错误作文

时间:2021-06-24 14:04:02 错误 我要投稿

实用的错误作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的错误作文10篇,希望对大家有所帮助。

实用的错误作文9篇

错误作文 篇1

  古人云:“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。”每个人从生下就不断犯错,每个人又都是在不断犯错的过程中成长起来的。我就是从小就开始犯错,要是用妈妈的话来说,就是大病不犯,小病不断。随着岁月的消逝,有的已经渐渐模糊,但有的仍记忆犹心。每当看到我书桌上的那个已经珍藏了三年的彩笔,想起自己曾经幼稚的举动,我就心如刀绞。 话还得从三年前的一节美术课说起。那天,我的同桌向我借姑姑从香港带给我的彩笔。我十分舍不得就告诉他:“我还没用完呢。”他只好在一旁等着我画完,还有十分钟就下课了,我终于画完了,他有朝我借了。我说:“我怕你给我笔尖弄断了。”他认真的强调说,我会小心的,我有怕他给我用没有水了,他说他会节省的。由于我还是不放心,所以把彩笔攥得牢牢的,最后他没有在吱声。马上就要下课了。他只好拿自己的蓝铅笔把片树叶给涂上。下课时,我无意中看到了那片蓝树叶,我的心猛震了一下有些悲痛欲绝,欲哭无泪的感觉。我到外面去找他,但是看到他和同学们玩得那个开心样,就没忍心打搅他。

  一年后,因为他爸爸在外地打工,所以家也搬到了外地。之后这两年里,我真想当着他的面跟他说声对不起,但一直没有机会。 少犯错是做人的准则。不犯错是天使的梦想。这次错误让我认识到同学之间的友谊比什么都珍贵。

错误作文 篇2

  这次音乐期末考试,我抽签儿抽到了《清晨》这首歌,虽然勉强过关,但让我心里非常惭愧。

  《清晨》这首歌的曲调很简单,但是歌词却是这学期所学歌曲里最多的,要想唱好它首先要把歌词背熟才行呀!于是我利用音乐课的剩余时间,背下了大部分,回去后只要再复习巩固巩固,应该就没问题了。可是第二天,我就把这事抛到了九霄云外,忘得一干二净了。就这样不知不觉便到了音乐考试的时间。

  我的学号是8号,比较靠前,因为准备得一点儿都不充分,所以我非常紧张,手心直冒汗,心里那个后悔啊。没办法,只能硬着头皮上,一切听天由命吧,但愿同学们别笑话我!刚开始,我还没问题,也能跟得上节奏,“早晨运动真是好,哦哦……”,到后来,歌词就有些磕磕巴巴了,我急出了一身冷汗。

  虽然这次碰巧蒙混过关,但听着其他同学悦耳动听的歌声,我心里真不是滋味。不付出努力怎么可能会有收获呢?!我真后悔,以后再也不能发生这样的事了,同学们都在努力进步,我一定要加油啊!

错误作文 篇3

  “叮铃铃”手机铃声把我从快乐的玩耍中拉回了现实,这是妈妈打来的电话。“作业写完了吗?我马上到家,写完的话,我带你出去。”我一拍脑袋,呀,阅读笔记还没写呢。

  可我抵挡不住妈妈带我去超市的“巨大诱惑”,所以,我肯定地回答:“是的,都写完了。”听着听筒里开心的声音,我的心里泛起愁绪,怎么办呢?妈妈就快回来了,时间太少了,阅读笔记也写不完呀。哎,我灵机一动:可以把阅读笔记本藏进抽屉最下层去!对,就这么办,放好后,我心里还是不踏实,惴惴不安地等着妈妈回来。

  “什么,阅读笔记不见了?”回家第一时间检查作业的妈妈难以置信,和我一起到处翻找,我努力克制着惊慌失措,十分希望妈妈不再寻找。突然,抽屉被拉开了,在我的心提到嗓子眼时,阅读笔记找到了。

  妈妈严厉地批评了我,我认真而懊悔的听着,只差把头埋到衣领里,但心里不再惊慌,反而安定了下来。的确,错误是掩盖不住的,就像乌云把太阳遮住了,有些地方避开了光,但当阳光重新展现时,那些就暴露无遗了。所以,面对错误主动承认,积极改正,才是最好的做法。

错误作文 篇4

  今年十一,爸爸送了我一套乐高玩具,可以拼接成一架重型直升运输机。从盒子上成品的照片来看,真是威风凛凛的。我觉得很有意思,想趁这个假期赶快把它拼好。

  拿出零件和图纸后,我发现这真是一项浩大的工程。零件有上千个,而且非常精密,尤其是中间的齿轮和马达,只有把齿轮安装得严密契合,才能实现马达的驱动功能,这样就可以完成飞机吊装货物的任务。

  认识到了任务的艰巨性,我觉得有必要做好准备工作。于是我把零件分类别放在不同的盒子里,并按照顺序一一摆放整齐。妈妈看了夸奖我说:“磨刀不误砍柴工,你做好准备工作才能事半功倍,加油!”这下我更兴奋了,也更有干劲了。

  准备工作完毕后,我开始按照图纸拼装。前面的步骤都十分顺利,两个小时不到,就完成了快一半的工程量。我的心里不免沾沾自喜起来。

  就在这时,我发现了一个问题:有一个零件怎么装都感觉不对,总有一个孔插不进去。但我反复看了图纸,确认这一步的零件和安装方法都没问题,这让我的心里有了不妙的预感。

  要知道,如此精密的设计不应该出现瑕疵啊!我再仔细一看,天哪,原来是前面的步骤装错了,一个齿轮装反了方向。我计算了一下,这时候如果返工的话,大概要退回六十步。

  急于装好飞机的我稍一犹豫,发现即使不把齿轮方向改过来,好像也能接着装完。于是,试图蒙混过关的想法让我继续后面的安装了。结果当然是不言而喻的,一个零件的错误导致飞机的马达根本不能转,更别提吊装了。

  我沮丧极了,四个小时的工作没一点效果,真是失之毫厘,谬以千里呀!

  懊悔之余,我也觉察到了自己的问题:犯错误其实并不可怕,可怕的是犯了错误还不去面对和改正。如果当初我能直面装反齿轮的错误并及时改正,既能实现既定目标,又能节省返工时间。

  掩饰错误,逃避改正,这些做法看似节省时间,实则欲速不达,而且会让错误变得更加严重,难以挽回。因此,做任何事情,我们都要防微杜渐,遇到错误要及时改正,这样才能获得成功。

错误作文 篇5

  当学生犯了错误的时候,我们往往首先想到的是批评。有耐心的老师可能会苦口婆心的指出学生的错误,督其改之,学生也许表面上答应了但内心还是不痛不痒的,也许是一只耳朵进一只耳朵出了,根本没听进去;脾气大些的老师可能当场就会火冒三丈,严厉训斥、勒令改正,否则如何如何,结果学生表面上顺从了,但内心却有可能更加不服气。还有的老师上述两方面都不管用时,就会采取:一是罚站,站在墙角不许坐着上课,或者干脆到办公室罚站;二是上交学校教务处;三是请来学生父母(或着打电话让其父母来领回家教育)。结果这几种方法有可能都起不到很好的教育作用,学生反而更加变本加厉,不服管教。所以,学生有了过失,最好让其“将功补过”。这样不至于让其放纵或内疚下去。教师在倾听学生诉说中明白真相,便于找到教育的切入点,以便对症下药。当学生叙述错误的过程,本身就是认识、承认错误的开始,有时就是良心发现的具体表现。不要希望过失学生能一下子改掉缺点错误,要给他们台阶,一步一步地让他们下来,使他们的心理状态有个调整的过程。

  教育有规律,但没有一条规律适合于所有的学生。在今天——教育飞速发展的今天,我们深知自己的责任是塑造学生的个性。是把我们的学生塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此我们要更加努力学习借鉴名师育人经验,结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子,在实践的过程中再不断地反思,不断地总结,以使教育工作更加有利于学生的成长。爱能浇开一棵棵幸福的花朵,爱也能为我们的生命增加一抹亮色。

错误作文 篇6

  今日的雨断断续续,与我的心情相吻合,这欲哭无泪的悲伤。

  今天,我犯错了,一个不值得一提的小事,可是酿成了悔恨。人的'惰性,我也只不过贪恋那几分钟的梦的缠绵,迟到了几分钟而已,梦醒后的现实让我明白,现实与理想之间总是存在那么大的差距,这就是人生,这就是残酷。

  班主任的话,像沉重的石头一样,跃入我心中的水平面,溅起了无辜的波纹和浪花,然后,永久地沉入了我心底,堕落,堕落……

  作为一个学生,我当然明白纪律的重要性,可我讨厌被束缚在学校里,被禁锢在权利下,被别人牵着鼻子走的生活,我不是羔羊,所以原谅我的不会顺从。

  我寻找言语来发泄内心的委屈,可是狠毒的,想不出,难听的,我说不出,只能再一次的忍让和妥协。这个郁闷之极的教室,我无处容身,最重要的是容不下我的心情和灵魂。

  破罐子破摔吧,反正从头到尾,感情只是只漂亮的花瓶,脆弱的而又廉价,碎片是无人问津的。即使完好无损,这样的唾手可得也不会有人珍惜。

  我想过迟到的借口,隐瞒自己睡过头的真实,在真理与谎言之间,我选择了真理,事实是至高无上的,生病的借口是卑鄙的,我不想虚伪的解释,可是老师的指责让我空虚的心一点点膨胀,膨胀的收缩。

  雨停了,心中的火被浇灭了,在灰烬的余烟里,我挥洒着泪。雨,要么不下,要么狠狠地下,冲走一切,什么都不要留下……

错误作文 篇7

  你来到这儿,是一个美丽的错误。我们认识你,也是一个美丽的错误。

  一个秋阳暖照的上午,你身穿红色kapa外套和蓝色牛仔裤走进了我们这个班。你来时给人一种不易接近的感觉,不知是因为你那高高的个头,还是因为你那忧伤冷漠的神情。

  庆幸的是,老班恰好安排你与“雷仔”同桌,我和“雷仔”又是铁杆哥们,那就意味着我们的友谊之桥已开始建筑。

  近一个月的交往,我们开始了解对方,开始喜欢对方,开始成为朋友。也许我们的前世就是兄弟吧?要不,我们今生怎会如此投缘?

  可是,快乐的时光总是飞速而逝,还没等我们醒来,它却要对我们说再见了。

  那是一个难眠的夜晚,一个伤心的夜晚,一个离别的夜晚。

  那天夜晚,你对我们说,你要离开这里,不读书了。我们尽力的劝说,我们竭力的挽留,可是,你那虽无奈却极坚定的语气告诉我们,我们的劝说只是一枚无花果。

  既然留不住你的人,我们只能用熟悉的歌声为你送别,竭力安抚你那伤感而又无奈的心,也安抚我们同样无奈而又难舍的心。

  “----朋友一生一起走,那些日子不再有----”伤感的歌声在小小的宿舍响起,那么低沉,那么惆怅,那么无奈。脑海里不断浮现我们曾经同甘共苦的画面。

  后来,也不知什么时候,我们迷迷糊糊的睡了。第二天,你起得很早,我也起得很早,为你送行。

  天空一片漆黑,有雾。路边有几盏路灯,但那光线被雾笼罩着。我们默默的走在清冷的小道上,寒气一阵阵袭来,我的心一阵颤抖。

  我们将你送到校门口,你站在门外,我们站在门内,只隔着一道铁门,近在咫尺,可是我却感到你似乎已在千里之外。看着你慢慢消失在雾里的背影,我只能无奈的挥挥手,在心中道一声:朋友,珍重!

  就这样,你走了。你,就这样的走了。

  啊!我前世今生的兄弟!你既然来了,为什么不和我们一起慢慢走过这段初三的日子?为什么不和我们一起静静留下更多美丽的记忆?为什么?为什么-----

错误作文 篇8

  当阳光在指尖徜徉,当虫鸣在耳畔回旋,当光阴从你身边流逝,你的心底是否一颤?——题记

  流年往事如洪水般涌来,勾勒出一幅幅生动的画。风,止住了,虫鸣声也止住了,光阴定格在这一瞬间,一滴清泪滑至嘴角。茶香弥漫,热气氤氲,爷爷的笑脸又浮现在眼前,让我忆起了那个错误。

  “东篱把酒黄昏后”,我一人惆怅地倚在黄昏的怀抱中。此时恰是“山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。”的景象。脑海中浮现出今早的情景,心中感慨万千。

  阳光明媚,我正欲穿鞋去上学。却发现自己的鞋带不见了。我急忙四处寻找,翻箱覆柜,却依然不见鞋带的踪影。怎么办,那可是我在淘宝上淘了好久的鞋子啊!我心里急得团团转。时间不早了,还没吃早饭啊。

  这时,爷爷走了过来,关切地问:“小玲,在找什么?怎么不开心啊?”。“找鞋带!爷爷,看到我的鞋带了吗?”。爷爷微笑着说:“没看到,还是先吃饭吧,菜快凉了”。

  我像泄了气的皮球坐在餐桌前,质问爷爷奶奶:“真的没有看到我的鞋带吗?”爷爷奶奶还是摇头说:“没有,什么时候了,不会跟你开玩笑”。此时,爷爷用筷子夹了我最爱吃的花菜放在我的碗里,柔声道:“先吃饭,待会儿,我替你再找。”

  气不打一处来,“家里就三个人,你们没拿,谁会拿?”,我摔下筷子,背起书包就走。边走边说:“鞋子是你们收的,肯定是被你们弄丢的!”不顾爷爷在后边喊着“小玲,饭没吃完呢”。

  中午回到家里,只见桌上摆满了我最爱吃的菜,一看红烧鲤鱼,口水流出来了,爷爷见我还是不高兴,笑眯眯地说:“还在生气吧,鞋带就塞在你的鞋子里,急急忙忙都没发现,来,来,饿坏了吧,早饭还没吃,饿坏了吧,快,先来吃。”

  望着桌上的红烧鲤鱼和爷爷的银发,我眼泪在眶里打转,想起了早上的任性,爷爷的包容,“爷爷,我错了,”“爷爷,你打我吧!”我哇地哭出声来,“爷爷疼你都来不及,怎会打你?小玲啊,你长大了!”爷爷和蔼地拍拍我的肩,一股暖流涌上心头。

  幸福常常是朦胧的朴素的,很有节制地向我们喷洒甘霖。别总希冀轰轰烈烈的幸福,她多半只是悄悄地扑面而来,披着本色外衣,亲切温暖地将我们包裹。这次犯错,让我懂得了什么是爱,懂得了宽容,错得有价值。爷爷,我长大了!

  如今,我懂得何谓错误,更懂得在认识和改正错误后,会获得一份不一样的感想和力量。我想,这就是错误的价值。——后记

错误作文 篇9

  俗话说的好:“人非圣贤,孰能无过,过而改之,善莫大焉。”不要为错误寻找借口而拒绝改正,长期在错误中找借口,必然会在错误的泥潭里越陷越深!错误,是每个人成长之路上的必修之课,说起错误,我也有一次错误。

  四级时,有一次该上英语课了,我忘了带书。上节课里就有人没有带英语书,被老师给揪了出来,让给家长打电话送来了。现在我没有带英语书,老师肯定会发现我,让我给家长打电话,回去肯定挨批。正在这时,我想出了一个绝妙的方法,因为在过去没有带书,叫家长送时,家长说送却没送,后来也就蒙混过去了,这次我打算如法炮制,心里不免窃窃自喜。

  上课了,老师走进了教室。我信心十足的跑到讲台,对老师说:“老师,我今天没有带书,不过我给家长打电话了,家长说一会送来!”老师说:“好了我知道了,你先下去和你同桌看一本书吧!”

  这节课过得可真慢呀!时间仿佛都凝固了。我感到老师的目光一直在我的身上打量着,我心里忐忑不安,是不是老师发现我的伎俩了?终于下课了,我决定再也不要这样做了,我要向老师承认错误。我去了老师的办公室,向老师大胆的承认了错误。从老师办公室出来的那一刻,我感到天空的阳光格外的灿烂,树上的鸟儿仿佛在为我鼓掌,我的心情也豁然开朗了。

  通过这件事,我知道了犯错不可怕,但不承认才可怕。

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