【精选】童话故事的作文六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的童话故事的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事的作文 篇1
在放暑假之后，妈妈给我了一个光荣的使命，让我把家里那个鸡妈妈生的鸡宝宝给照顾好，这也让我有了一番别出心裁的体验。
鸡妈妈孵化的鸡蛋总共有8只，看着这8只可爱的小鸡，让我感觉到了一种温暖人心的温暖感。这8只可爱的小鸡，就像8只醒目的精灵，让我看了爱不释手。对于它们，我下定了决心，心里暗许道：一定要好好照顾它们，让它们感受到我对它们的关心和爱护，给它们一个温暖的家，让它们陪伴我度过这个值得留恋的暑假。
这8只小鸡，既活泼又可爱。从暑假开始，我就认定了这8只可爱活泼的小鸡，以后是我的小宝贝，我将与它们共度难关，一起创造幸福的生活。这8只可爱活泼的小鸡，长的毛都是毛茸茸的，一些没有长齐毛发的，看上去的毛还是那么的稀疏，赤裸裸的把身子露在了外面，这样人看了感觉更加生动活泼有趣，让人真想把它们抱在怀里。由于它们刚刚孵化出来，所以它们身上的一切部位都是处于初生的阶段，一切都在新的当中生长着，它们总是喜欢用小小的鸡爪，互相之间抓对方的小嘴，这样，你抓一下，我抓一下，一下子把整个气氛都煽动，让人看了都觉得十分新奇有趣，留下了难以忘记的印象。它们给人的感觉，就是爱打爱闹，总是喜欢和对方闹着玩，就连它们的妈妈也都不放过，当鸡妈妈从外边找东西回来吃给它们吃的时候，它们总是蜂拥而上地扑到鸡妈妈的身上，平时从容淡定的鸡妈妈，遇到这样的情况，也不知道该如何是好了，不会处理这样狼狈的情况。
虽然这8只小鸡是同一物种，但它们却有着各种各样不同的性格。在阳光的照耀之下，便可以感受到他们之间不同的性格。在阳光的照耀下，一只小鸡在疯狂的奔跑着，可以看出这一只小鸡是多么的豪放。一只小鸡在安静地呆在一旁，可以看出这只小只是比较文静，像个充满文化的书生一样。还有几只小鸡围在一起，好像在开什么会议一样，十分热烈地讨伦，各有各的精彩。它们各不相同的性格特点，形成了鲜明的对比，给人以臭味相投的感觉去认识它们，亲近它们，了解它们。
这8只小鸡中，有一只是特别显眼的。它与其他小鸡的关系，看上去不太那么好。因为在它身上，这一只小鸡，与其他的7只小鸡形成了一种鲜明的落差，在这一只小鸡的身上，它身上的毛显得特别稀疏，而且还有一些黑色的斑点，这让其他的小气感到有点奇怪，点纷纷形成了两种趋势，排斥这一只沾满了黑点的小鸡，当这一一只小鸡靠近另外7只小鸡时，另外7只的小鸡便会发出驱赶的声音，好像最对这只另类小鸡说：〞滚开，你这个奇怪的家伙，怎么长得这么样衰，人家是鸡，你是鸡，可惜你就是长得这让〞出众〞，一点都不养眼，真是我们之中的败类。〞但是，无论另外的7只小鸡怎样排斥是这一只特别的小鸡，这一只小鸡也总是以一种坚韧不拔的心态去感动这另外的7只小鸡，让另外的7只小鸡慢慢接纳它这一只小鸟，在经历过了无数次的失败之后，这一只另类的小鸡都还是没有成功，从那一刻起，它开始觉得有点失望，感觉到它在这鸡群中是那么的可有可无。虽然他们是同一种生物，还是同一个生命所生出来，但这只长相怪异的小鸡却受到了排斥，受到了自己兄弟的不好的对待，这让它感到十分懊恼，渐渐地，迫于无奈，没有更好的办法，它便选择了放弃，放弃了继续讨好他们的坚持。自己孤单一人，在一个角落里感受冷风的侵袭，同时还受到了自己同类的另外的7个兄弟的冷眼相待，这无疑成了它生活中最致命的打击。
另外的7只小鸡，看到它这样可怜的样子，感觉它们自己的良心受了谴责一样，好像被它的可怜感动了，开始怜悯它了，开始同情它了，在另外的7只小鸡围在了一起，开了一个小小的家庭会议，最后通过一致的决定，决定跟那一只另类的小鸡冰释前言，重新做回好兄弟，好哥们，好姐妹。它们来到那只小鸡面前，向仑投了一个关爱的目光，以此来示意接纳它，那只小鸡看了，觉得自己的人生受到了关怀，便冲上了外的7只小鸡，与它们拥抱了在一次，深深地抱了好久好久。
从那以后，这8只小鸡就团结一致，一起互相照顾着对方，当对方遇到困难时，便会拔刀相助，为对方撑起一片温暖的港湾，做对方彼此的避风港。
童话故事的作文 篇2
在一个很久很久以前的冬天，月亮的第一个孩子雪星公主出生了，那时的冬天不从来不会下雪，天上也只有雪星一颗星星。
雪星有着美丽的外表和善良的心灵，她不喜欢呆在冷清清的月宫，她每天向人间洒下美丽的星光。日复一日，年复一年。看到人间灯火辉煌，歌舞升平，她多么想去看看！月亮母后答应她，当她九岁的时就可以去人间看看。终于，雪星等到了她人生的第九个冬天，月亮母后告诉她十天内必须赶回来，否则会受到惩罚的。
于是，雪星在冬天的夜晚的时候化作一颗流星划过天空到达人间。雪星到了人间，并且结识了一位叫飘飘的好朋友，她们很亲密，像亲姐妹一样。
有一天，雪星和飘飘一块到山上采花。飘飘误食了一颗漂亮的红果，顿时全身松软无力，说不出话来。雪星赶紧把她送回家，请来郎中医治。郎中看了，大惊失色，说：“你的朋友吃的果名叫花毒花，含有剧毒，谁吃了都必死无疑，你还是想想怎么给她料理后事吧。”雪星听了，泪水忍不住涌了出来。
雪星看了看昏迷中的飘飘，揉了揉红肿的眼睛，她突然想起母后曾告诉她，在玉帝那儿有粒仙丹，不过玉帝谁也不给，连王母娘娘也只看过一次，那粒仙丹能治百病，能除百毒，这样珍奇的东西，一定在密室里。然后，雪星就飞向了天宫。
雪星夜闯玉帝密室，一连闯过三道难关，终于在最里层找到了金丹。不料却误入陷井，被罩在铁笼里……
雪星被判了死刑。可她在牢里还没忘飘飘，她向仙丹吹了口气，把仙丹送到莎莎嘴里，并把自己的真实身份托梦告诉她。在刑场上，雪星最后回头望了一眼可爱的人间，无数把明晃晃的砍刀便落了下来……
飘飘吃下仙丹，病立刻就好了，可她再也没有看见雪星，她想起了梦中的话，她失声痛哭，每天都会含着泪默默的祝福雪星的在天之灵。从此每年冬天人间都会下雪，雪的形状很像雪星在夜空的时候，那便是雪星来看飘飘了。飘飘在漫天飞舞的大雪里快乐的跳舞，因为她感觉到雪星来看她了。
童话故事的作文 篇3
有一头大象它很自大。
一天，一只乌龟带着一只小蚂蚁和一只刺猬来到了大象的面前。乌龟说：“听说您力大无穷，能把什么东西都打死！”晕乎乎的大象被夸得更自大了，说：“那是，天下谁不知道我的厉害！”乌龟说：“可我有些不相信，专门来和你比赛。”“你以为你是什么东西，敢这样和我说话。”大象生气地喊道。
乌龟说：“只要你能把小蚂蚁捉住，能把刺猬踩死，我就佩服您。”
第一局，大象用长长的鼻子来甩，想把蚂蚁卷起来，但是，大象太着急了，用鼻子像扫把一样扫起来，结果变成了一场小型沙尘暴。而一转眼，小蚂蚁又不见了，大象急得在地上找，以为它把小蚂蚁踩死了，突然大象打了一个打喷嚏，之后，它不停地说：“痒死我了，痒死我了……”乌龟说：“只要你认输，我就叫它出来。”大象不得不认输。
第二局，大象抬起可以把老虎踢飞的大腿，一下子就踩下去。刺猬缩成了一个球，大象的脚扎到了刺，立刻痛得哭爹喊娘，这一局，大象也输了。
乌龟说：“每个人都有长处和短处，以后你不要自大了！”
童话故事的作文 篇4
李明有两只可爱的小拖鞋，因为鞋面上有他最喜欢的两个动漫人物，所以李明非常喜欢它们。但是，过了几天，李明有了新拖鞋，就喜欢新鞋了，不再喜欢这两只旧拖鞋了。
一天，两只拖鞋在议论。“小主人太坏了，有了比我们高贵的拖鞋就不喜欢我们了！”一只拖鞋说。另一只拖鞋叹了口气说：“唉，我昨天就听见小主人说要把我们扔楼下的垃圾回收站呢！哎！要不，咱俩离开这？”“好，我同意！那我们明天就动身出发吧！”那只拖鞋兴奋地说。“好的！”另一只拖鞋说。
于是，第二天早上，两只小拖鞋就悄悄地离开了。过了很久，李明才发现两只拖鞋没有了，就在家里四处找，可是都没找到。这时，李明想起了以前对两只拖鞋的`种种“虐待”，他想两只拖鞋一定是伤心了，所以离开他了。他知道了自己的错误，很难过。拖鞋兄弟呢？哈哈，它们的生活可好了！它们被一个新主人捡到了，新主人经常给它们“按摩”“洗澡”“推拿”……但是，拖鞋兄弟经常想起从前和李明在一起的快乐时光。于是它们给新主人留了一张纸条就踏上了回家的路。
李明看到小拖鞋回家了，非常开心。从此，他又和两只拖鞋快乐地生活在一起了。
童话故事的作文 篇5
有一天，小猪和小猴买了一个大西瓜，小猪回家后把大西瓜切成了两半，小猪对小猴说：“一人两块，你先吃吧，我现在很累想先睡一会儿，等我睡醒了再吃。”
这篇作文是童话故事作文小猴自己开心得吃了起来，这西瓜真甜啊，等小猴吃完自己的两块之后，小猴想：我还没吃够呢，小猪不是在睡觉吗，我可以把小猪的西瓜偷吃一块，反正现在它也 不知道。于是小猴就把小猪的一块瓜吃掉了，这时它又想：等会儿小猪醒了就会发现西瓜少了一块它会非常生气的，我得赶紧想一个办法。它从家里拿来一面镜子放 在桌子上，正好对着剩下的那一块瓜，此时桌上和镜子里都有西瓜了。
过了一会儿，小猪醒了，它看见桌子上的两块瓜口水都流出来了，小猪刚伸手拿起一块瓜就发现另一块西瓜也不见了，它仔细一看才知道原来这里还放着一面镜子。
这时小猴不好意思地走了过来：“小猪，真对不起，我把你的那块西瓜吃了，还放了一个镜子来骗你，是我不对。”小猪这才明白，它笑着说：“这没什么，只是以后你不可以用这种小聪明去欺骗人哦！”“恩，我一定答应你！”两个好朋友最后都笑了。这就是童话故事作文：镜子的妙用的故事。
童话故事的作文 篇6
《牛郎织女》的故事，从小牛郎说到大牛郎，再说到他与织女的相遇，成亲，生儿育女，最后天各一方，这些情节既完整清楚，又曲折动人，而且形象鲜明。
《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭着顽强刻苦的精神得到了一只神笔。他拿着这支笔，帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，使人读后无不称赞。这篇童话的情节生动，马良的形象鲜明，具有一定的教育意义。
幻想是想象的一种。他是与个人愿望联系的，并指向未来的特殊想象，这是一种创造想象，而不是再造想象，读了《卖火柴的小女孩》我们脑中就会浮现出"小女孩手抓一把火柴，被活活冻死"的画面，而文中小女孩5次擦火柴，出现的幻想就是创造想象。
在童话世界里，牛羊会说话，木偶能旅行，人死能复生，咒语会出现金银珠宝，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀枪不入……这些都符合儿童的幻想心理，孩子们也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思乱想，艺术童话还是科学童话都担负着启迪思想陶治情操的任务，因此我们在阅读童话时，不仅要认清故事中的人和事，而且要领悟童话中蕴含着的深刻的人文内涵。
例如:《西游记》带我走入奇妙的神话世界；《十万个为什么》领我走入知识和趣味于一体的科学知识。
书，成为了我最好的朋友，现在每天做完作业，我都会捧起一本课外书，沉浸在无比快乐之中。
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