对手作文

时间:2021-03-01 12:30:58 对手 我要投稿

对手作文汇总九篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的对手作文9篇,希望对大家有所帮助。

对手作文汇总九篇

对手作文 篇1

  新学期第一天,刘老师忽然告诉我这学期我们学校转来了一名新同学,而且还在我们班。“听说那位同学很厉害,还拿过数学竞赛市第一名呢”刘老师笑着对我说“班长,这会有竞争对手了,学习上可得好好努力啊!”我默默的点了点头,离开了办公室。第二天,班里果然多出了一张座椅,一个女生正坐在上面安安静静的看着书。我很惊讶——原来刘老师说的数学高手竟然是个女的。作为一班之长,我有权利向新来的同学表示问好,于是,我伸出手走了过去“你好,我是五(1)班的班长,很高兴你的到来”她也立即站了起来,伸出手,微笑的说:“你好,早听说你的大名了,很高兴能和你在同一片蓝天下共同学习!”果然不一般,我想。就这样,没多久,她就锋芒毕露了,连续几次考试下都与我不分高下,最重要的是她的英语远胜于我,我渐渐感觉到了一股压力。这可是我拥戴多时的宝座啊,为了它,我更加努力的做习题,背单词,同时,也开始偷偷监视她的一举一动,可她就像什么事都没发生一样,依然如此平静的学习。

  几天后,学校开始举行了一次全省的联考比赛,全年级老师助理都非常注重这次考试,我想:真正鹿死谁手,考试上见分晓。

  联考来了,我顺利进了考场,一切正常。忽而一扭头,发现她正坐在我的左方。见到我,她微微笑,我也点头示意。其他考试都顺利过去了,终于到了最后一科——数学。我看了看题,发现挺容易的,特别是那些应用题,我平时都练过,做起来便不感困扰。我拿着圆珠笔的手在试卷上“沙沙沙”的写着,时间才过一半,我便做得只剩两道习题了,我深呼了一口气,看看其他同学,他们都只做了一半,我有些庆幸。突然,我又想看看她做了多少,一回头,她也正看着我,见我看她,我的嘴急忙动了几下,还用手拿起试卷指了指。我心中一惊,回过头来,不会吧,她在问我题?

  当监考老师再一次从我身边走过时,一个纸团从回来飞了过来,稳当当的落在了我的桌上。我又一次回头,她这时用手比划着,好像在叫我打开那纸团看看,她的确是在向我要答案,我肯定了自己的想法,甚至开始怀疑她一起的成绩,哼,原来是个跛脚!成绩也不过如此!好,既然你要输,我就让你输的一败涂地。

  我当即举起了手,监考老师立即走了过来,我指了指那个纸团,监考老师气愤的抓起了纸团,慢慢的,脸上的神情渐渐变得严肃起来,监考老师把纸团给了我,我迷惑的打开一看,“考试作答只能用钢笔”9个清晰的字体一时间映入眼前,我急忙翻过试卷,考试规则上清楚的写着:卷面作答只能用钢笔,铅笔,圆珠笔,一律作零分处理。我望着试卷,呆呆的。我突然感觉到自己的做法和想法是多么的可耻,这么友善的姑娘,却被我……

  监考老师给我发放了一张新的答题卡,我急急忙忙用钢笔在上面抄了一遍,终于在最后一声铃中写完了。

  结果,我以一分之差胜于了她,我的朋友们都很开心,买了一大堆吃的都帮我庆祝着。但在这恍惚交错间,我知道其实是我输了,我是彻底的输了。

  我想向她道歉,但刘老师告诉我,联考过后,她就离开了,只留了一封信给我。我接过信纸,打开发现,里面只有一张卡纸,卡纸上清晰的写着:善待你的对手!善待你的对手,这是多么好的道德意识,在我成长中,我一直认为,对手就是敌人,对手之间只存在着抗战,就是要不断努力打倒对方。她有是这么的尊敬对手,这使我深感惭愧,我太失败了!

  后来,那张卡纸一直被我珍藏着,我珍藏的不只是一张卡纸,还是一颗女孩的心!

对手作文 篇2

  对手,既是我们要打败的人,也是我们要感谢的人,它给了我们挑战,才使我们奋起拼搏!

  那是一个和往日没什么两样的下午,在电脑室练习打字的我们,忽然听到一个消息:星期日将要去比赛。我们紧张起来,抓紧时间训练。

  那天很快就到来了。我早早地起床,利索的刷完牙吃好饭,一大早赶到了学校。等大家都到齐后,大家乘着车到了目的地进行比赛,不一会儿,比赛就要开始了——

  刚开始,我坐在电脑上左顾右盼,东张西望,开始了。我才反应过来,耳边响起“哗啦啦”的敲击键盘的声音,而我则在一旁不紧不慢地打着,好像并没有把比赛当一回事。我心想:说不定他们比我还慢好多呢!我依然慢慢地打着……十分钟很快就到了,看看自己的分数:打对了404个字,错了4个字,综合得分:19点多。我有点失望,但我心里还想:说不定别人比我还慢呢!我看了看别人的,啊!个个都比我高!我十分沮丧,但我还是抱着侥幸的心理:说不定是我碰巧看到的呢!我坐在大厅里不耐烦地等候公布成绩。这时,老师和同学们都在议论分数,我也去凑了个热闹,听听他们在谈什么。这一听不要紧,可却听见老师说:“有人10分钟打了1000多字,我大吃一惊,这……简直相差十万八千里啊!我紧张起来,问问身边的同学,每个人的成绩都比我好,我忽然感到了一丝紧张……

  要公布成绩了!我握手捏着准考证号等候着念到我的号码。低头一看:准考证已经被我捏得湿透了,打开它,字已模糊不清。这时,只听见:“195、203、210……”要到了!我期待着,“222”什么!竟然直接把我给跳过了?“208……”幸好,还有,我长舒了一口气。“公布完毕!”什么?我一下子从幸福的高巅,跌倒了痛苦的深渊中。不可能!我再听了一次,还是没有,我彻底绝望了……

  听大家说,名次已经公布在外面了,我赶紧冲过去,着急地看来看去,终于找到了我的名字。仔细一看,结果却是第200多名,我慌忙的核对了一下,没错!我无力地坐在座位上,沉默着——

  或许是我太轻敌了吧?不行,我不能屈服,我以后一定要多多练习,总有一天会超越他们的!我心想,别人做得到的事情,我也能做到!从那儿回来后,我马上跑到家里的电脑前面,开机,开始打字。我努力地练习着,汗水湿透了衣衫……我坚信,有一天我能够战胜对手取得胜利。

  我要感谢对手,是他们激起了我们的斗志,让我们不再骄傲、不敢松懈,使我们不断拼搏,你让我明白了“天外有天,人外有人”,使我们逐渐走向成功,走向辉煌,我要感谢你——对手!

对手作文 篇3

  作为一个英雄,最大的悲哀不是被对手打败,而是在征战的疆场上,没有一个可以与之一较高低的对手。

  虽然在这个世界上,我们不可能每个人都做英雄,但是,和那些声名显赫的英雄一样,我们在人生的道路上总会遇到一个个对手。那么,面对对手,我们是逃避,还是迎面向前?

  当然应该是迎面向前,并且,走上前去,向对手真切地道一声:“对手,你好!”

  瀑布因为有深潭为对手,在它纵身一跃的刹那,才展示出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势;钻机因为有岩石为对手,它才能在寂寞、枯燥的工作中谱写出流热溢火的壮歌,才能在单调乏味的.日子里释放自己的能量,闪耀出自己的辉煌。当我们遇上对手时,就应该像瀑布一样,用自己震撼山谷的吼声,向对手道一声“你好”!就应该像钻机一样,用自己洞穿一切的执著,向对手道一声“你好”!

  人生有了对手,就犹如刀有了鞘,琴有了弓,沙漠有了绿洲,高山有了攀登的脚步,大海有了远航的风帆……

  有一点必须明确,我们不能把对手当成敌人。与敌人的关系是不共戴天的,是你死我活的;与对手的关系是在竞争中求共进,在合作中求双赢。因此,让我们面对对手时,亲切而友好地道一声“对手,你好”吧!

  对手不会总是自己找上门来,我们应该主动去寻找对手,敲一敲他的门,在寻求合作双赢之前,先向对手道一声:“你好!”

对手作文 篇4

  生活中,有很多对手与你拼命竞争。但是对手,不一定是仇人,更不一定非要争个你死我活。在学习上,对手会给你一些压力,使你在学习之路上跑的更快,游得更远!我的同桌邹清源,就是我的对手。

  邹清源身材高而瘦,长着一双智慧的眼睛。他主要的优势,也就是我要向他学习的地方,莫过于它的计算了。做口算的时候,当大家都在埋头苦算时,他只需咬一下笔盖的工夫,就能算出准确的事,让同学们既羡慕又佩服。这可为我带来了压力,可我穷追不舍也赶不上他。它变成了我小小的敌人,我处处想在数学课上赶超他,可他又在口算比赛上反击。我在竞争,他也在竞争,我们像在拔河,只要一松懈,就会大局已去,毫无回天之力。我们也深知这一点。

  就是在这种情况下,我还出错了。有一张聪明小屋很难,可在全班只有邹清源一人做对,他明显已经占了上风,再加上不管怎么讲,我就是不会,这可急坏了我。我想找人教给我,可同学们全都着急出去玩,对我不理不睬,只有我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁,乱窜乱跳,无奈的我的我只好硬着头皮去找邹清源,我本以为他会对我好一顿嘲笑,可事实却出乎意料,他居然很爽快的答应了。听了他耐心的讲解,我茅塞顿开,我忍不住问:“你不是我的对手吗?你为何要这样做?”她和蔼地对我说:“是的,我是你的对手,但对手就不应该互相帮助吗?对手是为了互相鼓励的,而不是互相排挤。”听完这些,一股感激之情涌上心头。

  是呀,对手的意义不单一,生活中对手的意义也何曾不是如此呢?

对手作文 篇5

  无论什么时候,干什么事情,我们总会遇到对手。对手,是我们前进的动力,对手是我们攀爬的阶梯。

  每一个人生下来时就有一颗感恩的心,今天我就要感谢我的对手,因为他让我学到了许多知识与道理。

  有一次,我和竞争对手来了一场比赛,我说比听写成绩,连赢五局算赢,连得三个一百分也算赢,他很爽快地就答应了。为了赢得最后的胜利,我抓紧复习词语,只要有空闲时间,我都在记词语,背词语。第一次比赛开始了,我奋力拼搏着,对手也不甘示弱。我们连头也不敢抬起来,害怕哪个词语没听见而丢分。比赛结束了,对手最终以一分的微弱优势成功拿下第一局,我输给了对手。

  俗话说:“失败乃成功之母。”没关系,还有四局呢!

  第二次比赛又开始了,通过第一次比赛,我找出了学习中存在的许多不足之处,我想这一次不能再犯老毛病了。我便下定决心,如果这次再不赢,我就改姓,从此不再姓李。紧张的比赛过后,我反超对手,打成了一比一平。就这样,接下来的比赛还是你赢一局,我赢一局,至今还是平手呢!

  有对手才会有竞争,有竞争才会有压力,而只有压力才会转化成前进途中无穷的动力。有了动力,我们做事才会有激情,才会不断前进,走向成功。

  对手不管是谁,只要努力,他终究会被打败,只有自己才是永不变的对手。

对手作文 篇6

  “对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很个性的对手,他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手,而在场下我们却是朋友。

  温瞎子是我的朋友的外号,其实他的原名叫“温博”,只是因为一天到晚总是笑眯眯的,眼睛总像睁不开的样貌,所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默,是我们班名副其实的笑星,只要有他在我们班里就必须少不了欢乐。然而在我的生活中,他可一向是我强大的对手。

  有一次,我们考期中试,在考试之前,这位老兄略带挑衅地安慰我说:“没事,不就是考试吗?没兄弟考的好,也别灰心,慢慢来嘛!”我听到这句话,心里顿时很不是滋味,心想:“为什么他总是觉得比我强!哼,我必须得超过他!”

  于是,在考试的时候,我每一道题都认真再认真地去做,恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手,却悠闲的趴在桌子上了,还有创意地用纸折成了一根烟的形状,放在嘴里假装吸着烟装老大!嘴角还不时地露出几丝得意的笑!

  考完试以后,这老兄还笑着对我说:“这次我肯定超过你!”我心里很不服气,一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他,而他呢?却天天躲着不让我看见他。

  透过这次和对手比试,我明白了其实人生中有许多对手,但这些对手都是不难超越的,只有自我才是自我最大的对手,只要超过自我,就算成功!

  教师评语:透过对自我熟悉的一个朋友亦是对手的形象描述,突出了自我能正确看待对手这个含义,透过语言、动作、神态等细节描述对自我对手进行烘托,突出了对手的幽默且不乏好挑逗的性格特点。文末还道出了一个寓意深刻的道理,战胜自我就是成功,在和对手较量的过程也是在战胜自我的过程,这是一次成功的人生体验。

对手作文 篇7

  《海阔天空》里这样唱:“冷漠的人,谢谢你们曾经看轻我,让我不低头,更精彩地活。”我的对手,感谢你,因为有你,让我不会停下奔跑的脚步。是你,给了我前进的力量。

  对手给我信心。记得小学时,一次演讲比赛,老师选中了我,因为我性格内向,所以我并不愿意参加这样的活动,但师命难违。而我的对手又是演讲比赛的老手,有很丰富的经验。当他看到老师叫了我时,十分不屑地说:“就你,也会演讲?干脆就别去,免得丢人。”听了这句话,我眼里有火星闪烁。我下定决心,一定要战胜他。我把胆小的我藏了起来,努力背演讲稿。功夫不负有心人,我得了一等奖,我非常感谢这个对手,他给了我信心。

  对手让我更优秀。唱歌是每一个青少年的爱好吧,我也不例外。我虽然喜欢唱歌,可是五音不全,不敢开口。一次音乐课上,老师让我们练习,我随便唱了两句。同学们都在笑话我,羞得我恨不得找个地缝钻进去。一个同学说:“不会唱就别唱,听着是一种折磨。”我有点生气了,心想:不就是唱歌吗?有什么了不起?我用心去听歌曲的节奏,仔细体会歌词的内涵,练习了好几遍之后,又站起来唱了一次。这次,老师都忍不住鼓掌表扬我呢。

  人生处处有对手,但正是因为有了队手,我们才能获取奋发的力量;正式因为有了对手,我们才能更严格要求自己。珍惜对手,善待对手,感谢对手,因为他们给予我们力量。

对手作文 篇8

  张光燕是我的好朋友,打篮球、跑步,我几乎天天和她在一起。可你是否知道,她不仅是我的好朋友,还是我生活和学习上的一个对手。

  记得有一次,我们放学后去篮球场打篮球。比赛开始了,我运着球来到篮下,正当我要投篮时,球被张光燕抢走了。“可恶的张光燕,居然坏俺的好事!”我一边连声咒骂着,一边横冲直撞地奔向她的身边。“看招!”我的手一伸,要去抢她的球,可是她一身,躲开了。呀!太可恶了!看到我的手空空地缩了回来,我气得直跺脚。再来!我一身,又要去抢她的球。只听“哐当”一声,球进了!我呆呆地立在那儿,一时不知该怎么做。“你发球。”张光燕边开心地取笑我技术臭,边把球扔了过来。听她的口气像是中了百万大奖,突然,一股无名的火气在我心中萌生,我下定决心,一定要赢张光燕。第二局比赛地开始了,我以迅雷不及掩耳之势地冲到篮球框底下,暗喜张光燕还没来抢,举起手来准备投出去,忽然张光燕神不知鬼不觉般地扑了出来,把篮球盖了下去。也不知是怎么的,球不偏不奇地砸中我的手指,很快,一股疼痛像喝水(好奇怪的形容词 )一样地灌入我的神经,我疼得坐在了地上。一星期后,我的手指才完全好,虽然如此,但我却没有怪罪张光燕,因为她是我的好对手。

  生活中每个人都有对手,而且每个人也都须要对手。张光燕就是我的好对手,她为我的生活添加了许多乐趣。

对手作文 篇9

  说起对手,我最大的对手就是我们的班长。我俩在学习、工作、劳动等方面,事事较量,但我总是输多赢少。她呢,人前人后总是一副成熟干练的样子,每次面对我的故意挑衅,她总是一副宽容善良的笑容。哼,虚伪!今天班长想让我参加运动会女子4×50米接力赛。“没门!”说完,我昂着头,不屑地盯着班长,心里想:哼,我就不参加,看你能怎么样?霎时间,班长变了脸色,笑不出来了。哈哈,今天我可报了仇了!

  放学回到家,不知为啥,逞了一时的口舌之快后,我却高兴不起来。因为我知道,50米是我和班长的强项,如果我们俩参赛,我们班胜券在握;少了我的加盟,力量大减,想夺冠军,可就难了。怎么办?唉,不管她,要怪也只能怪班长!

  我越想越气,中午饭吃得也没胃口。

  下午来到学校,看着我无精打采的样子,我的好朋友小芮冷不丁来了一句:“是你的不对!”

  “喂,你还是不是我好朋友?”我瞪着眼睛,生气地问。

  “你呀,太自私了,你把集体荣誉放在哪儿了?班长怎么了,去年的区级三好学生还是班长让给你的呢,凭什么得事事都让着你……”

  我的头嗡的一下,“区级三好学生是班长让给我的”。这怎么可能呢?为了评上这个三好学生,这一学期来,我可是勤奋学习,努力工作,班级的哪一样工作我不是积极参加啊!咳!去年我是评上了区级三好学生,当时还得意地挖苦了班长几句,弄得她在同学们面前下不来台。想到这儿,我冲出班级向老师办公室跑去。

  从办公室出来,我的心坠得慌。嘿,小芮说的还是真的。老师的话还在我耳边回响:“程蕾啊,学期末,学校把区级三好学生的名额放在我们班级,我想在你俩中间推荐一个,可是班长主动退出,推荐你,说学习成绩不如你……你们俩都很优秀,都有自尊心,但是要做朋友式的对手。你们应该知道互相促进,才能共同进步啊!”老师话,语重心长,像锤子一样重重地打在我的心上,坐在操场上,我呆呆看着火红的落日,脸上火辣辣的,咳,原来小心眼的一直是我,是我错怪了她!

  “对……对不起,班长。”我不好意思了,但还是鼓足勇气向班长道了歉。

  班长脸上依旧是温和的笑:“没什么,咱俩谁跟谁呀!其实我也一直把你当对手。”她停一下,又说:“还记得吗?上次运动会,预赛时我俩没分在一个组,虽然我俩都跑了小组第一名,但成绩平平;决赛时我们在一个组,我是冠军,你是亚军,都破了学校纪录。如果这样做对手,也没什么不好。但我还是更高兴我们不但是对手,还是同学、是朋友。对不对?”“ok!”我紧紧握住班长伸过来的手。

  比赛那天,操场上人山人海。我紧紧盯着跑道,心理怦怦直跳。班长是第三棒,她站在跑道上,微笑着向我竖起大拇指。我是第四棒,我也向她摆出胜利的姿势。

  比赛开始了,转眼间,到了第三棒,班长像离弦的箭,直往前冲。我也摆好姿势,向后伸出手,渐渐地,班长那通红的小脸儿和拧紧的眉毛越来越近了。“啪—”接力棒重重落在我手心的瞬间,我全力冲了出去。“加油,加油!”同学们的呐喊声震耳欲聋,风声从耳边呼呼掠过,我拼尽全力向前冲去,大地好像从我的脚下滚过。啊!真是快乐如风!接下来会怎样?那还用说,第一呗!

  看到同学们欢天喜地大叫着向我跑来,那一刻,我心里感到前所未有的温暖和快乐!

  站在高高的领奖台上,我和班长的手紧紧地握在一起。

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