欢乐的运动会作文
欢乐的运动会
一年一度的运动会开始了，我真高兴。
一大早，同学们个个打扮的漂漂亮亮在阳光的照耀下像一朵朵鲜艳的花儿。刚踏进学校大门映入眼帘的是四个大红氢气球在空中随风摇摆。
随着欢快音乐地响起，运动会开幕了，各个代表队同学们脸上都洋溢着喜悦的笑容，仪仗队彩旗队方块队的同学们踩着鼓点精神抖擞地通过主席台。我们舞蹈社团代表队以紧身黑色舞蹈衣入场。大家迈着整齐的步伐。喊着响亮的口号，“激情似火，超越自我，青春常在，永不言败，文能称雄，舞能称霸。舞蹈社团，雄霸天下。”来到操场中央，随后我们还以优美的舞姿展现了舞蹈社团的风采。最吸引眼球的是大鼓表演，操场上顿时锣鼓喧天，我也融入了大鼓节目的指挥下，真是一赌为快。同学们都沉浸在节目的喜气中，运动会项目开始了，有低年级的呼啦圈，亲子游戏，有高年级的十人十一步和篮球赛。看着场上紧张而激烈的比赛，班主任一声令下，跳大绳比赛终于开始了，我们早已严阵以待跃跃欲试，班主任和班长悠绳，我们像小鹿一样迈着轻盈的步伐一跃，又像可爱的小兔一蹦一跳，大家配合得天衣无缝，我们班共205个，下一队由4班上场，我目不转睛地盯着他们，使出吃奶的劲为他们加油，助威，最后他们已96个告终，4班的队员无精打采的像泄了气的皮球。2班队员向我们投来了赞许的目光。团结就是力量，我们赢了。
《运动会进行曲》好像还在耳边响起，不时还传来了加油加油的助威声，操场上留下了我们的欢声笑语……
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。（next88）然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的`热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
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