张冠李戴
【张冠李戴】
拼音：zhāng guān lǐ dài
解释：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。
1、老师提问时，小华便张冠李戴地胡说一气，引来了同学们的哈哈大笑。
2、小明背诵知识点总是张冠李戴。
3、他向来做事都是张冠李戴，三心二意。
4、你记性太差了，「朱门酒肉臭，路有冻死骨」，这是杜甫的诗句，你怎麼张冠李戴，说是李白的呢？
5、我们班的一对双胞胎长得很像，认识他们的人总是张冠李戴，把他们搞错
6、我把《水浒传》里的人物的名字张冠李戴了。
7、那是他的错，你不要张冠李戴。
8、旧记忆尤其容易张冠李戴。
9、回答问题时不能张冠李戴，乱说一通。
10、小红常常张冠李戴，记错课文的内容。
11、她们两个双胞胎长的真像，我常常把她们的名字叫反，真是张冠李戴！
12、叙述事物要切合实际，切忌张冠李戴。
13、我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。
14、背古诗时，他经常张冠李戴，搞错作者。
15、我们要弄清楚每个词语的意思，否则使用的时候就会张冠李戴。
16、同学问我《水浒传》里有哪些人物，我竟然张冠李戴地说，有曹操！
17、每当语文老师检查课文背诵时，小李常常张冠李戴，记错课文的顺序。
18、他做事总是张冠李戴三心二意，闹了不少笑话。
19、我们做事不能张冠李戴，要仔仔细细。
20、郭德纲主持节目，常常喜欢叫错名字，张冠李戴，增加一些笑料，以此来博得观众的注意。
21、他老是喜欢张冠李戴，把小王喊成小张。
22、明明是小勇做的好事，老师却表扬了小平，真是张冠李戴。
23、每当语文老师检查课文背诵时，小李常常张冠李戴，记错课文的内容。
24、她背书的时候常常张冠李戴，把一个词语解释为另外一个词语的意思。
25、王刚总喜欢把《水浒传》里的人物张冠李戴，乱说一气。
26、我经常把我们班的张冠同学叫成李戴同学，真是张冠李戴
27、我们的当事人是张冠李戴的受害者。
28、我们班的一对双胞胎长得很像，认识他们的人总是张冠李戴，把他们搞错。
29、他读书常常一目十行，结果张冠李戴，用错地方。
31、这句与其说是错误引用，还不如说是张冠李戴。
32、小明常常张冠李戴，记错课文的内容。
33、因为假如这样张冠李戴的话，那我们又将回复到经验主义的错误。
34、老师要我们用张冠李戴这个词造句。
35、做选择题的时候，我经常张冠李戴，搞错选项。
36、小明是个马马虎虎的孩子，对待学习的态度很不端正，总是张冠李戴，直到期末考试的成绩出来，他才醒悟。
37、他常常张冠李戴，把家庭作业本当课堂作业本用！
【扩展阅读：散文的概念】
（一）文学体裁之一，散文这个名称，随着文学的发展，它的含义和范围也在不断的演变。我国古代把与韵文、骈体文相对的散体文章称为“散文”，即除诗、词、曲、赋之外，不论是文学作品还是非文学作品，都一概称之为“散文”。
现代散文的主要形式是以抒情、叙事、论说为住。现代的散文指除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品，包括杂文、小品文、随笔、游记、传记、见闻录、回忆录、报告文学等。近年来，由于传记、报告文学、杂文等已发展为独具特色的文体，所以人们又趋于把散文的范围缩小。
（二）散文的古今概况
1、古代散文：我国古代，为区别于韵文、骈文，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经、传、史书在内，一律称之为散文。
（1）先秦散文：包括诸子散文和历史散文。诸子散文以论说为主，如《论语》《孟子》《庄子》；历史散文是以历史题材为主的散文，凡记述历史事件、历史人物的文章和书籍都是历史散文，如《左传》。
（2）两汉散文：西汉时期的司马迁的《史记》把传记散文推到了前所未有的高峰。东汉以后，开始出现了书、记、碑、铭、论、序等个体单篇散文形式。
唐宋散文：在古文运动的推动下，散文的写法日益繁复，出现了文学散文，产生了不少优秀的山水游记、寓言、传记、杂文等作品，著名的“唐宋八大家”也在此时涌现。
（3）明代散文：先有“七子”以拟古为主，后有唐宋派主张作品“皆自胸中流出”，较为有名的'是归有光。清代散文：以桐城派为代表的清代散文，注重“义理”的体现。（next88）桐城派的代表作家姚鼐对我国古代散文文体加以总结，分为13类，包括论辩、序跋、奏议、书说、赠序、诏令、传状、碑志、杂说、箴铭、颂赞、辞赋、哀奠。
2、现代散文：指与诗歌、小说、戏剧并称的文学样式。特点是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义，它可以在真人真事的基础上加工创造；不一定具有完整的故事情节和人物形象，而是着重于表现作者对生活的感受，具有选材、构思的灵活性和较强的抒情性，散文中的“我”通常是作者自己；语言不受韵律的限制，表达方式多样，可将叙述、议论、抒情、描写融为一体，也可以有所侧重；根据内容和主题的需要，可以像小说那样，通过对典型性的细节欲生活片段，作形象描写、心理刻画、环境渲染、气氛烘托等，也可像诗歌那样运用象征等艺术手法，创设一定的艺术意境。散文的表现形式多种多样，杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录等都属于散文。
总之，散文篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美，能比较迅速地反映生活，深受人们喜爱。
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