错误作文600字

时间:2021-08-29 16:56:26 错误 我要投稿

有关错误作文600字8篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的错误作文600字8篇,欢迎大家分享。

有关错误作文600字8篇

错误作文600字 篇1

  错误一、审题不抓关键词

  北京八中语文老师刘艳认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如动力来自这个作文题的关键词是来自,考生只有将来自作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套。不仔细审题,这样最容易下笔千言,离题万里。初三学生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的要求后再下笔。

  北师大附中老师高超提醒考生,审题时还要注意文章体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的文章,字数不要超出或少于要求字数太多。

  错误二、语言贫乏缺少文采

  刘艳说,有的初三学生写文章不会抒情议论,没有理性思辨语言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章,看看别人的遣词造句,自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面,初三学生还可多关注同龄人的优秀文章,和同学沟通交流,互相学习。平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,如《读者》,每期都有不少亲情、励志方面的文章,对作文素材积累很有帮助。此外,初三生还要注意古诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

  错误三、文章较平缺少细节

  一些考生写的文章没有细节,没有重点,记流水账一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。

错误作文600字 篇2

  其实,沉默并不代表我不想说。选择,也许只是一声轻声的问候。我只是不愿在我们两个人当中做出一个不好的选择。

  其实,没错,也许我今天不该这样,但是,强烈的自尊迫使我必须这样做。我真的不愿意放开你,可那又怎样。你发来的一字一字都像针一样想我的心刺来。

  你坐在电脑前,我不闻不问,心里思索着怎么聊开,在你家时,我们聊得刚刚进入状态,可是时间仿佛轩昂魔鬼一样倾世而来,让我被迫不得不走,放弃了这么好、这么不可得、这么难的机会,我只有沉默,因为我害怕这种感觉,害怕这种被打破的感觉。

  心中的云彩最终还是会飘走,我只有站在那颗树下深深的忏悔,不知道该怎么办?

  其实,你很美,无法用语言来形容,只是心中的担忧很多很多。迷离的几天,快乐的几天,我很快乐。

  知道我为什么和你拍照那么扭扭捏捏吗?

  我只不过想把那种感觉多停留一会儿,因为好久好久好久好久好久都没有这么感觉了。看来,半年的时候不足以消磨。跟你一起一起一起笑一起疯一起……一起的感觉真的很不同。并非别人多能代替的。

  有时,真的想静下来好好的想象,友谊到底是什么,友谊这东西真的很奇怪,真的很奇怪,很奇怪,奇怪,奇怪,当你随叫随到。只希望你不要忘记我。

  那时的地图真的很刻苦铭心,不要怀疑任何事,不要怀疑。因为我已经很肯定了。因为我已经很懂得很懂得很懂得很难懂得真的没有人可以代替。

  你到现在还不会……我很难过。

  你说你要走的时候,我留你,留你,留你,我只是静静地说了一句,很静,很静,你只是顿了一下。我有点失落。

  知道你走的时候,我说了一句我送你吧你只是默默的回答了一句要的赛

  我只是陪你走到门口,然后看着蓝蓝的天空,很蓝,很蓝,蓝的让你不想去破坏,看你的身影远去,我也默默的回到屋里。靠在墙壁上,心里想着……

错误作文600字 篇3

  是人都会犯错,有些人犯了错,会去总结经验,知错就改,不会再栽进坑里第二次,这么做才会有进步;而有些人犯了错不会去改正,像这种人只会一错再错。

  记得前几天,一天放学,我在房间里做整数四则混合运算的计算,混合运算十分麻烦,有的乘法是两位数的要竖式计算;除法数字太大,也要用竖式计算。我做的慢,不禁越做越着急越慢,就做得慢,怎么办呢?这时我“急中生智”,想到了一个“好办法”一一用计算机。

  我蹑手蹑脚地走出了房间,来来到了办公室,偷偷拿走了计算机,回到了自己的房间里,心想:有了计算机,计算就会快很多,我可真聪明啊!我刚要用计算机,突然,脑海中的天使和恶魔正在打架,天使说:“别用计算机用!用计算机就不能锻炼你的计算速度和能力了。”恶魔却说:“到手的肥肉怎么可以丢掉呢,用吧用吧!”忽然,恶魔把天使打败了,我听信了恶魔的话,用了计算机计算,计算的比原来快多了,一下子就把许多页计算题全做完了。

  我拿给妈妈检查,发现妈妈也惊讶地表示以前粗心的我,今天的题目都没有错,此时我的眼前又出现了两个小人,但这次天使打败了恶魔对我说:“你应该去主动承认错误。”

  我去向妈妈承认错误,我以为妈妈会给我一顿竹笋炒肉,结果妈妈轻声细语地对我说:“用计算机算是你的不对,但你勇于承认错误,这一次就只罚你作业口算,不过下一次可就没这么简单了!”

  知错就改,善莫大焉莫成大焉,我们犯错了,就得改,不然会造成大祸。

  这是一个令我印象深刻的错误。

错误作文600字 篇4

  人人都犯过错误。

  有些错误会使他终生难忘;有些错误会使他得到一个个沉痛的教训;在我小时候,也犯过一件令我终生难忘的错误……

  在我一年级的时侯,我发现班主任王老师,用着一枝水是红色的钢笔给我们改作业,当时,我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的让爸爸给我买钢笔和墨水。

  但爸爸只给我买钢笔,却不买墨水。所以,我一气之下,顺手拿走了王老师带墨水。

  可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,却没有给这瓶墨水的主人说。

  哎,在拿走老师墨水的那几天里,我一直是忐忑不安、提心又吊胆。一见到老师和家长,就会十分紧张、害怕,晚上睡觉都睡不好。

  ……

  三天后,放在花坛后面的墨水瓶还是让奶奶发现了。

  我在奶奶的再三追问下,最后还是说出了事情的真相。

  奶奶听完我的诉说后,她并没有生气,而是心平气和的对我说:“笑笑,你要知道,犯了错误并不可怕,只要你去改正这个错误,你还是一位善良可爱的好孩子。”当我听了奶奶的大道理后,我恍然明白了:应该把墨水还给老师。这件事是我做错了。

  于是,第二天早上,奶奶就带着我去找王老师了。当时,我磕磕巴巴的说明了事情的经过,然后,道了歉,便又把墨水还给了老师。那是,我如释重负。

  等中午放学回到家,我进行了反思,还写了一份深刻的检查。

  我真后悔当初拿走了我老师带墨水,现在想起这件事,还真有点惭愧。

  通过这件事,我明白了一个深刻的道理:一个人犯了错误并不可怕,可怕的是发现错误不去改正错误,那这就是错上加错了。

错误作文600字 篇5

  每当我想起那件小事,心里那道伤痕再次隐隐作痛。

  记得那次放学,我兴致勃勃地冲出校门。在路上,我发现了一位神态怪异的大姐姐。我听旁边的人说:“这孩子真可怜!生下来就有智障。”我对这位姐姐充满了好奇,我便仔细观察她。终于,我发现她有一个爱好,那就是她喜欢模仿别人。

  我眼睛一转想到,我轻轻打自己,她有可能重重地打自己,那才好玩呢。打不打?我犹豫不决下不了手。这时理智先生和欲望先生出来了。欲望先生抢先说:“去吧,去吧,赶紧的,不然待会儿她走了。玩呢么,反正也没人看见,再说疼的也不是你。”理智先生马上斥责到:“主人,别听他的。他会把你引入歧途的!”。欲望先生马上反驳到:“主人,别听他满嘴胡言!我支持您,她那么蠢也不一定会学。就算打了也不一定..........”欲望先生滔滔不绝、头头是道。理智先生又一次恳切地说:“小主人,拿别人的痛苦来娱乐难道是对的?你要三思啊!”

  好奇心在怂恿我,不甘放弃的恶念在纠缠我。我踌躇了一下下,还是站起来走向了那位姐姐。我站在姐姐面前,对着她轻轻地打了一下自己的脸。那小姐姐先是看着我,接着她缓缓地举起手朝自己脸上打去,“啪!”声音很响,很脆,她痛苦地抽搐了一下,脸立刻红肿了。出乎意料的是,我却并不开心,反而心中有丝丝内疚似的`痛。不好,她妈妈来了!我像兔子见苍鹰似的逃了。

  我逃脱了那位妈妈的责骂,却没逃脱自己良心的自责。这件事常常让我感到后悔,我想对那位姐姐说,我错了,请你原谅!在你面前,真正残疾的是我!

错误作文600字 篇6

  俗话说得好:“错误是每个人必修的一课。”当然,我也犯过错误。别看我的钢琴弹得连贯悦耳、淋漓尽致,但正是这次让我刻骨铭心的错误,造就了我的成功,也让我明白了许多道理。

  当我刚上五年级的时候,妈妈就让我参加钢琴的八级考试,于是整天督促我不停地练琴。这天,我照列坐到我挚爱的钢琴前,开始克服那段最难的曲子。我试图一遍一遍地练习,想打败这只让我头疼已久的“拦路虎”,可终究无济于事。“真是太气人了!”我小声嘀咕道:“都不想再弹了。” 于是,我心生一计,准备瞒天过海。先找个借口蒙住老妈,让她准许我不再弹钢琴了。可是,不弹琴怎么能通过钢琴老师的检查呢?唉,不管那么多了,先把老妈蒙住,再想办法对付老师。

  于是,我故作镇定地、小心翼翼地走到离妈妈一米远的地方,轻声地说:“妈妈,我所有的曲子都弹熟了,你就别让我再练了吧?”幸好,妈妈的注意力不在我身上,她只是瞥了我一眼,便漫不经心地说“好啦、好啦、弹熟了就去玩儿吧!”

  得到我期待的回答后,我又故作镇定地走出了老妈的房间,其实心里恨不得一蹦三尺高!耶,终于不用和那首超难的曲子打转转啦!我心中一阵窃喜。

  一天过去了,两天过去了,钢琴老师来检查了。听着楼道上的脚步声,我心想槽了,我还没有想好办法应付老师啦!我急得满头满脸都是汗,活像一只热锅上的蚂蚁。果然不出我所料,我弹得磕磕巴巴、断断续续。钢琴老师很生气:“怎么弹了一个星期也没有弹熟呢?”我竟然一下哑口无言。这事被老妈知道了,当然也免不了她的一阵“唇枪舌剑。”

  这就是我那次难忘的错误,现在想起来真是羞愧难当啊!不过,它也让我明白了:做事不能轻易放弃,更不能撒谎。从此以后,我也更加认真地练琴,获得了成长的快乐

错误作文600字 篇7

  最近,某大学一位讲古诗的教授火了。他以其生活化,个性化的解读与激情澎湃的现场表现,深受网友赞誉,称其有“接地气”的幽默。

  从我看来,身为一名大学教授,盲目追求幽默感与可听性,将错误的认识传导给学生,既是对未来祖国花朵的毒害,也是其失职的表现。在大学课堂上,乃至高中,初中课堂上,这种带有错误的幽默应当被拒绝。

  哲人有言:吾爱吾师,但吾更爱真理。无论在什么情况上,我们应当以真理至上。诚然,具有幽默感的讲课方式能够带动课堂氛围。使学生投入课堂之中,大大提高其学习效率,但这一切都应建立在传授正确知识的基础上。带有错误知识的一堂课,必定是不完整的,是失去根基的,就好比网络文艺创作脱离时代文化语境,去描绘虚无的世界,是空洞的,唤不起读者的共鸣。

  无论是社会的哪一个职业,都应有求真务实的工作态度。美国阿波罗火箭的爆炸,仅源于一个橡胶圈,一场战争也会因一个马钉而让胜利的天平偏转。况且师者,传道授业解惑也,是教书育人的工作,是急切需要求真务实的工作态度,因为他们负责的,是一个国家的栋梁来源,也是一个个家庭的未来命运。若为让课上得“好看”,而不辨其内容真伪,这不是荒谬的做法吗?

  带有错误的幽默,不压于一壶有毒的美酒。若杜绝此类情况的再次发生,就需要发挥学生的监督作用,提高教书者的责任意识,倡导求真务实的工作作风。而幽默运用得当,是对学生学习效率有着很大帮助,说到底真理与幽默从未有不可共存一说。

  纵观始末,该教授的授课视频的大量转发,在一定程度上反映了传统教学的弊端,枯燥无味,学生对其存在抵制心理,以至一位幽默老师的出现,引发广议与点赞。诚然,幽默与真理的结合,能有耳目一新之感与其优秀之处,但找到两者最佳“配料比”之前,我们应当时刻擦亮眼睛,谨防带有错误的知识伴随幽默掺入。

错误作文600字 篇8

  古代有朱自清,宁可选择饿死也不吃美国的救济粮;紧接着外国的鲁滨逊,宁可舍弃生活的富裕去选择冒险;前几天在报纸上看到,篮球运动员姚明,为了中国的尊严不惜放弃了一条价值三千万的广告。可以看出,人生的道路充满了选择,然而人们往往会选取价值更高的东西,就好比是“舍生取义”这一道理。

  我承认我并不具备“舍生取义”这一高贵品质,因为我,为了利益,曾舍弃过正义。

  那次,和往常一样,我一个人走在回家的路上,哼着歌谣,在马路上蹦跳着,忽然,脚下有张似曾熟悉的纸票。我眯着将近五百度数的眼睛看去,还是没看清,于是我无奈地俯下身子去看。哦,原来是张100元的人民币。我把它捡了起来了,就转身回去学校,打算把它交给老师。可我走了两步就停了下来,想:就这样给老师那多可惜呀,这可是100元,足够我买很多东西的了,更何况,“地上捡到宝,问天问地拿不到”。于是,我把它放在了兜里,紧紧地揣着这地上捡来的“宝”。

  真的,我就拿着这张100元的人民币去买了三瓶可乐。可这可乐喝了下去,却和以前的味道不一样了,越喝越觉得心慌慌的,越喝越觉得有点苦涩。

  至今,我还记得喝那瓶可乐的味道,仿佛有鱼骨在喉咙一般。所以自从喝了那瓶可乐之后,我就再也没喝后面的两瓶了。我开始有种羞耻感,因为从小“拾金不昧”、“不义之财不能要”等等思想就占满我的内心,因为一瓶可乐怎么就让我丧失了人格,丢去正义呢?

  “地上捡到宝,问天问地拿不到”,但是问自己的良心,良心告诉我,不能见利忘义!我真的为我那一次错误的选择而后悔了。

  剩下的钱我没敢再花,压在了家中书桌的玻璃下。不知道为什么,我总觉得身后有无数双眼睛朝我射过来,让我寝食难安,甚至喘不过气。

  过了几天,刚好学校组织为灾区捐款的活动,我把剩下的钱连同自己储存的零花钱捐了出去后,有了一种如释重负的感觉。

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