生活。田野里的风更肆意了，刚钻出大地的小草在清风吹拂中更加充满生机，盛开的野花也扬起了笑脸，未熟的稻谷随风舞蹈……田野的清风，是大自然的味道。
夏天的风有时夹杂着热气，扑面而来的风不是清凉的，含着一口热气在你面前散开，仿佛令你更加焦灼。但树荫下的清风可谓是惬意了，树叶在清风间摇曳着，发出沙沙的美妙乐曲。清风在你身边走过，你可以触摸到它清凉的气息，驱散身体的灼热。此刻，清风是美好的。
秋天，是落叶的狂欢，终于卸下一年的包袱回归大地。秋风为他们送别，雨后的风有了丝丝萧瑟之意，卷起落叶在空中舞蹈，最后又偏偏落下，风，是凉的，却不感觉冷。
冬天的风可是考验人的。扑面而来的感觉可不是暖暖的，一点也不温和，吹过脸颊时就仿佛有无数根细小的针划过，感觉是火辣的刺痛。正如“冬风似虎狂，书斋皆掩窗。”这般的汹涌澎湃，是风一年中最后激动人心的鸣奏曲，是为了明年的春风储蓄好力量，想到这儿，处在凛冽的冷风间就不再感觉那般刺骨的寒冷了。
去感受风吧，体会它带给你的不一样的味道。
描写风作文15
编者按：风是自由的，风也是最任性的，可是只要他愿意，风也可以很温柔。下面我们一起看看这篇《风》。
风是上天的宠儿。
在每个夜色浓醇的晚上，我多想化作风的诗歌。抛开世俗，整个世界只有我的声音。万物轻轻地，随之旋律。
风是自由的。没人会让他停下，或者说，没人能让他停下。他能够去任何地方，在任何时间。他看见过喜马拉雅山脉的皑皑白雪，也看见过宁静祥和的江南人家;他看见过古猿捕获猎物后欢呼雀跃，也看见过科学家们对着复杂的机械屏息凝神。他有着最丰富的阅历，像一名看透世事沧桑的老者，什么事也激不起他古镜般的心。
然而，风也是最任性的。或许是不高兴了，又或许根本没有原因，他发作了。他以无比的力量卷起树干岩石，卷起钢筋混凝土，猛烈地撞击任何阻拦他的事物。他带着他那愤怒的咆哮“呼——”于是一大片地区狼藉不堪。他像一个七八岁的男孩，动若脱兔。
可是只要他愿意，风也可以很温柔。于是你在某个秋天的傍晚，便听见他轻轻吟唱的声音。他夹着晚间湿润的水汽，抚摸你的脸颊。你心中突然一动，在晚风中想起那个忘不掉的像风一样温柔的人。
有人说过：当你想念某人时，你的想念就会变成风到那个人的身旁。风很愿意代替你去照顾远方的她。
不过风没有诗。他只有他自己，他自己的心。
于是，你就听见了他轻轻告别的声音。他不曾带来过什么，除了你心中荡漾开来的涟漪。然后他离开。
他只是想让你知道，然后，再见。
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