有关反思的作文合集7篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的反思的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
反思的作文 篇1
在讲完《时分的认识》后，我告诉同学，有了时和分，我们的生活有了规律，我们认识到了时间的重要性与公平性。是不是表示时间的只有时和分呢？
1、创设情境，激趣导入
在导课时，我先展示了110米栏的的冠军刘翔的照片，问：您认识他吗？你怎么认识的？学生的积极性很高。我有说，你们谁知道他的最好成绩是多少？我接着问：如果只知道时和分，能记录刘翔的成绩吗？今天我们就学习秒的认识。
2、充分利用多媒体
我充分利用多媒体，打开一个表，让它一秒一秒的走动，在嘀嗒嘀嗒的声中，让学生看一看秒针走一圈时，分针的变化，学生看的很认真，当秒针再一次走到12时，学生很快得出结论，秒针走一圈，分针走一小格，即一分钟。从而得出1分=60秒。在学生全员参与的情况下，自主感受，然后让学生拿出自己的闹钟，验证我们得出的结论是否成立。 从而加深印象。
3、感受秒
秒的时间很短，所以感受起来很难，我问1秒你能做什么？学生回答：一秒能翻一页书 ，一秒能写一个字……看来一秒我们能干的事情太少，是不是一秒就干不很多事呢？我告诉同学：1997年，我国第一台集成电路计算机投入运行，一秒运算500万次；20xx年我国平均每分钟出生31个新生婴儿；三峡水电站每秒发电2685千瓦时…… 让学生充分认识一秒的作用，积少成多，就会充分利用时间。
反思的作文 篇2
这是一节电脑课，大家拿好鞋套高兴的到走廊里排队。“叮铃铃……”随着上课铃的打响，本应该静下来的我们依然在大吵大闹。就连旁边走过许多老师我们都无动于衷。这时，张老师手中拿着课本，迈着轻盈的步伐向我们走来，听着我们嘈杂的喧闹声，她不禁皱起眉头，用她响亮的声音对我们吼道：“上课铃响了听到了没有？刚刚朱老师不是来过了吗？你们还在吵，眼中难道一点都装不下老师吗？这节课你们就站在这里好好反省一下吧！”
被张老师训斥了的我们立即安静了下来，身子也不敢动弹一下。我想道：哎，都怪我们太吵，太目中无人了，本来一堂开心的电脑课变成了40分钟艰辛的痛苦体验，真不应该呀！
我站在队伍中一动不动，头上不时蹦出几颗晶莹的汗珠。我的腿软了，脚酸了，手掌心满是汗水。幸运的是，这时，我被曹老师叫去撕试卷了，我躲过了一场身心折磨，可刚刚的感觉我终身难忘！我虽在撕试卷，可我的思绪却已飞到张老师当班主任的时候了……
张老师脾气不太好，有些同学们都恨透了她那出口伤人的`嘴，可现在想来，如果不是她一声声的“交作业”，一句句的“笨蛋”，一个个拍脑袋的动作，我们的成绩就不会在年级里名列前茅。这次也是同样的，看似张老师是在骂我们，在罚我们，可这40分钟却让我们永远不会在上课前大吵大闹了!谢谢您，张老师！
也许张老师的教育方式就是这样吧，可我却永远不会忘记您！
反思的作文 篇3
我也该好好反省了。
生活中最需要自我反省，倘若在取得一点小小的成绩后，仍反省一下，那么会取得更多的成绩，然而自我反省后往往很难做到。
事实上，我自己反省过无数次，也下过无数次决心要一心一意的学习，更订过无数次的计划。可惜啊！因为没有坚定的意志，总是坚持不下去。
不过，有一次我真是出于生气，竟写到“该反省的不是我，我不会再反省自己，要反省让他们自己反省去吧！”。“他们”指的是我的爸爸妈妈。而且，那篇作文被妈妈发现并且拿给了爸爸看。虽然如我所愿，可还是有一丝担心。幸好，爸爸只认为那是因为他禁止我上网，我一时的情绪罢了。这样，我似乎该反省了。
可是，他们也的确是过分，竟以为我早恋，唉！没办法。至少我自己知道，我从没喜欢过任何人。就连家人、朋友，甚至我自己。怎么可能早恋呢！可是，这样也不好。
如此看来，不论在哪一方面我都需要反省。生活、学习、对到事物的态度、对大家的感觉。我可真失败呵！从前居然没发现。
那么，现在我知道了自己有待改进的地方，我会尽力而为的，不然愧对了家人、老师、朋友，还有我自己。虽然挺多，要很久。但我相信，一步一步向前，总会到达终点。
反思的作文 篇4
9月底，“杂交水稻之父”袁隆平在网上公布“海水稻”研发成功。这一则影响人类命运的重大消息，悄无声息，仿佛石沉大海；继而，一位明星在网上公布恋情，如此一件小事，却惊天动地，各家媒体争相报道，也因此忽略了那番大作为，忽略了做出此番大作为的人。
袁隆平这个名字，我们并不陌生。从小学开始，这个名字就出现在我们的视线中，他历经十几年的艰辛培育出的杂交水稻，是世界性的一个创举，不仅帮助中国以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口，解决了中国的温饱问题，更是极大地帮助了广大亚非拉国家，因而被誉为世界“杂家水稻之父”。最难能可贵的是这位年近九旬的耄耋老人，一直没有停下对水稻研究的脚步。他怀有一个梦想，梦想着能够在稻穗下乘凉。于是一大把的年纪依然穿梭在田间，忙碌在科研室里。海水稻的培育成功，意味着中国亿亩盐碱地都有望变成粮仓，也意味着离那个梦想更近了一步。古训中的“老骥伏枥，志在千里”，袁老先生给予了生动的注释。
这本该是一件举国同庆的大喜事啊！可为何它在我们的媒体面前变得无足轻重甚至连花絮都没有给一个？以至于普通大众更是无从知晓！
难道，这样的利国利民利世界的大事，比不上娱乐圈的八卦？
难道，我国国民的目光都只会关注那些娱乐圈了吗？
难道，我们的脚步只能是追着明星头上的光环吗？
难道，我们的喜怒哀乐只能被明星的无聊琐事左右吗？
我忍不住的在心中想，我们这个时代缺失了什么？我们应该敬佩谁？我们应该歌颂谁？我们应该记住谁？是那些站在舞台上光彩夺目的明星吗？
当我看着照片上袁老沧桑却喜悦的笑容时，坚定的告诉自己：不！不是！我们应该敬佩、应该记住的是那些默默为中国的发展做出贡献、为人类的进步添砖加瓦的科学家们！袁隆平如此，南仁东如此，屠呦呦如此……正是因为有了他们忘我的付出、几十年如一日的坚持，才让我们的祖国跻身于当今世界大国之列！他们的精神，他们的背影，永远值得我们仰慕并追随！
反思的作文 篇5
今天进行了英语听写，我这次听写非常的不好，错的是以往的两倍还多。
平常还没有发现自己的问题，在这次听写中，我深刻的意识到了我近期在英语课上的状态不好，不仅是我自己，毛老师也发现了我最近状态不佳。把我找来谈话，毛老师告诉我：“上课不专心，左看看右看看，有种心不在焉的感觉，没有以往那么有学习劲头了，字写的也没有原来好了。”
想起毛老师的谈话，又结合今天我的听写情况，我发觉在期中考完试后我的状态没有调整过来，虽然在别的方面已经渐渐转好，但在英语方面还要再接再厉。
听写和上课状态不好，可能是因为作业太多写到12点不睡觉，导致上课听课状态不好而形成的，也可能是因为心事太多，想这想那。
我要开始调整自己的状态，上课认真听讲，不想这想那，有事下课再想，背单词，要好好背，不再滥竽充数不欺骗自己。
现在已经快临近期末了，如果再不调整好状态，那么就会让我的英语成绩继续一落千丈。现在，我的首要任务就是，调整好状态，上课认真听讲。希望在近期时间段里我可以改正。
反思的作文 篇6
星期四，刚上完体育课，我就找邱乐维聊天。我们聊得很入迷，勾肩搭背地走上了楼梯，一点儿也不在意前面的人。当我们走到二楼楼梯的拐角，突然看到有人抓住了邱乐维的帽子。又惹什么麻烦了？我们不就好好地走着？邱乐维回过头，我也跟着向后看。叫我们的居然是老师！完了，肯定大难临头。老师一脸严肃，嘴角还藏着一丝轻蔑的微笑，好像在说：“这么大一个人没看见，被扣分也活该。”他问邱乐维：“几年几班几号？”老师手里拿着一张表格，邱乐维也有些好奇，看了一下，真的完了，是文明礼貌测评的表格。邱乐维只好报上号数。我觉得还有点儿希望，老师好像还没看我一眼，是不是真的把我忽略了？可是我还是没逃过老师的眼睛，老师指着我，问：“那你呢？”我极不情愿地报上了年级班级座位号。我和邱乐维变得垂头丧气，回到了教师。
易老师千叮万嘱要注意文明礼貌测评，但我还是忘了。希望这种事不要再发生
反思的作文 篇7
而我在这次语文期末测试中只考了88分，一点也不理想。错的都是其实不应该错的地方。
我在基础部分中没有失分，还比较好。
但是在阅读中居然扣了6分。第一篇阅读有一题让我们帮多音字找正确的拼音。长柄的“柄”，被我写成了前鼻音；汤匙的“匙”，被我写成了“shao”；一模一样的“模”，被我写成了“mo”，全错了，一分也没有得到。
在第二篇阅读中安详的“详”被我写成了“祥”，文中有的，我却没有找到，这一分扣的可真不应该啊！在这篇阅读中有一道题是让我们理解文章的题目，题目是《看不见的爱》，我却以为“爱是看不见的”，又扣了一分。
在最后一篇阅读中有让我们在文中找成语的，我却没有找全，又扣了一分，真是不该！
我在作文中也扣了6分，其实真是不应该。
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