那一丝光明作文（精选5篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的那一丝光明作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
那一丝光明作文1
月光透过白色的窗帘，如流水般洒满窗台，在每一个缝隙留下痕迹，显得凄凉，冷寂……
墙上挂着的时钟“滴答、滴答”地走着，我懊恼地扔下了手中的笔，它的影子映着橙色的灯光，猝然倒下，卧室外的灯还亮着，我知道那是母亲在默默地陪我，可是，可是我却辜负了她每日的劳苦，看着桌边放着的那张试卷，上边鲜红的分数格外明亮，深深的刺疼着我的眼，我叹了口气，拿起试卷，走向客厅……
意外的，她并没有责骂我，反而拿起试卷，认真的看了看上面的错题，又问了问我，说：“你想好以后要上什么大学了吗？”，随之而来的是长时间的沉默，没有回答，我只知道，我的眼眶中有东西在打转，我怕一不小心，它会夺眶而出。良久，母亲淡淡地说：“你还没想好就不要再想它了，你改正这次考试的错题了吗？”，我摇了摇头，说：“有些地方不会，我想等明天去问老师。”，母亲说：“虽然我没有什么文化，但我知道，考的都是平常学的东西，你自己再翻翻书，再做更深刻的理解，你再试一试，行吗？咱们尽量不拖到明天”，我不敢抬头，我怕迎上她充满殷切希望的目光，怕承受不起。随后我重重的点了点头，夺过试卷，奔回卧室。
我知道自己的薄弱点，但我总是想去逃避、远离它，从未想过要克服甚至是战胜它，但这一次，我犹豫了，真的还要像以前那样去逃避吗？“不！”，我的内心在呐喊，它在咆哮，它不愿一次又一次的逃避！
我向内心屈服了，开始反思自己，把自己的薄弱点一一列举，再从那一堆堆课本中找出相关的内容，一点一点地去读，去记，去克服，时间一点一点的过去，疲劳开始和我做斗争，书本上的自显得模糊起来，就在这时，母亲推门而进，手中端了一杯热茶，它不断飘着雾气，那些雾气在空中飘飘渺渺，升腾，缓缓消失……
端起那杯茶，轻抿了一小口，入口稍微苦涩，但过了一会儿后又微微变甜，余味无穷，突然我明白了，学习不也是一样吗，有薄弱的地方正是茶入口的时候，而在书海中寻找答案的时候，正又是入口苦涩的时候，若潜心克服了那些薄弱，不正是过了一会儿的甜吗？
顿时我看到了一丝光明，又鼓起信心，重新振作了起来，之前的消极不扫而光，我要努力！我要拼搏！相信自己可以的！书本上的字也顿时清晰了，我重新缕了缕思路，开始攻艰克难……
那天，我很晚才睡，恍惚中，只记得客厅的灯在我熄灯后才灭掉。到了第二天的再一次考试，我告诉自己，我可以的！我能行！最终，在这一次的考试中，我打了一个漂亮的回旋！
一缕清风透过纱窗轻轻地拂过月光，我看着桌子上热茶飘转起的雾气，回味着克服弱点的喜悦与感悟：发现了弱点，一定要去克服，不能逃避！还要再平常多积累，这样才能更好地去发现、克服自己的困难与薄弱点！加油！相信自己！
不知不觉中，夜，已深沉，只留下银白的月光，默默守候。
那一丝光明作文2
黑夜的天空挂满了璀璨的星星，如一颗颗调皮的眼睛，“田，关灯睡觉了，一定盖好被子，别着凉了啊。”妈妈的关心让我再次想起了小时候的那件事。
那是个阳光明媚的上午，火红的太阳光细腻地洒向我的视网膜。“田田，到舞蹈班好好表现啊！”妈妈柔美的声音在我的耳边回荡。“嗯嗯！”我努力掩盖着心中的兴奋，暗自窃喜：我终于可以学舞蹈啰！终于可以向大姐姐们一样穿漂亮的服装，站在属于自己的大舞台上，台下的欢呼声、掌声不断。
“到了。田田？田田！”我还迷失在幻想当中，完全没有听到妈妈的呼唤。“田！”“唉。”我被吓了一跳，这才看到前方的墙上有个牌子，上面写：她他舞蹈。那时我５岁，不认字，妈妈对我说：“以后这就是你的舞蹈班了。”接着，妈妈拉着我的手来到了楼上。
到了二楼，妈妈推开了那座我梦想中的大门。她和老师谈了几句，老师让我先在第一排靠门的位置跟着跳。我开始站在原地，不敢跳，但经过妈妈的不断鼓励，我鼓起了勇气。跟随着老师的脚步，我越跳越自然，越跳越开心。
就在这时，门被推开了，一位老师走了进来，和妈妈说了句话，妈妈走了出去。当我再望向门口时，咦？妈妈去哪儿了？我顿时脑袋一片空白，眼前的阳光仿佛被乌云遮挡了起来。我的动作越来越僵硬，眼里已有泪花在闪烁。但我告诉自己，不能哭。老师也好像察觉到了什么，连忙跟过来问我怎么了，我忍不住哭了出来，说：“我想找妈妈。”老师连忙把我抱了出来，我一看妈妈还在外面，眼里的泪水一瞬间消失了，因为我知道妈妈就在门口陪伴着我。
妈妈就像黑暗里的.一丝光明，是她陪伴我走过了懵懂无知的童年时光，她的爱也必将照亮了我未走过的前路！
那一丝光明作文3
爱是一道光，如此美妙，指引我们想要的未来！——题记
我在原地踏步，而别人正在过路；我看着别人远离的身影，只能叹息，却什么也干不了。或许能做的，想做的，都做了，我真的尽力了；或许我也只是说说罢了。再后来，我准备放弃的时候发生了奇迹，那就是别人的资助。
我以前很内向，不想和同学一起聊天和玩耍。上学那时家里的情况很糟，经济状况不好，连最基本的书包，笔等学习用品都成问题，而且家里干活的人手不够。因此，我妈妈准备给我办退学手续。我哭着跟我妈妈喊道：“我会好好学习的，让我上学好吗？”结果，让我惊讶的是，一个从来都没有看到过的场景，出现在我眼前：妈妈那有一条一条皱纹的脸上，出现了几滴泪珠。她一把抓着我的肩膀对我说：“我们回家好吗？”仅仅说了这一句话，妈妈的表情使我沉默了。许久我仍未回过神来。没有任何地言语，只是默默地跟在妈妈的身后，很安静，仿佛世界沉默了似的。
回到家中，看到了家里的场景，我对妈妈说：“妈妈，您很累吧！您歇一歇，我以后可以在家里干活呀！我可以帮您减轻负担。”从此，我放弃了自己的学业。
有一次，我和哥哥去捡柴火，捡完回到家里，听到了一个熟悉的声音，原来是我小学的班主任来了。我进去看到妈妈双手握着老师的手，好像在感谢什么。妈妈看到了我，便叫我过去，兴奋地说：“女儿，你又可以上学了。”一下子我惊呆了，一时没反应过来，妈妈拍了我一下，我挠了挠头，竟高兴得不知说什么好。妈妈又对我说：“班主任老师在网络上写明了你的情况，之后便有很多的好心人伸出他们爱的双手，以后再也不用担心上不起学了。”
就这样，我又重新回到了梦寐以求的校园，回到了这个熟悉又陌生的地方。我感谢那些给我资助的人，是他们不抛弃，不放弃，用爱疑聚成了一道微光，照亮我们这些渴望求知学子的心房；是他们让我在黑暗和迷茫的路上，看到了前进的方向。
正是这道光，指引我，引导我，让我离梦想更进一步，让我从此走向了撒满爱和阳光的幸福大道。
那一丝光明作文4
老师的心，不是白银，却比白银更纯；不是黄金，远比黄金珍贵。老师的心至纯至真。她是母爱，充满了亲情；她如甘霖，滋润着片片幼林。智慧的光芒，知识的结晶，宽阔的情怀。这便是——老师的心。
——题记
一首《感恩的心》，“感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这首歌想起的时候，我总感觉沁人心脾，很感动，但最重要的是，我会不由想起站在讲台上，一手拿着粉笔，一手拿着教科书的老师们，书写时的粉笔灰经常会掉在他们身上，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所用，天天披星戴月，不辞辛劳，呕心沥血，没有一句怨言，老师的爱看不见，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成风”的心愿，正是这种爱滋润了我们的心田。
第一次踏进校园，心里挺害怕的，老师进来后，就像亲人一样，瞬间，我心里就开朗了。此后，你们耐心的给我们一遍遍讲解题思路，让我们会举一反三；当我怀着惭愧的心面对错误时，没有严厉的批评，只有意味深长的人生道理，你们不仅教会了我知识，还教会我们做人，把我们无知，叛逆的心灵带到了正确的道理中。日后我们要面对挫折不低头等。
你们天使般的来到我们身边，抹去了我们气馁、自卑的心理。当我们面对成功而沾沾自喜时，又是你们告诉我们要戒骄戒躁，要谦虚、上进。在我的心里，老师就是太阳底下最神圣的职业，也是一份最有耐心的工作，我们的顽皮以及逆反你们都能包容。老师就像一支蜡烛，照亮别人的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，有了你们，才使得灿烂的文化没有淹没在历史的长河里。你们是工程师，在荒地上建起高楼大厦，是我们的榜样，言传身教，点燃我们求知的欲望。
我要感谢我敬爱的老师！感谢你们一直站在讲台上用汗水浇灌着干渴的我们；用如歌的声音播撒着爱的阳光；用美好的青春年华在这个岗位上默默奉献着，为的只是让我们做个对社会有价值的人。
一支蜡烛燃烧到最后始终不肯熄灭，因为它想着，只要世界还有一丝黑暗，我就要将它照亮。
——后记
那一丝光明作文5
一边是心中所爱的即将离去，一边是残酷现实的无情压迫，海因茨没有了喘息的空间。绝望之中，弱势的他选择了牺牲自己来挽救所爱。而这个原本走向圆满的结局故事，却因为药剂师赤裸裸的利欲熏心走向死灭。一句“只是为了赚钱”不仅让一个等待激活的生命凋零，也让一颗原本对世界抱有幻想的心灵刺痛麻木。假如在悲剧发生之前，药剂师能赐予他一丝光明，悲剧也许可以避免，生命也会受到尊重。
我们不排斥药剂师维护自身利益的自爱，因为他毕竟是血肉之躯，需要考虑生计问题。但是他连海因茨赊账的请求都拒绝了，那么，试问，这位医者还有仁心吗？还配得上医者崇高的职业道德吗？一个漠视生命的行为，不仅仅是对其职业道德的亵渎，更是对他人人格与生命的践踏。他的灵魂是肮脏的，不仅无意中杀了一个人，也变相地毁灭了一个有着希望的可怜人。这种冷漠着实不应该也不值得。
村上春树有言：“以卵击石，在高大坚硬的墙和鸡蛋之间，我永远站在鸡蛋这边。”弱势的鸡蛋在现实社会中好像永远突破不了高墙的阻挡。它们飞蛾扑火般的撞击让高墙不耻，而且一定会撞个头破血流。可是，当无数个鸡蛋冲向高墙后，难道不会冲撞出一个缺口吗？撞不醒愚昧混沌的高大之人吗？作为旁观者的我们应该反省，而不应隔岸观火，甚至落井下石。因为中立的我们也许也会成为鸡蛋中的一员，那时如果我们遭遇其困境，我们还有什么资格去嘲笑甚至谩骂那些可怜人？
怜悯、同情弱者是广大社会成员理应具有的品质。否则，“这个社会就不是人的社会，这个社会就不是人待的地方。”如果这种“海因茨式”悲剧屡次发生，这个社会就值得反省自身是否出现了问题。这不仅仅是他一个人的悲剧，而是整个社会的病痛。社会悲剧，人人有责。每个人都要对悲剧进行反思，自己是否也做过同药剂师般的无情之举？
当然，法律是至高无上的基本准则。正如胡适所说：“在一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，高尚，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。”海因茨的悲剧固然可悲，但不能因为一个理由而漠视规则。悲剧的屡屡发生固然可怕，法律的多次践踏岂不是让社会混乱吗？所以，一切的爱都要以法律道德为基础，否则这种爱走就会火入魔并损害他人的利益，两败俱伤。
“文明既是对人性的约束，也源于对人性的尊重”。尊重是相互的对等的，如果想要获得他人的尊重，就尽自己的一份力量去散播爱吧。假如我们都能为弱者贡献出一丝光明，他们就会获得一个心灵的太阳，照耀着他们走在康庄大道上而非铤而走险。
让悲剧谢幕，让欢笑开幕。
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